Đề thi học sinh giỏi năm học 2010-2011 môn thi: giáo dục công dân 9 thời gian làm bài: 150 phút

Đề thi học sinh giỏi năm học 2010-2011 môn thi: giáo dục công dân 9 thời gian làm bài: 150 phút

Câu 1:(4,0 điểm)

 Tại sao nói: “ Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân”? Bộ máy nhà nước gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất ? Vì sao?

Câu 2: ( 4 điểm)

 Tệ nạn xã hội là gì ? Tại sao phải phòng chống tệ nạn xã hội ? Để phòng chống tệ nạn xã hội pháp luật nước ta có những quy định gì ? Là học sinh em sẽ làm gì để cùng với mọi người phòng chống tệ nạn xã hội?

 

doc 4 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1374Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học sinh giỏi năm học 2010-2011 môn thi: giáo dục công dân 9 thời gian làm bài: 150 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phòng GD&ĐT hà trung 	 
Trường THCS Hà Lĩnh	
 ĐỀ THI HọC SINH GIỎI
 NĂM HỌC 2010-2011
 Mụn thi: Giỏo dục cụng dõn 9
 Thời gian làm bài: 150 phỳ.
Cõu 1: ( 4,0 điểm)
	Tại sao nói: “ Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân”? Bộ máy nhà nước gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất ? Vì sao?
Câu 2: ( 4 điểm)
 	Tệ nạn xã hội là gì ? Tại sao phải phòng chống tệ nạn xã hội ? Để phòng chống tệ nạn xã hội pháp luật nước ta có những quy định gì ? Là học sinh em sẽ làm gì để cùng với mọi người phòng chống tệ nạn xã hội?
Câu 3: ( 2 điểm)
Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của những ai ? Em đã làm gì để cùng với mọi người xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
Câu 4: ( 4 điểm) 
	Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình? Làm thế nào để xây dựng một thế giới hoà bình không chiến tranh? Là công dân học sinh em sẽ làm gì để cùng với nhân loại chống chiến tranh bảo vệ hoà bình?
Câu 5: ( 4 điểm)
	a.Năng động là gì? Sáng tạo là gì? Tác dụng?
	b. Cách rèn luyện để trở thành người năng động, sáng tạo?
	c. Là học sinh có cần năng động sáng tạo không? ý nghĩa?
Câu 6: ( 2 điểm)
	Có ý kiến cho rằng: “ Trong thời đại mở cửa và hội nhập như hiện nay. Truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa”. 
	Em có đồng ý không ? Vì sao?
Đáp án –Biểu chấm:
Câu 1( 4,0 điểm)
1,0đ- Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân vì: Nhà nước ta là thành quả của cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra và họat động vì lợi ích của nhân dân.
(1,0đ) Bộ máy nhà nước gồm 4 loại cơ quan:
0,5đ- Cơ quan quyền lực của nhân dân.
0,5đ- Cơ quan hành chính 
0,5đ- cơ quan xét xử
0,5đ- Cơ quan kiểm sát
1,0đ- Quốc hội là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất vì: Quốc hội do nhân dân bầu ra và được nhân dân giao cho nhiệm vụ trọng đại của quốc gia.
Câu 2 ( 4,0 điểm)
Học sinh nêu được 
 0,5 đ-Tệ nạn xã hội là những hiện tượng bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội. Có nhiều tệ nạn xã hội, nhưng nguy hiểm nhất là các tệ nạn cờ bạc, ma tuý, mại dâm
1,0 đ-Phải phòng chống tệ nạn xã hội vì: Nêu tác hại của tệ nạn xã hội đối với bản thân, gia đình và toàn xã hội. 
1,5 đ- Nêu những quy định của pháp luật đối với việc phòng chống tệ nạn xã hội. 
0,5 đ- Học sinh nêu trách nhiệm của mình.
0,5 đ- Rút ra bài học cho bản thân .
Câu 3 ( 2,0 điểm)
Học sinh nêu được:
1,0 đ- Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của tất cả mọi người, của các cấp, các ngành, của nhà nước và của mọi công dân 
1,0 đ-Trách nhiệm của học sinh.
1,0 đ-Rút ra bài học cho bản thân.
Câu 4: ( 4 điểm)
(2đ)a. Chúng ta phải chống chiến tranh bảo vệ hoà bình vì:
0,5đ-Tác hại của chiến tranh: thảm hoạ, tàn sát co người..
0,5đ-ý nghĩa của hoà bình: là khát vọng của nhân loại, cuộc sống bình yên.
0,5đ- Hiện nay trên thế giới nhiều nơi chiến tranh vẫn còn, ...
0,5đ- Việt Nam đã trải qua 2 cuộc chiến tranh nên hiểu rõ giá trị của hoà bình, thảm hoạ của chiến tranh.
(1,0đ)b. Để xây dựng một 
0,25đ- Thiết lập một mối quan hệ tôn trong, bình đẳng.
0,25- Thiết lập một mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị hợp tác
0,25- Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mâu thuẫ, xung đột.
0,25đ- Tổ chức hộat động phản đối chiến tranh.
(1,0đ)c. Mỗi công dân học sinh em sẽ làm gì để cùng với nhân loại chống chiến tranh bảo vệ hoà bình:
0,25đ- Tổ chức giao lưu, để xây dựng quan hệ hiểu biết, hữu nghị.
0,25đ- Viết thư bày tỏ tình đoàn kết.
0,25đ- Tham gia mít tinh phản đối chiến tranh.
0,25đ- Tham gia bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình về chến tranh, bảo vệ hoà bình.
Câu5 (4điểm)
(2đ)- a.
0,5- Năng động là tích cực chủ động, dấm nghĩ, dấm làm.
0,5đ- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
0,5đ- Người năng động sáng tạo là luôn say mê, tìm tòi phát hiện và xử lí linh hoạt các tình huống...
0,5đ- Tác dụng: giúp con người đạt mục đích, thành công.
(1,0đ)b. Cách rèn luyện.
0,5đ- Tự tìm ra cách học tập tốt
0,5đ-Vận dụng linh hoạt mọi tình huống trong cuộc sống.
(1đ)c. 
0,5đ- Là học sinh rất cần năng động sáng tạo.
0,5- ý nghĩa: giúp đạt kết quả cao trong học tập. Thực hiện ước mơ đề ra. Được mọi người tin tưởng. Luôn hoàn thành tốt công việc, tin tưởng vào bản thân.
Câu 6: ( 2 điểm)
Không đồng ý với kiến trên:
1,0đ- truyền thống làm nên cái riêng, cái bản sắc dân tộc. Nếu không kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc, mỗi dân tộc sẽ đánh mất cái bản sắc riêng của mình và bị đồng hoá bởi các dân tộc khác, nền văn hoá khác.
1,0đ- Trong thời đại mở cửa hiện nay, muốn phát triển được cần có sự giao lưu, học hỏi các dân tộc khác, với nền văn hoá khác. Để tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác. Nhưng chú ý giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc. Như vậy vừa giữ được bản sắc riêng của mình, vừa tiếp thu được hện đại để đưa đất nước phát triển theo kịp thời đại.

Tài liệu đính kèm:

  • docDe thi hoc sinh gioi gdcd 9 20102011.doc