Đề thi học kỳ I năm học 2009 – 2010 môn: Giáo dục công dân lớp: 6

PHÒNG GD&ĐT BÁC ÁI
Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh
ĐỀ THI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN: GDCD LỚP: 6
Thời gian: 45p (Không kể thời gian chép-phát đề)
Câu 1:(2đ) Thế nào là siêng năng? Thế nào là kiên trì? Cho ví dụ?
Câu 2:(3đ) Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Nêu ý nghĩa của việc tôn trọng kỷ luật?
Câu 3:(3đ) Thế nào là biết ơn? Những câu tục ngữ thể hiện sự biết ơn?
Câu 4:(2đ) Bạn Thanh có mẹ làm giám đốc doanh nghiệp, một hôm đi học về, Thanh rẽ vào cơ quan của mẹ để lấy chìa khóa khi đi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: “Cháu muốn gặp ai?” bạn Thanh dừng lại vè trả lời “Cháu vào chỗ mẹ cháu! Thế chú không biết cháu à?”. 
Em có nhận xét gì về cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh?
PHÒNG GD&ĐT BÁC ÁI
Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh
ĐỀ THI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN: GDCD LỚP: 7
Thời gian: 45p (Không kể thời gian chép-phát đề)
Câu 1:(3d) Sống giản dị là gì?Hãy nêu những biểu hiện của một học sinh giản dị.
Câu 2:(3đ) Thế nào là tự trọng? Tự trọng và trung thực có quan hệ với nhau như thế nào?
Câu 3:(2đ) Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo? Những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nào thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta?
Câu 4:(2đ) Giờ kiểm tra Toán cả lớp đang chăm chú làm bài. Đại làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Dính khác đáp số của mình Đại vội vả chữa lại bài sau đó Đại lại quay sang phải thấy Ngà làm khác mình, Đại cuống lên định chép nhưng đã muộn. Vừa lúc đó Thầy giáo nhắc cả lớp nộp bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Đại trong tình huống trên.
PHÒNG GD&ĐT BÁC ÁI
Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh
ĐỀ THI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN :GDCD. LỚP: 8
Thời gian: 45p (Không kể thời gian chép-phát đề)
Câu 1:(3.5đ) Thế nào là tôn trọng người khác? Vì sao phải biết tôn trọng người khác? Em đã làm những gì thể hiện tôn trọng người khác ở trường, ở nhà, ở nơi công cộng?
Câu 2:(4đ) Em hiểu thế nào là tự lập? Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao?
a.Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập.
b.Tự lập trong cuộc sống không phải là dễ dàng.
c.Học sinh còn nhỏ nên chưa cần tự lập.
d.Người biết tự lập thường thành công trong cuộc sống.
Câu 3:(2.5đ) Thế nào là pháp luật? ví dụ. Thế nào là kỷ luật? ví dụ.
PHÒNG GD&ĐT BÁC ÁI
Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh
ĐỀ THI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN: GDCD. LỚP: 9
Thời gian: 45p (Không kể thời gian chép-phát đề)
Câu 1:(3đ) Thế nào là dân chủ? Thế nào là kỷ luật? 
Câu 2:(2đ) Theo em lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay là gì?vì sao?
Câu 3 (3đ) Theo em thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa gì trong cuộc sống?
Câu 4:(2đ) Có quan điểm cho rằng:
QĐ1: Thanh niên, học sinh phải nổ lục học tập, rèn luyện chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Thanh niên phải “ Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng đã sồng hoài, sống phí” 
(Lời Pa Ven trong tác phẩm thép dã tôi thế đấy)
QĐ2: Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi, thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, việc làm cống hiến là việc làm suốt đời.
Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên? Vì sao?