Giáo án Đại số lớp 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 21: Luyện tập

Giáo án Đại số lớp 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 21: Luyện tập

I : MỤC TIÊU

Củng cố định nghĩa hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất

Tiếp tục rèn luyện kỹ năng nhận dạng hàm số bậc nhất, kỹ năng áp dụng tính chất hàm số bậc nhất để xét xem hàm số đó đồng biến hay nghịch biến trên R (xét tính biến thiên x) , biểu diễn điểm trên mặt phẳng tọa độ

II . CHUẨN BỊ :

GV : bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, ê ke

HS : bảng nhóm, thước kẻ, ê ke

III . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :

1. Ổn định lớp(1’)

2. Kiểm tra bài cũ :

HS1 : Định nghĩa hàm số bậc nhất? chữa bài 6 ( c , d , e ) SBT

HS 2 : nêu tính chất hàm số bậc nhất? chữa bài 9 tr 48 SGK

HS 3 : Chữa bài 10 Tr 48 SGK

 

doc 3 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 727Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số lớp 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 21: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 09/11/2008
 Ngày dạy: 10/11/2008
Tiết 21. 
LUYỆN TẬP
I : MỤC TIÊU
Củng cố định nghĩa hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất 
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng nhận dạng hàm số bậc nhất, kỹ năng áp dụng tính chất hàm số bậc nhất để xét xem hàm số đó đồng biến hay nghịch biến trên R (xét tính biến thiên x) , biểu diễn điểm trên mặt phẳng tọa độ 
II . CHUẨN BỊ : 
GV : bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, ê ke 
HS : bảng nhóm, thước kẻ, ê ke 
III . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 
Ổn định lớp(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : 
HS1 : Định nghĩa hàm số bậc nhất? chữa bài 6 ( c , d , e ) SBT 
HS 2 : nêu tính chất hàm số bậc nhất? chữa bài 9 tr 48 SGK 
HS 3 : Chữa bài 10 Tr 48 SGK 
GV nhận xét cho điểm
3. Luyện tập 
GV
HS
Bài 12 Tr 48 SGK 
GV gọi Hs đọc đề bài 
Hỏi: Em làm như thế nào? 
Bài 8 Tr 57 SBT 
c ) GV hướng dẫn HS làm 1 phần 
( 3 - ) x + 1 = 0 
( 3 - )x =-1 Û x = 
x = 
x = 
sau đó GV yêu cầu HS giải tiếp, hai HS lên bảng 
Bài 13 Tr 48 SGK Với những giá trị nào của m thì mỗi hàm số sau là làm số bậc nhất? 
HS hoạt động nhóm 
Bài 11 tr 48 SGK 
GV gọi 2 HS lên bảng 
HS dưới lớp làm vào vở 
GV : Trên mặt phẳng tọa độ Oxy . 
Tập hợp các điểm có tung độ bằng 0 là trục hoành, có phương trình là y = 0 
Tập hợp các điểm có hoành độ bằng 0 là trục tung có phương trình là x = 0 
Tập hợp các điểm có hoành độ và tung độ bằng nhau là đường thẳng y = x 
Tập hợp các điểm có hoành độ va 2tung độ đối nhau là đường thẳng y = -x 
HS đọc bài 
HS : Ta thay x = 1 ; y = 2, 5 vào hàm số y = ax + 3 
HS : 2 , 5 = a . 1 + 3 
Û - a = 3 – 2,5 Û - a = 0,5 Û a= -0,5
HS trả lời miệng H 
Hàm số y = ( 3 - ) x + 1 là hàm số đồng biến vì a = 3 - > 0 
b ) x = 0 Þ y = 1 
x = 1 Þ y = 4 - 
x = Þ y = 3 -1
x =3+Þ y=8
x = 3 - Þ y=12- 6
Hai HS lên bảng 
HS 1 : ( 3 - ) x + 1 = 1 Þ x = 0
HS 2 : ( 3 - ) x + 1 = 2 + 
Þ Þ x = 
HS hoạt động nhóm 
a ) hàm số y = ( x -1) 
là hàm số bậc nhất khi ¹ 0 
Û 5-m > 0 
Û m < 5 
b ) Hàm số y = x + 3, 5 là hàm số bậc nhất khi : ¹ 0 
hay m ¹ ± 1 
Hs cả lớp nhận xét 
a ) 
HS trả lời câu b 
A – 1 
B – 4 
C – 2 
D – 3 
4. Hướng dẫn về nhà 
Bài tập 14 Tr 48 SGK 
Bài 11, 12 , 13 tr 58 SBT 
Oõn lại Đồ thị của hàm số là gì 
Đồ thị của hàm số y = ax là đường như thế nào? Cách vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a ¹0)

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 21.doc