Giáo án Đề kiểm tra lớp 7 môn : Sinh thời gian : 45 phút trường trung học cơ sở nam Cát Tiên

Trường trung học cơ sở nam cát tiên
Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . ..
Lớp : . . . . . . .
ĐỀ KIỂM TRA LỚP 7
MÔN : SINH
THỜI GIAN : 45 PHÚT
Điểm
Lời phê giáo viên
I. TRẮC NGHỊỆM :
. Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Đặc điểm của giới động vật khác với thực vật là :
a.Có khả năng di chuyển.
b. Có hệ thần kinh và giác quan .
c. Có đời sống dị dưỡng, dinh dưỡng nhờ vào chất hữu cơ có sẵn.
d. Cả 3 câu trên.
Câu 2. Trùng roi di chuyển bằng cách:
a. Di chuyển bằng lông bơi
b. Di chuyển bằng chân giả.
c. Di chuyển bằng cách dùng roi xoáy vào trong nước.
d. Không có cơ quan di chuyển.
 Câu 3. Bệnh sốt rét hay có ở miền núi vì :
a. Mật độ dân cư thưa thớt
b.Xa trung ương thiếu các điều kiện chữa trị.
c. Có nhiều vùng lầy, nhiều cây cối rậm rạp.
d. Cả a và b
 Câu 4. Cơ thể ruột khoang có cấu tạo :
a. Dẹp 2 bên theo hướng lưng – bụng
b.Đối xứng tỏa tròn
c. Đối xứng 2 bên theo hướng lưng bụng.
d. Hình trụ tròn
Câu 5.Cơ thể san lá gan có hình dạng .
a. Hình trụ tròn 
b. Hình lá dẹp theo hướng lưng bụng
c. Hình trụ thuôn nhọn về 2 đầu.
Câu 6. Đặc điểm đặc trưng của ngành giun tròn là:
a. Cơ thể không phân đốt, đối xứng 2 bên.
b. Cơ thể không phân đốt có dạng hình trụ tròn, đối xứng 2 bên .
c. Cơ thể phân đốt , cơ quan tiêu hóa phát triển.
d. Cơ thể phân đốt , đối xứng 2 bên
Câu 7. Đặc điểm đặc trưng nhất của ngành giun đốt là:
a. Có thể xoang chính thức, hệ thần kinh phát triển.
b. Cơ thể phân đốt, có thể xoang chính thức, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch
c. Hệ tiêu hóa dạng ống, hệ tuần hòan kín
d. Hô hấp chủ yếu qua da và qua mang
Câu 8. Oác sên phá hại cây cối là vì:
a. Khi sinh sản , ốc sên đào lỗ làm đứt rễ cây
b. ốc ăn lá cây làm cho cây không phát triển được.
c. ốc tiết các chất nhần làm chết các mầm non
d. Cả a và b.
Câu 9. Chức năng chính của phần đầu ngực tôm là:
a. Định hướng và phát hiện mồi
b. Giữ và xử lý mồi
c. Bắt mồi và bò.
d. Cả a,b và c.
Câu 10. Đàn Châu chấu bay đến đâu thì mất mùa đến đó vì :.
a. Châu chấu đậu vào hoa màu làm hư hại thân non của cây.
b. Châu chấu mang theo bệnh gây hại hoa màu.
c. Châu chấu phàm ăn cắn phá cây dữ dội .
Câu 11. Hãy sắp xếp trình tự bắt mồi và tiêu hóa mồi của nhện cho hợp lý:
- Nhện hút dịch lỏng từ con mồi 	P	 	 	
- Trói chặt mồi và treo vào lưới để một thời gian.	P	 	
- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc	P	
- tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi	P	
II. TỰ LUẬN :
Câu 1 : Hãy trình bày tác hại của giun sán ký sinh . Và các biện pháp phòng chánh bệnh giun sán ký sinh
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Câu 2: Trình bày đặc điểm chung của ngành chân khớp . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Câu 3 : Nêu ý nghĩa thực tiễn của thân mềm.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	
Tuần . 18 Ngàysoạn : /2005
Tiết : 36 Ngày dạy: /2005
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu :
 - Hệ thống hóa kiến thức của nghành động vật không xương sống.
 - Kiểm tra khả năng học tập và tiếp thu của học sinh.
	- Đánh giá lực học của học sinh trong học kỳi I
	- Củng cố khắc sâu kiến thức về giới động vật không xương sống.
II.Phương pháp kiểm tra :
Kiểm tra theo lớp
Phát đề tận tay học sinh
III.Hệ thống thanh điểm :
STT
Mức độ câu hỏi
Số lượng câu hỏi
Điểm
1
Biết
5
3
2
Hiểu
3
2
3
Đánh giá
2
1.5
4
Vận dụng
2
2
5
Phân tích
2
1.5
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I
I. TRẮC NGHỊỆM :
Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
Câu 1. d
Câu 2. c
Câu 3. c
Câu 4. a
Câu 5. b
Câu 6. b
Câu 7. b
Câu 8. b
Câu 9. d
Câu 10. c
Câu 11. Hãy sắp xếp trình tự bắt mồi và tiêu hóa mồi của nhện cho hợp lý:
- Nhện hút dịch lỏng từ con mồi 	4 	 	
- Trói chặt mồi và treo vào lưới để một thời gian.	3	 	
- Nhện ngoạm chặt mồi, chích nọc độc	1	
- tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể mồi	2
II. TỰ LUẬN :
Câu 1 : Hãy trình bày tác hại của giun sán ký sinh . Và các biện pháp phòng chánh bệnh giun sán ký sinh
Tác hại: hút dinh dưỡng của cơ thể,gây rối loạn tiêu hóa,tắc ruột, ống mật, ốm yếu xanh sao,chậm lớn
Phòng chống: ăn,uống sạch, chín .vệ sinh cá nhân,môi trường sống, uống thuốc tảy giun theo kỳ,. . .
Câu 2: Trình bày đặc điểm chung của ngành chân khớp .
Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ
Phần phụ phân đốt và khớp động với nhau
Sự phát triển và tăng trưởng gắn liền với lột xác
Câu 3 : Nêu ý nghĩa thực tiễn của thân mềm.
	- Làm thực phẩm cho người, nguyên liệu xuất khẩu, Làm thức ăn cho động vật, làm sạch môi trường nước, Làm đồ trang trí ,trang sức, . . . . . . .