Câu 1 (0,5 điểm): Các tác phẩm truyện kí trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 chủ yếu được viết bằng hình thức ngôn ngữ (loại chữ viết) nào?
Câu 2 (0,5 điểm): Chính Hữu, tác giả của bài thơ Đồng chí có tên khai sinh là gì?
Câu 3 (1 điểm): Trong tiếng Việt, xưng hô thường tuân theo phương châm xưng khiêm, hô tôn. Em hiểu phương châm đó như thế nào? Nêu một ví dụ minh họa.
Câu 4 (1 điểm): Hãy nêu dấu hiệu nhận biết của cách dẫn trực tiếp.
Câu 5 (7 điểm):
Hãy tưởng tượng em đã có một cuộc gặp gỡ, trò chuyện thật thú vị với anh thanh niên sống trên đỉnh Yên Sơn (nhân vật trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long). Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó.
* Lưu ý: Bài văn có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận; các hình thức ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm .
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ 2 Môn: Ngữ văn lớp 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm Họ và tên: ........................................... Lớp: .................................................... Trường THCS: ................................... ĐỀ BÀI Câu 1 (0,5 điểm): Các tác phẩm truyện kí trung đại đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 chủ yếu được viết bằng hình thức ngôn ngữ (loại chữ viết) nào? Câu 2 (0,5 điểm): Chính Hữu, tác giả của bài thơ Đồng chí có tên khai sinh là gì? Câu 3 (1 điểm): Trong tiếng Việt, xưng hô thường tuân theo phương châm xưng khiêm, hô tôn. Em hiểu phương châm đó như thế nào? Nêu một ví dụ minh họa. Câu 4 (1 điểm): Hãy nêu dấu hiệu nhận biết của cách dẫn trực tiếp. Câu 5 (7 điểm): Hãy tưởng tượng em đã có một cuộc gặp gỡ, trò chuyện thật thú vị với anh thanh niên sống trên đỉnh Yên Sơn (nhân vật trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long). Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đó. * Lưu ý: Bài văn có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận; các hình thức ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm ... "HẾT"
Tài liệu đính kèm: