Giáo án GDCD 9 - Tiết 3, Bài 3: Dân chủ kỉ luật - Năm học 2019-2020

 GDCD 9
Ngày soạn: 11/8/2019
Tiết: 3
Tuần: 3
 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
 *Kiến thức:
 - Khái niệm dân chủ và kỉ luật.
 - Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật.
 - Ý nghĩa của dân chủ, kỉ luật.
 TÍCH HỢP QUỐC PHÒNG: Chứng minh dân chủ phải có kỉ luật trong điều 
kiện xã hội hiện nay.
 *Kĩ năng:
 Biết thực hiện quyền dân chủ và chấp hành tốt kỉ luật của tập thể.
 *Thái độ:
 Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật của tập thể.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: Đọc kĩ truyện ở lớp 9A. Chuyện ở một công ty. Tóm tắt phần nội dung bài học. 
Đáp án cho các bài tập 1,2,3 T11.
 - Trò: Đọc trước bài học này ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt động:
 1. Ổn định lớp : (1 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
 Tự chủ là gì? Tính tự chủ có ý nghĩa gì trong cuộc sống?
 3. Bài mới: (40P)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (3P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng 
để đến với nội dung bài học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Giới thiệu bài: - Ghi tên bài.
Một người lãnh đạo nào đó - Nghe giáo viên giới thiệu 
nếu phát huy được dân chủ bài.
của mọi người thì phát huy - Ghi tên bài.
được chí tuệ của quần 
chúng, tạo ra sức mạnh 
trong hoạt động chung, khắc phục được những khó 
khăn gặp phải. Ngược lại, 
người lãnh đạo độc đoán, 
chuyên quyền, gia trưởng 
thì sẽ không phát huy được 
sức mạnh của quần chúng, 
bên cạnh đó nếu mọi người 
không ý thức được đầy đủ 
quyền dân chủ thì công việc 
sẽ kém hiệu quả, chất lượng 
không cao.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức:
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kiến thức 1: 13 phút Kiến thức 1: I. Đặt vấn đề:
Đặt vấn đề: 1. Chuyện của lớp 9A:
- Mục đích: Hướng dẫn 2. Chuyện ở một công ty:
học sinh khai thác truyện 
của lớp 9A và chuyện ở 
một công ty.
- Yêu cầu học sinh thảo - Khai thác chuyện của lớp 
luận nhóm câu hỏi trang 9A và chuyện ở một công ti.
10.
+ Hãy nêu tác dụng của - Thảo luận nhóm theo câu 
việc phát huy dân chủ và hỏi giáo viên đưa ra.
việc thực hiện kỉ luật của 
tập thể lớp 9A dưới sự chỉ 
đạo của thầy giáo chủ 
nhiệm?
+ Việc làm của ông giám - Cuối năm lớp 9A được 
đốc ở câu chuyện 2 đã có tuyên dương.
tác hại như thế nào? Vì -> Việc làm của ông giám 
sao? đốc ở câu chuyện hai đã gây 
 tác hại là không phát huy 
 được sức mạnh của tập thể.
Kiến thức 2: 10 phút Hoạt động 2: II. Nội dung bài học:
Nội dung bài học: 1. Khái niệm:
Mục đích: Hình thành a. Dân chủ là mọi người 
khái niệm, mối quan hệ làm chủ công việc của tập 
giữ dân chủ và kỉ luật, ý thể, tham gia bàn bạc, giám 
nghĩa, rèn luyện. sát và thực hiện công việc 
- Thế nào là dân chủ và kỉ *Dân chủ và kỉ luật: chung.
luật? - Dân chủ: Mọi người làm b. Kỉ luật: Mọi người 
 chủ tập thể, xã hội. phải tuân theo những quy 
 - Mọi người thực hiện tốt định chung của cộng đồng, công việc chung. tổ chức 
 - Nói và làm đi đôi với 2. Mối quan hệ giữ dân 
 nhau. chủ và kỉ luật:
- TÍCH HỢP QUỐC - Mối quan hệ giữ dân chủ Mối quan hệ giữa dân chủ 
PHÒNG: Nêu mối quan và kỉ luật: và kỉ luật là mối quan hệ hai 
hệ giữ dân chủ và kỉ luật. Mối quan hệ giữa dân chủ chiều, thể hiện: Kỉ luật là 
 và kỉ luật là mối quan hệ hai điều kiện đảm bảo cho dân 
 chiều, thể hiện: Kỉ luật là chủ được thực hiện có hiệu 
 điều kiện đảm bảo cho dân quả; dân chủ phải đảm bảo 
 chủ được thực hiện có hiệu tính kỉ luật.
 quả; dân chủ phải đảm bảo 3. Ý nghĩa:
 tính kỉ luật. Thực hiện tốt dân chủ và kỉ 
- Thực hiện dân chủ và kỉ - Thực hiện tốt dân chủ và luật sẽ tạo ra sự thống nhất 
luật tốt giúp ích gì cho mọi kỉ luật sẽ tạo ra sự thống cao về nhận thức ý chí và 
người ? nhất cao về nhận thức ý chí hành
 và hành động của mọi động của mọi người.
 người. 4. Rèn luyện: Tự giác chấp 
- Cần rèn luyện tốt dân chủ - Tự giác chấp hành tốt kỉ hành tốt kỉ luật. Nêu cao 
và kỉ luật như thế nào? luật. Nêu cao trách nhiệm trách nhiệm làm chủ tập thể 
 làm chủ tập thể của mỗi của mỗi người.
 người.
Hoạt dộng 3: Luyện tập.(5P )
Mục đích: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Bài tập 1: Hãy chọn biểu - 1 HS đọc. Bài tập 1:
hiện của dân chủ. Trao đổi cặp, chọn câu trả Những hành vi thể hiện tính 
 lời đúng a, c, d. dân chủ a,c, d.
Bài tập 2: Hãy kể lại một - Kể chuyện về dân chủ và Bài tập 2:
việc làm về thực hiện dân kỉ luật như chuyện ở lớp 9A Kể chuyện.
chủ và kỉ luật. phần đặt vấn đề.
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (10P )
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Theo em, để thực hiện tốt Theo em, để thực hiện tốt Theo em, để thực hiện tốt 
dân chủ và kỉ luật trong nhà dân chủ và kỉ luật trong nhà dân chủ và kỉ luật trong nhà 
trường, học sinh chúng ta trường, học sinh chúng ta trường, học sinh chúng ta 
cần phải làm gì? cần phải làm gì? cần phải làm gì?
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: ( 2P )
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên động
- Về nhà học bài. - Về nhà học bài. - Về nhà học bài.
- Đọc trước bài “ Bảo vệ - Đọc trước bài “ Bảo vệ - Đọc trước bài “ Bảo vệ 
hoà bình ” – Đọc thật kĩ các hoà bình ” – Đọc thật kĩ các hoà bình ” – Đọc thật kĩ các 
phần của bài học, trả lời câu phần của bài học, trả lời câu phần của bài học, trả lời câu 
hỏi gợi ý. hỏi gợi ý. hỏi gợi ý.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
- Bài tập 4: Nêu việc làm của em về dân chủ và kỉ luật ở nhà trường?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học: Tiếp thu bài học tốt.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: .
 - Trò: .
 Kí duyệt của tổ
 Ngày: 21/8/2019
 Đinh Thu Trang