Để kiểm tra giữa học kì I năm 2009 – 2010 môn Ngữ văn

Để kiểm tra giữa học kì I năm 2009 – 2010 môn Ngữ văn

I. TRẮC NGHIỆM:

Khoanh tròn vào câu mà em cho là đúng nhất. mỗi câu đúng được 0.25đ, có 12 câu, tổng 3.0đ.

Câu 1: Truyện ngắn “Tôi đi học” của nhà văn Thanh Tịnh rút từ tập truyện nào?

a. Hận chiến trường b. Quê mẹ

c. Ngậm ngải tìm trầm d. Những giọt nước biển

Câu 2: Chủ đề chính của văn bản “Tôi đi học” là gì?

a. Việc học của con trẻ là việc học vồ cùng quan trọng ai cũng phải quan tâm.

b. Nói về sự quan tâm của thầy cô đến học sinh.

c. Kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên.

 

doc 3 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 616Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Để kiểm tra giữa học kì I năm 2009 – 2010 môn Ngữ văn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MA TRẬN
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Thông hiểu
Nhận biết
Vận dụng
Tổng số câu
Tổng số điểm
Thấp
cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
VĂN HỌC
C1
C9
C2
C4
C1
5
4.0
TIẾNG
VIỆT
C3
1
0.25
C5
1
0.25
C6
1
0.25
TẬP LÀM VĂN
C7
C11
2
0.5
C12
C8
2
0.5
C10
C2
2
4.25
Tổng số câu
5
4
1
1
1
2
14
Tổng số điểm
1.25
2.0
0.25
0.25
0.25
7.0
10.0
ĐỂ KIỂM TRA GIỮA HKI 2009 – 2010
Thời gian: 60 phút
Trường THCS Trường Thành2
Họ & tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Lớp:
Điểm
Lời phên của giáo viên
I. TRẮC NGHIỆM:
Khoanh tròn vào câu mà em cho là đúng nhất. mỗi câu đúng được 0.25đ, có 12 câu, tổng 3.0đ.
Câu 1: Truyện ngắn “Tôi đi học” của nhà văn Thanh Tịnh rút từ tập truyện nào?
a. Hận chiến trường	b. Quê mẹ
c. Ngậm ngải tìm trầm	d. Những giọt nước biển
Câu 2: Chủ đề chính của văn bản “Tôi đi học” là gì?
Việc học của con trẻ là việc học vồ cùng quan trọng ai cũng phải quan tâm.
Nói về sự quan tâm của thầy cô đến học sinh.
Kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên.
Tác gải nhớ lại ngôi trường cũ trong buổi tựu trường đầu tiên.
Câu 3: Điền từ ngữ nghĩa rộng (A) với nghĩa của các từ ngữ ở mỗi nhóm (B)
Từ nghĩa rộng (A)
Từ nghĩa hẹp (B)
Xăng, dầu hoả, khí ga, củi , than
Hội hoạ, âm nhạc, văn học, điêu khắc.
Liếc, nghắm, nhòm, ngó
Canh, nem, rau xào, thịt luộc, tôm rang.
Câu 4: Điền tên tác giả vào chỗ trống sau:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(1918 – 1982) quê ở thành phố Nam Định. Trước cách mạng ông sống chủ yếu ở Hải Phòng. Ông hướng ngòi bút vào những người cùng khổ.
Câu 5: Thế nào là trường tự vựng?
Câu 6: Hãy đặt tên trường từ vựng cho mỗi dãy từ dưới đây.
Tên trường tự vựng
Dãy từ
a.
a. Lưới , nơm, câu, vó
b.
b. Tủ, rương, hòm, vali, chai, lọ
c.
c. Buồn, vui, phấn khới, sợ hãi
d.
d. Hiền lành, độc ác, cởi mở
Câu 7: Bố cục văn bản thường có mấy phần?
a. 1	b. 2	c. 3	d. 4
Câu 8: phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Lão Hạc” là gì?
a. tự sự	b. biểu cảm	c. miêu tả	d. nghị luận
Câu 9: Truyện ngắn “Lão Hạc” được kể theo ngôi thứ mấy?
a. thứ ba	b. thứ hai	c. thứ nhất
Câu 10: Truyện ngắn “Lão Hạc” và tiểu thuyết “Tắt đèn” viết về đề tài:
Người trí thức nghèo trước cách mạng tháng 8.
Ngưới nông dân nghèo sau cách mạng tháng 8.
Người nông dân nghèo trước cách mạng tháng 8.
Người trí thức nghèo sau cách mạng tháng 8.
Câu 11: Nêu tác dụng của việc liên kết đoạn văn trong văn bản:
Câu 12: Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự?
Ghi lại đầy đủ mọi chi tiết của văn bản tự sự.
Kể lại một cách sáng tạo nội dung văn bản tự sự.
Phân tích nội dung, ý nghĩa của văn bản tự sự.
Ghi lai một cách ngắn gọn, trung thành nội dung chính của văn bản tự sự
II. TỰ LUẬN: (7đ)
Câu 1: Tóm tắt văn bản “Lão Hạc” khoảng 10 – 12 dòng (3đ)
Câu 2: Hãy kể một câu chuyện mà em cho là thích nhất.(4đ)

Tài liệu đính kèm:

  • dockiem tra giua HKI van8.doc