Giáo án GDCD 9 - Tuần 29, Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc - Năm học 2020-2021

 Tên bài dạy:
 Bài 17: NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC
 Môn học/Hoạt động giáo dục: GDCD; Lớp 9
 Thời gian thực hiện: 1 tiết (Tuần: 29)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
 - Hiểu được sự cần thiết phải bảo vệ tổ quốc. 
 - Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân.
 - Trách nhiệm của bản thân.
2. Năng lực
 - Năng lực chung: NL tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và 
sáng tạo, NL công nghệ, NL trách nhiệm công dân, NL tự quản lí và phát triển bản thân, 
NL tư duy phê phán.
 - Năng lực chuyên biệt:
 + Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định phù hợp với nghĩa vụ bảo vệ Tổ quổc 
trong các tình huống của cuộc sống).
 + KN tư duy phê phán đối với những hành vi, thái độ,việc làm vi phạm nghĩa vụ 
bảo vệ Tổ quốc.
 + Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng của bản thân về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của 
công dân.
3. Phẩm chất: Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. Sẵn 
sàng làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc.
 - “THGDKNS”: Ra quyết định, thu thập và xử lí thông tin, phê phán, trình bày 
suy nghĩ ý tưởng.
 - THGDQPAN: Trách nhiệm và nghĩa vụ của học sinh trong sự nghiệp bảo vệ 
tố quốc.
 - Nội dung bài học mục 2 không dạy.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
1. GV:
 - Kế hoạch bài học
 - Sách học sinh, sách giáo khoa môn GDCD, lớp 9;
 - Giấy khổ rộng, bút dạ, băng dính (hồ dán), kéo;
 - Trường hợp, tình huống liên quan đến nội dung bài học.
2. Chuẩn bị của học sinh: HS đọc, tìm hiểu trước bài học
III. Tiến trình dạy học 
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu:
 - Kích thích sự tò mò ham học hỏi hứng thú học tập của học sinh .
 - Phát triển năng lực giao tiếp, năng lực trình bày vấn đề.
b. Nội dung: Gợi mở, giảng giải.
c. Sản phẩm: Hs chú ý lắng nghe
d. Tổ chức thực hiện:
 * Gv chuyển giao nhiệm vụ: Hãy đọc Bài thơ sông núi nước Nam.
 ? Tư liệu trên gợi cho em suy nghĩ gì?
 ? Để bảo vệ độc lập tự do công dân cần có nghĩa vụ gì?
* HS Thực hiện nhiệm vụ
 - Học sinh :Thảo luận
 - Giáo viên: Quan sát *Dự kiến sản phẩm: những câu trả lời của HS
 - Độc lập tự do là vô cùng quý giá đối với mỗi dân tộc
 - Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc 
 - Quyền bất khả xâm phạm về thân thể, quyền được khai sinh và có quốc tịch, 
quyền học tập, quyền được kinh doanh, quyền lao động .
* GV dẫn dắt vào bài: Ngoài những quyền kể trên, công dân còn có quyền tham gia 
quản lí nhà nước...Đây là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân. Tại sao quyền 
tham gia quản lí nhà ... lại là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân? Trong tiết 
học hôm nay cô trò cùng tìm hiểu để làm sáng tỏ vấn đề này
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Mục tiêu: 
 - Hiểu được sự cần thiết phải bảo vệ tổ quốc 
 - Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân.
 - Trách nhiệm của bản thân.
 Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nội dung
GV chuyển giao nhiệm vụ HS thực hiện nhiệm vụ I.Đặt vấn đề
cho Hs: Đặt vấn đề *Dự kiến sp Suy nghĩ của em:
GV: cho HS quan sát ảnh và - HS quan sát tranh - Trách nhiệm bảo vệ tổ 
thảo luận: - Trả lời: quốc của mọi công dân 
GV: đưa ảnh sưu tầm thêm. + Em hiểu được trách nhiệm trong chiến tranh cũng như 
? Em có suy nghĩ gì khi bảo vẹ tổ quốc của mọi công trong hòa bình.
xem các bức ảnh trên? dân trong chiến tranh cũng - Bảo vệ tổ quốc là trách 
 nhiệm của toàn dân, là 
? Bảo vệ tổ quốc là trách như trong hòa bình. nghĩa vụ thiêng liêng cao 
nhiệm của ai? + Bảo vệ tổ quốc là trách quý của công dân.
GV: Động viên HS giới nhiệm của toàn dân, là nghĩa 
thiệu các bức ảnh mà các vụ thiêng liêng cao quý của 
em đã chuẩn bị trước đó..
 công dân.
GV: Kết luận, chuyển ý: II. Nội dung bài học
Ngày nay xây dựng chủ 1. Bảo vệ tổ quốc là: 
nghĩa XH, bảo vệ tổ quốc, + Bảo vệ độc lập, chủ 
bảo vệ thành quả của CM , quyền thống nhất và 
 toàn vẹn lãnh thổ.
bảo vệ chế độ XHCN là 
 + Bảo vệ chế độ XHCN 
trách nhiệm của toàn dân và và Nhà nước XHCNVN 
của nhà nước ta. 2. Bảo vệ tổ quốc gồm 
GV chuyển giao nhiệm vụ những nội dung :
cho Hs: Nội dung bài học - XD lực lượng quốc 
 phòng toàn dân.
GV: Tổ chức cho HS thảo 
 - Thực hiện nghĩa vụ 
luận nhóm: quân sự.
HS: Chia HS thành 4 nhóm HS thực hiện nhiệm vụ - Chính sách hậu 
Nhóm 1: Bảo vệ tổ quốc là *Dự kiến sp phương quân đội.
 + Bảo vệ độc lập, chủ 
gì? - Bảo vệ trật tự an ninh 
 quyền thống nhất và toàn xh.
HS: thảo luận trả lời. vẹn lãnh thổ. ? Bảo vệ tổ quốc bao gồm + Bảo vệ chế độ XHCN 3. Trách nhiệm của 
những nội dung gì? và Nhà nước XHCNVN HS:
 - XD lực lượng quốc - Ra sức học tập, tu 
Nhóm 2: Vì sao phải bảo vệ phòng toàn dân. dưỡng đạo đức
tổ quốc? - Thực hiện nghĩa vụ - Rèn luyện sức khoẻ, 
? Lí do chúng ta phải bảo vệ quân sự luyện tập quân sự
tổ quốc? - Chính sách hậu phương - Tích cực tham gia 
- “THGDKNS”: Ra quyết quân đội phong trào bảo vệ trật tự 
định, thu thập và xử lí - Bảo vệ trật tự an ninh an ninh 
thông tin, phê phán, trình xh. - Sẵn sàng làm nghĩa vụ 
bày suy nghĩ ý tưởng. quân sự, tổ chức vận 
- THGDQPAN: Trách động người khác thực 
nhiệm và nghĩa vụ của học * HS cần: hiện nghĩa vụ quân sự
sinh trong sự nghiệp bảo - Ra sức học tập, tu 
vệ tố quốc. dưỡng đạo đức.
 - Rèn luyện sức khoẻ, 
? HS chúng ta cần phải làm 
 luyện tập quân sự.
gì để bảo vệ tổ quốc?
3. Hoạt động 2: Luyện tập
* Mục tiêu: Luyện tập Kĩ năng ra quyết định (biết ra quyết định phù hợp với nghĩa vụ 
bảo vệ Tổ quổc trong các tình huống của cuộc sống). KN tư duy phê phán đối với những 
hành vi, thái độ,việc làm vi phạm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. Kĩ năng trình bày suy nghĩ ý 
tưởng của bản thân về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân. 
 HS thực hiện nhiệm vụ III. Luyện tập:
GV hướng dẫn học sinh làm *Dự kiến sp Bài 1/65:
 - Những hành vi, việc 
bài tập SGK. Bài 1/65: làm: (a), (c), (d), (đ), 
Trả lời các câu hỏi BT sgk - Những hành vi, việc làm: (e), (h), (i) là thực hiện 
 (a), (c), (d), (đ), (e), (h), (i) nghĩa vụ quân sự bảo vệ 
 là thực hiện nghĩa vụ quân Tổ quốc.
 sự bảo vệ Tổ quốc. - Vì những hành vi, việc 
 làm đó thực hiện đúng 
 những nội dung được 
 Bài 3/65 nêu trong Hiến pháp, 
 - Nếu em là bạn Hoà, em sẽ Luật Nghĩa vụ quân sự, 
 nói với Hoà động viên an ủi Bộ luật Hình sự, liên 
 quan đến nghĩa vụ bảo 
 mẹ để mẹ tự hào khi con trai 
 vệ Tổ quốc của công 
 mẹ lên đường nhập ngũ bảo dân.
 vệ Tổ quốc. Đó vừa là trách nhiệm, 
 vừa là vinh dự cho gia 
 đình Hoà.
 - Hơn nữa lên đường nhập 
 ngũ anh trai Hòa còn được 
 rèn luyện và phát triển bản 
 thân trong môi trường kỉ 
 luật và tinh thần thép. 4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: 
 - Học sinh củng cố kiến thức về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân .
 - Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác, năng lực trình bày vấn đề.
b. Nội dung: Tổ chức đàm thoại với HS các bài tập sgk.
c. Sản phẩm: vở HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 *Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: 
 -Tìm hiểu về việc thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc ở địa phương.
 - Liên hệ xem bản thân em hay gia đình của em đã thực hiên nghĩa vụ này như thế 
nào?
 * HS thực hiện nhiệm vụ: Phiếu học tập những câu trả lời của HS.
 *Đánh giá kết quả
 - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá
=>Giáo viên chốt kiến thức.
 Tổ kí duyệt 
 Tuần 29, Ngày 24/02/2021
 ND:
 PP:
 Đinh Thu Trang