Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn: Ngữ văn lớp 9

Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn: Ngữ văn lớp 9

PHẦN I : Trắc nghiệm ( 8 câu , mỗi câu đúng được 0,5 điểm, tổng 4 điểm)

Đọc kỹ các câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất .

.Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch , ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng :

 Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu , chồng con rẫy bỏ , điều đâu bay buộc , tiếng chị nhuốc nhơ,thần sông có linh ,xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ nết , trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mỹ. Nhược bằng long chim dạ cá,lừa chồng dối con ,dưới xin làm mồi cho cá tôm,trên xin làm cơm cho diều quạ và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ.

 Nói xong nàng gieo mình xuống sông mà chết.Chàng tuy giận là nàng thất tiết, nhưng thấy nàng tự tận cũng động lòng thương,tìm vớt thây nàng, nhưng chẳng thấy tăm hơi đâu cả. Một đêm phòng không vắng vẻ, chàng ngồi buồn dưới ngọn đèn khuya, chợt đứa con nói rằng :

- Cha Đản lại đến kia kìa !

Chàng hỏi đâu ,nó chỉ bóng chàng ở trên vách :

- Đây này !

Thì ra, ngày thường, ở một mình , nàng hay đùa con , trỏ bóng mình mà bảo là cha Đản . Bấy giờ chàng mới tỉnh ngộ,thấu nỗi oan của vợ, nhưng việc trót đã qua rồi!.

 (Nguyễn Dữ , trích Chuyện người con gái Nam Xương)

 

doc 3 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 1575Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn: Ngữ văn lớp 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
phòng gd-đt chư păh đề thi
trường thcs iakhươl Khảo sát chất lượng đầu năm
họ tên : ............................. Môn : ngữ văn 
lớp : ................. lớp : 9 năm học : 2009 - 2010
 thời gian : 90 phút
 Điểm Nhận xét của thầy cô 
phần i : Trắc nghiệm ( 8 câu , mỗi câu đúng được 0,5 điểm, tổng 4 điểm)
Đọc kỹ các câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất .
......Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch , ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng :
	Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu , chồng con rẫy bỏ , điều đâu bay buộc , tiếng chị nhuốc nhơ,thần sông có linh ,xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ nết , trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mỹ. Nhược bằng long chim dạ cá,lừa chồng dối con ,dưới xin làm mồi cho cá tôm,trên xin làm cơm cho diều quạ và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ.
	Nói xong nàng gieo mình xuống sông mà chết.Chàng tuy giận là nàng thất tiết, nhưng thấy nàng tự tận cũng động lòng thương,tìm vớt thây nàng, nhưng chẳng thấy tăm hơi đâu cả. Một đêm phòng không vắng vẻ, chàng ngồi buồn dưới ngọn đèn khuya, chợt đứa con nói rằng : 
Cha Đản lại đến kia kìa !
Chàng hỏi đâu ,nó chỉ bóng chàng ở trên vách : 
Đây này !
Thì ra, ngày thường, ở một mình , nàng hay đùa con , trỏ bóng mình mà bảo là cha Đản . Bấy giờ chàng mới tỉnh ngộ,thấu nỗi oan của vợ, nhưng việc trót đã qua rồi!.
 (Nguyễn Dữ , trích Chuyện người con gái Nam Xương)
1.Truyện Chuyện người con gái Nam Xương thuộc kiểu văn bản nào?
 A . Tự sự B . Miêu tả C . Biểu cảm D . Nghị luận
2. Vì sao em biết Truyện Chuyện người con gái Nam Xương thuộc kiểu văn bản mà em đã khoanh tròn ở câu (1) ?
	A . Vì bài văn tái hiện trạng thái sự vật , con người.
	B . Vì bài văn trình bày diễn biến sự việc .
	C . Vì bài văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc.
	D . Vì bài văn nêu ý kiến đánh giá, bàn luận.
3. Thế nào là truyện truyền kỳ?
	A . Truyện truyền kỳ là loại văn xuôi tự sự,có nguồn gốc từ văn học Trung Quốc, thịnh hành từ đời nhà Đường.
	B . Truyện truyền kỳ thường mô phỏng theo những cốt truyện dân gian hoặc dã sử vốn đã được lưu truyền rộng rãi trong nhân dân.
	C . Truyện truyền kỳ tuy có những yếu tố kỳ ảo nhưng mạch chính vẫn là những chuyện có thực,chuyện trần thế và nổi lên trên hết vẫn là những con người thực,có đời sống,có số phận...
 D.Tất cả đều đúng.
4 . Giá trị nghệ thuật của truyện Chuyện người con gái Nam Xương được tạo nên từ những điểm nào ?
	A . Cách dẫn dắt tình tiết câu chuyện khéo léo tạo cho câu chuyện thêm kịch tính ,gợi cảm.
	B . Nhiều lời thoại và lời tự bạch của nhân vật khắc hoạ quá trình tâm lý và tính cách nhân vật .
	C . Cách thức đưa những yếu tố truyền kỳ đan xen với những yếu tố thực về địa danh , sự kiện lịch sử ... làm cho thế giới kỳ ảo lung ling, mơ hồ trở nên gần với cuộc đời thực khiến người đọc không cảm thấy ngỡ ngàng.
	D . Tất cả đều đúng.
5 . Điền vào chỗ trống những nét đẹp tâm hổn truyền thống của nhân vật Vũ Nương: 
A .................................................................................................................
B ................................................................................................................. 
 6 .Thành phần nào nói lên thân phận nhỏ nhoi,bi thảm của người phụ nữ dưới chế độ phụ quyền phong kiến ?.
	A . Quyền huynh thế phụ.
	B . Cha truyền con nối .
	C . Chồng chúa vợ tôi.
	D . Cha nào con nấy.
7 . Câu : Cô giáo thường khuyên học sinhphải chăm chỉ học hành. là :
	A . Cách dẫn trực tiếp . B . Cách dẫn gián tiếp .
8 . Từ ngữ nào dưới đây không phải là thuật ngữ của môn Tiếng Việt.
	A . ẩn dụ. B . ẩn hiện. C . Nhân hoá. D . Hoán dụ .
phần ii . Tự luận ( 6 điểm )
	Đề : Con trâu ở làng quê Việt Nam.
 Người ra đề
 vũ thị biên
đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm
 môn văn lớp 9 năm học 2009-2010
	phần i : Trắc nghiệm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
a
b
d
d
c
b
b
	Câu 5	: A . Thuỳ mị, nết na
	 B . Chung thuỷ
	phần ii : Tự luận .
Mở bài : Giới thiệu về con trâu ( 1 điểm)
Thân bài :
a/ Thuyết minh đặc điểm 1 : Con trâu ở lang quê Việt Nam ( hình ảnh con trâu trên đồng ruộng , làng quê Việt nam) ( 1 điểm)
b/ Thuyết minh đặc điểm 2 : Con trâu trong việc làm ruộng ( sớm hôm gắn bó với người nông dân ) ( 1 diểm )
c/ Thuyết minh đặc điểm 3 : Con trâu trong một số lễ hội . ( 1 điểm)
d/ Thuyết minh đặc điểm 4 : Con trâu với tuổi thơ ở nông thôn ( 1 điểm )
	3. Kết bài : Nhận xét về con trâu ở làng quê ( 1 điểm )

Tài liệu đính kèm:

  • docde kiem tra lop 9doc.doc