Đề thi 90 phút học kì I môn Ngữ văn 9

 Đề thi học kì I 
 Môn ngữ Văn 9( Thời gian làm bài 90 phút)
 Trắc nghiệm (2 Điểm) Khoanh tròn và chữ cái đầu dòng mà em cho là đúng nhất
 Câu 1: “Truyện Kiều” có tên gọi bằng chữ Hán là gì?
 A Vũ trung tuỳ bút C Kim Vân Kiều Truyện
 B Đoạn trường Tân Thanh D Hoàng Lê Nhất Thống Chí.
 Câu 2: Bài thơ “Đồng Chí” – Chính Hữu được viết bằng thể thơ gì? 
 A Thơ lục bát B Thơ 5 chữ C Thơ tự do D Thơ bảy chữ
 Câu 3: Tác phẩm Chiếc Lược Ngà của Nguyễn Quang Sáng được viết trong thời kì nào?
 A Trước cách mạng tháng tám C Trong kháng chiến chống Pháp
 B Trong kháng chiến chống Mĩ D Sau cuộc kháng chiến chống Mĩ
Câu 4: Câu thơ “Đêm thở sao lùa nước Hạ Long” được sử dụng phép tu từ gì?
 A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Nói quá
 Câu 5: : Được sử dụng thích hợp trong văn bản tự sự , yếu tố miêu tả chủ yếu có tác dụng gì?
 A Làm rõ đặc điểm của câu chuyện.
 B Làm rõ mạch tình cảm, cảm xúc của câu chuyện.
 C Làm cho câu chuyện trở lên sinh động hấp dẫn. 
 D Làm cho câu chuyện thêm phần triết lý.
 Câu6: Xác định trong các ý kiến dưới đấy, ý kiến nào đúng nhất?
 A ở văn bản tự sự , người viết ( người kể) hay nhân vật không được bộc lộ suy nghĩ , lập luận của mình về bất cứ vấn đề gì.
 B ở văn bản tự sự , ngưòi viết (người kể) hay nhân vật , khi cần nên bộc lộ suy nghĩ lập luận của mình về vấn đề nào đó, để câu chuyện thêmphần triết lí. 
 Câu 7: Câu thơ “Mặt trời của mẹ , em nằm trên lưng” –Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ(Nguyễn KHoa Điềm) được sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
 A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ D Hoán dụ
 Câu 8: Từ “đường” trong “Đường ra trận mùa này đẹp lắm” và “ngọt như đường” nằm trong trường hợp nào?
 A Từ đồng âm B Từ đồng nghiã.
 Phần II/ Tự luận
 Câu 1: Thế nào là thuật ngữ? Nêu đặc điểm của thuật ngữ? Lấy ví dụ.
 Câu 2: Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
 Mặt trời xuống biển như hòn lửa
 Sóng đã cài then đêm sập cửa
 Đoàn thuyền đánh cá lại rakhơi
 Câu hát căng buồm cùng gío khơi.
 (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
 Câu 3: Cho tình huống sau: Sau 50 năm xa cách, nhân vật “tôi” mới trở lại quê hương.
 Em hãy đóng vai nhân vật “tôi” kể lại cuộc gặp gỡ xúc động đó.
 Đáp án
 Phần I Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
C
B
B
C
B
C
A
 Phần II: Tự luận
 Câu 1(1,5điểm)
 Trả lời đúng khái niệm thuật ngữ cho 0,5 điểm
 Nêu đúng đặc điểm thuật ngữ cho 0,5 điểm
 Lấy đúng ví dụ có thuật ngữ cho 0,5 điểm.
 Câu 2: (2,5điểm)
* Học sinh cảm nhận được Cảnh đoàn thuyền đánh cá ra khơi lúc hoàng hôn buông xuống và tâm trạng háo hức, khí thế vui tươi của con người bắt đầu một ngày lao động. (0,25 điểm)
 *Cảnh thiên nhiên trên biển (1 điểm) 
 -Thời gian: Lúc hoàng hôn buông xuống
 Mặt trời đỏ như một hòn lửa. Sóng cài then đêm sập cửa -> Ngày đã hết ,đêm tôi bắt đầu.
 -Tác giả sử dụng bút pháp lãng mạn, cùng mêu tả kết hợp vói biện pháp nghệ thuật so sánh mặt trời như hòn lửa. Biên pháp nghệ thuật nhân hoánhững lượn sónglà những then cài cửa, màn đêm là những cái sập cửa ta thấy thiên nhiên hiện ra như một ngôi nhà lớn huyền bí khổng lồ có những đợt sóng là những then cài cửa còn màn đêm những cái sập cửa.
 Sóng cài then đêm sập cửa là nhưng vật hết sức thân thuộc với con ngời .
 Từ đó ta thấy thiên nhiên trên biển vào lúc hoàng hôn rất đẹp lung linh huyền ảo ,ấp áp. Không có gì ghê rợn mà nó trở nên thân thuộc gần gũi với con người.
 Hs có thể liên hệ thời gian buổi chiều buông xuống tròn thơ cổ thiên nhiên thường buồn ảm đạm hiu hắt. 
 * Thiên nhiên vào trạng thái nghỉ ngơi thì con người lại bắt đầu một ngày lao động mới. (1 điểm)
 +Từ “lại” tạo ra thế đối lập thiên nhiên thì nghỉ ngơi còn con người lại bắt đầu một ngày lao động mới.
 +Phó từ “lại” chỉ sự tiếp diễn công việc của đoàn thuyền đánh cá là công viêc rất quen thuộc.
 -Câu hát căng buồm cùng gió khơi –là hình ảnh thơ đẹp . Nhân hoá câu hát căng cánh buồm thực ra là người dân hát , câu hát hoà vào trong gió , gió làm căng cánh buồm....
 -Câu hát khoẻ khoắn hào hùng câu hát tạo ra không khí ra khơi thêm phần phấn chấn . Đó chính là niềm vui của con người lao động.
 *Con người làm chủ thiên nhiên. (0,25điểm)
 Câu 3: (4điểm)
 *Yêu cầu : Học sinh viết được một bài văn tự sự về một câu chuyện xảy ra trong giả định . Do đó đòi hỏi học sinh ngoài việc nắm chắc lí thuyết về kiểu bài tự sự còn phải có óc tưởng tượng tốt, biết hư cấu sự việc sao cho phù hợp với lô gíc của cuốc sống và có ý nghĩa . Học sinh phải hoá thân vào nhân vật đã luống tuổi (64-65 tuổi) . Nhân vật sẽ phải bộc lộ cả chiều sâu suy ngẫm và cảm xúc về quê hương. 
 Mở bài: 0,25 điểm
Giới thiệu được việc về thăm quê hương sau 50 năm. 
 Đạt yêu cầu nếu thiếu và sai không cho điểm 
 Thân bài:
 Học sinh kể được cuộc gặp gỡ ( có nhân vật, sự việc, cốt truyện, kết cấu hợp lí ( 2 điểm) 
 Chú ý các yếu tố biểu cảm , nghị luận . 
 Chú ý các yếu tố đối thoại , độc thoại, độc thoại nội tâm, miêu tả nội tâm 
 *Cho điểm:
 3-3,5 điểm Kể có nội dung rõ ràng, hợp lí, sinh động, sâu sắc đáp ứng đủ yêu cầu trên. 
 1,75-3 điểm đáp ứng khá đầy đủ các yêu cầu trên.
 0,25-1,5 đúng kiểu loại văn bản đúng nội dung , nhưng diễn đạt còn yếu 
 0 Sai hoàn toàn
 Kết bài: 0,25 điểm
 Bộc lộ ấn tượng sâu đậm về câu chuyện kể.