Giáo án GDCD 9 - Tiết 1, Bài 1: Chí công vô tư - Năm học 2019-2020

 GDCD 9
Ngày soạn: 1/8/2019
Tiết: 1
Tuần: 1
 Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
 * Kiến thức:
 - Khái niệm về Chí công vô tư.
 - Biểu hiện của chí công vô tư.
 - Ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.
 * Kĩ năng: Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày.
 * Thái độ: Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện 
thiếu chí công vô tư.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. Chuẩn bị:
 - GV : Nghiên cứu kĩ hai truyện: “ Tô Hiến Thành- một tấm gương về chí công vô tư ”; 
“ Điều mong muốn của Bác Hồ ”. Giáo án.
 - HS : Đọc trước bài học này ở nhà. Xem kĩ phần bài tập.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp: (1P)
 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS (4P)
 3. Bài mới: (40P)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (2P)
Mục đích: giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng 
để đến với nội dung bài học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Giới thiệu bài: - Nghe. - Ghi tên bài.
Nêu tấm gương chí công vô - Ghi tên bài.
tư.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kiến thức 1: (8 phút) Kiến thức 1: I. Đặt vấn đề:
Đặt vấn đề: 1. Đọc truyện: Tô Hiến 
Mục đích: Khai thác nội Thành- một tấm gương về dung truyện đọc. chí công vô tư.
- Gọi học sinh đọc truyện - Đọc truyện. 2. Đọc điều mong muốn 
SGKT 3,4. của Bác Hồ.
- Tô hiến thành đã có suy - Thảo luận nhóm , câu hỏi 
nghĩ như thế nào trong việc gợi ý SGK T4.
dùng người và giải quyết 
công việc?
- Qua sự việc trên em hiểu - Tô Hiến Thành dùng 
điều gì về Tô Hiến Thành? người kế vị mình là phải tận 
 tâm đối với đất nước, ông 
 giải quyết công việc rất 
 công minh. Tô Hiến Thành 
 là người chí công vô tư.
- Em có suy nghĩ gì về -Cuộc đời và sự nghiệp của 
cuộc đời và sự nghiệp cách Bác vì nước, vì dân.
mạng của Bác Hồ?
- Theo em điều đó có tác - Nhân dân ta kính yêu và 
động như thế nào đến tình nguyện đi theo con đường 
cảm của nhân dân ta đối của Bác.
với Bác?
Kiến thức 2: (7 phút) Kiến thức 2:
Mục đích: Những biểu hiện HS liên hệ thực tế.
phẩm chất trái với chí công 
vô tư.
Kiến thức 3: (7 phút) Kiến thức 3: II. Nội dung bài học:
Nội dung bài học: 1. Khái niệm: Chí công vô 
Mục đích: giúp học sinh tư là sự công bằng trong 
hình thành khái niệm. giải quyết công việc, đặt lợi 
- Em hiểu thế nào là chí - Sự công bằng trong giải ích chung lên trên lợi ích cá 
công vô tư? quyết công việc. nhân.
 * Biểu hiện của chí công vô 
 tư là công bằng không thiên 
 vị, làm việc theo lẽ phải, vì 
- Tác dụng của chí công vô - Tóm tắt. lợi ích chung.
tư đối với đời sống và cộng 2. Ý nghĩa: Chí công vô tư 
đồng như thế nào? đem lại lợi ích cho tập thể 
 và cộng đồng.
- Phải làm gì để rèn luyện - Nêu cách rèn luyện phẩm 3. Rèn luyện: luôn luôn 
phẩm chất chí công vô tư? chất chí công vô tư. ủng hộ và quý trọng người 
 chí công vô tư, phê phán 
 những hành vi vụ lợi.
Hoạt dộng 3: Luyện tập.(8P )
Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập SGK.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động Bài tập 1: Yêu cầu một học - Đọc bài tập 1. III. Bài học:
sinh đọc. Chọn hành vi thể - Chọn và giải thích phẩm Bài tập 1:
hiện phẩm chất chí công vô chất chí công vô tư. Hành vi(d) và (e) thể hiện 
tư. phẩm chất chí công vô tư.
Bài tập 2: - Học sinh làm bài tập vào Bài tập 2:
Em không tán thành hoặc giấy nháp sau đó lên bảng Tìm quan điểm đúng:
tán thành với những quan trình bày. Tán thành với quan điểm(d) 
điểm nào vì sao? và (đ) không tán thành với 
 quan điểm(a),(b),(c).
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. ( 3P )
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Đức tính Chí công vô tư Đức tính Chí công vô tư Đức tính Chí công vô tư 
ngày nay có còn giá trị ngày nay và mai sau vẫn ngày nay và mai sau vẫn 
không? còn có giá trị vì còn có giá trị vì 
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: ( 2P )
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
 - Về nhà học thuộc phần - Về nhà học thuộc phần - Về nhà học thuộc phần 
nội dung bài học. Làm bài nội dung bài học. Làm bài nội dung bài học. Làm bài 
tập 4 T6. tập 4 T6. tập 4 T6.
 - Đọc trước bài: Tự chủ. - Đọc trước bài: Tự chủ. - Đọc trước bài: Tự chủ.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (3P)
 - Chí công vô tư là gì?
 - Nêu tác dụng của chí công vô tư.
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: Tiếp thu bài học tốt.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: ..
 - Trò: .
 Kí duyệt tuần 1, ngày 7 tháng 8 năm 2019 
 Tổ phó
 - ND, HT: 
 - PP: 
 Đinh Thu Trang