Giáo án Âm nhạc 9 - Tuần 3, Tiết 3: Âm nhạc thương thức Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng. Lí thuyết Âm nhạc Các thuộc tính âm thanh có tính nhạc - Năm học 2021-2022 - Võ Thành Doanh

 Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh
Tổ: Tổng hợp Tuần : 3
Ngày soạn; 10/09/2021 
 TIẾT 3:
 - ANTT: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG.
 - LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: CÁC THUỘC TÍNH ÂM THANH CÓ 
 TÍNH NHẠC
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Nhận biết được thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ lê hữu phước.
- Cảm nhận biểu hiện cảm xúc, giai điệu, lời ca, sắc thái bài hát lên đàng.
- Nhận biết và nêu được 4 thuộc tính âm thanh có tính nhạc.
2.Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát kết hợp vận động cơ thể 
theo nhịp điệu.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được nội dung bài hát lên đàng. Cảm nhận và nhận 
biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các động tác vận động cơ thể 
cho bài hát Mùa khai trường và vận dụng vào các bài hát khác có cùng loại nhịp, tính 
chất âm nhạc.
3.Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau theo nhóm để tìm hiểu về nhạc sĩ, 
các thuộc tính âm thanh bằng các hình thức khác nhau.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc 
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
- Phiếu đánh giá
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: ANTT
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học 
 sinh
1.Chuyển giao nhiệm vụ 2.Thực hiện nhiệm vụ 
học tập học tập
- Giáo viên giới thiệu sơ - Nhận và thực hiện 
lược về nhạc sĩ. nhiệm vụ. 
? Em hãy nêu hoàn cảnh - GV khuyến khích học 
cuộc đời sáng tác thân thế sinh hợp tác tích cực 
sự nghiệp của nhạc sĩ? với nhau khi thực khi 
GV cho nghe bài hát Lên thực hiện nhiệm vụ
đàng. Nêu cảm nhận sau khi nghe 3.Báo cáo kết quả:
bài hát Lên đàng. - HS thực hiện
4.Đánh giá kết quả 
- Yêu cầu học sinh nhận xét 
đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang 
bài 
Hoạt động 2: LTAN - Hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học 
 sinh
1.Chuyển giao nhiệm vụ 2.Thực hiện nhiệm vụ 
học tập học tập
- Đưa ra một ví dụ ở 7 hàng - Nhận và thực hiện 
âm cơ bản. nhiệm vụ. 
 - Hoạt động theo nhóm - GV khuyến khích học 
?Nhìn ví dụ nhịp tự rút ra sinh hợp tác tích cực 
khái niệm. với nhau khi thực khi 
? Các thuộc tính của ÂT thực hiện nhiệm vụ
4.Đánh giá kết quả 3.Báo cáo kết quả:
- Yêu cầu học sinh nhận xét - Hs báo cáo kết quả.
đồng đẳng. - HS thực hiện
- GV chốt và dẫn dắt sang - Đọc cao độ ngân dài 
nội dung mới ngắn
1.Chuyển giao nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về 4 thuộc tinh 2.Thực hiện nhiệm vụ 
học tập của âm thanh học tập
GV đàn 7 hàng âm cơ bản. - HS đọc SGK và thực 
- Yêu cầu học sinh tìm hiện yêu cầu. 
hiểu SGK và làm việc theo - Tập trung thực hiện 
nhóm. trong khoảng thời gian 
? Nêu hiểu biết về Âm 2’
thanh có tinh nhạc.
? Kế tên một số thuộc tinh 3.Báo cáo kết quả 
của âm thanh. hoạt động thảo luận
4. Đánh giá kết quả - HS lần lượt trả lời các 
- HS phân tích, nhận xét, câu hỏi.
đánh giá đồng đẳng. 
- GV bổ sung phần nhận - Thực hiện 
xét, đánh giá, kết quả thực theo yêu cầu của GV
hiện nhiệm vụ học tập của 
học sinh. Chính xác hóa các - Nhận nhiệm vụ thực 
kiến thức đã hình thành cho hiện
học sinh. Hoạt động 3: Luyện tập 
Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học 
 sinh
1.Chuyển giao nhiệm vụ học - Làm theo yêu cầu và 
tập hướng dẫn của Giáo 
- Yêu cầu học sinh làm việc viên
theo tổ. 2.Thực hiện nhiệm vụ 
Đọc 7 hàng âm cơ bản theo học tập
chiều đi lên và đi xuống - Nhận nhiệm vụ hoạt 
Cảm nhận về âm thanh động tích cực
4.Đánh giá kết quả 3.Báo cáo kết quả hoạt 
- Học sinh nhận xét, đánh giá động 
đồng đẳng. - HS lần lượt các tổ 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá thực hiện
 - Nhận xét và học tập
Hoạt động 4: Vận dụng
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh
1.Chuyển giao nhiệm vụ 2. Ôn hát 2.Thực hiện nhiệm vụ 
học tập học tập
- Gọi nhóm lên biểu diễn bài - Học sinh lên bảng biểu 
hát. diễn
 3.Báo cáo kết quả:
 - Hs trình bày kết quả
4. Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, - Theo dõi nhận xét, đánh 
đánh giá đồng đẳng. giá
- GV bổ sung phần nhận xét, 
đánh giá. GV chốt chỉnh sửa 
cho phù hợp.
- GV cho HS tham khảo một 
số động tác gõ với nhịp 2/4. - HS- Tiếp nhận nhiệm vụ 
Từ đó có thêm kiến thức biểu học tập
diễn áp dụng vào bài tập của 
nhóm mình. - Giao nhiệm vụ 
ngoài giờ lên lớp: Đặt lời 
mới cho bài hát.
- GV yêu cầu hs về vẽ bức 
tranh về học trò.
IV. Rút kinh nghiệm
 .....................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 TT ký duyệt Tuần 3
 Ngày 19 tháng 9 năm 2021
 Đã duyệt
 Nguyễn Thị Diệu