Giáo án Đại số lớp 7 - Tiết 48: Ôn tập chương III

Ngày soạn: 26/01/2010
Ngày giảng: 28/01/2010-7A
Tiết 48
ôn tập chương iii
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống lại cho h/s kiến thức và kỹ năng chương 3.
- Ôn lại KT và kỹ năng: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng, mốt, biểu đồ.
- Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng lập bảng "tần số" từ đó tính số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu, vẽ biểu đồ.
- Rèn kỹ năng tính toán, sử dụng MTBT khi tính các tích và tổng các tích.
3. Thái độ:
- Tích cực trong tiết ôn tập và khi chuẩn bị.
B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi bảng hệ thống KT ôn tập và bài tập; thước thẳng, bút dạ, phấn mầu.
HS: Làm đề cương ôn tập chương 3; thước thẳng, bảng nhóm, phấn.
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Ôn tập về phần lý thuyết
G/v gọi từng h/s trả lời theo các câu hỏi phần ôn tập chương 1,2,3,4/22
Theo phần trả lời của h/s, gviên chốt kiến thức và lập thành bảng như bên.
Sau dó yêu cầu h/s trả lời thêm các câu hỏi sau:
Bảng tần số gồm những cột nào? (giá trị, tần số)
Để tính số TBC ta làm ntn?
(bổ sung vào bảng "tần số" thêm 2 cột tính xn và 
tính giá trị TB bằng công thức nào?
Mốt của dấu hiệu là gì? (là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số, kí hiệu Mo)
Người ta dùng biểu đồ để làm gì?
Em đã biết những loại biểu đồ nào?
Nêu ý nghĩa thống kê trong đsống
I. Lý thuyết
Thống kê giúp chúng ta biết được tình hình các hoạt động, diễn biến của hiện tượng, từ đó dự đoán các khả năng xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tốt hơn.
Điều tra về 1 dấu hiệu
Thu thập số liệu thống kê
- Lập bảng số liệu ban đầu
- Tìm các gtrị khác nhau.
- Tìm tần số của mỗi g.trị
Bảng "tần số"
Biểu đồ
Số TBC, mốt của dấu hiệu
ý nghĩa của thống kê trong đ/sống
HĐ2: Bài tập
Gọi h/s đọc đề bài 20 trang 23 SGK
Đề bài yêu cầu gì?
Gọi 1 h/s lập bảng "tần số" theo hàng dọc? Nêu nhận xét
Gọi 1 h/s vẽ biểu đồ và 1 h/s tính 
Gọi 1 học sinh nêu các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng
Gọi 1 h/s đọc đề bài 147 trang 7 SBT phần a
GT: Số trận lượt đi: 
 Số trận lượt về: 45
Cho h/s hoạt động nhóm c,d,e trong 4'
Các nhóm treo bảng; Nhận xét chéo nhau;G/v chữa trên 1 bảng khen chê
Trắc nghiệm bài 20
Tần số của GT 40 là A7 B10 C6
T/s các tần số của các dấu hiệu là A 35
B 31 C 41
Mốt của dấu hiệu là: A 11 B 7 C 9
Gọi HS nhận xét
G/v sửa sai cho điểm
Bài 20 (SGK-23)
a. Lập bảng "tần số"; tính 
Điểm số (x)
Tần số (n)
Các tích (x,n)
20
1
20
25
3
75
30
7
210
35
9
315
40
6
240
45
4
180
50
1
50
N=31
1090
Bài 14 (SBT-7)
a. có 90 trận
Kết quả hoạt động nhóm
c. Có 90 - 80 =10 trận không có bàn thắng
d. = 272/90 = 3 bàn
e. Mo = 3
Tần số chọn C
Tổng: chọn B
Mốt chọn C
+ Nắm bắt
d. dặn dò
- Ôn tập theo đề cương, bảng.
- Bài tập chương 3, bài 14b ; 15 SBT trang 7.
- Giờ sau kiểm tra 1 tiết.