Trường: THCS Nguyễn Trung Trực Họ và tên giáo viên: Tổ: KHTN NGUYỄN NGỌC KHANG TUẦN 23- TIẾT 45 NHẢY XA – ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN Môn học: THỂ DỤC - Lớp 9 Số tiết: 1 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - Nhảy xa: Tiếp tục hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi” , giới thiệu một số điểm trong luật điền kinh (phần nhảy xa). - Đá cầu: - Ôn tập phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân – Đấu tập - Chạy bền: Luyện tập chạy bền. chạy theo nhóm sức khoẻ 2. Năng lực - Nhận biết được các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình tập luyện và phát triển thể chất. - Biết quan sát động tác làm mẫu của GV để thực hiện động tác. - Thực hiện được kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”. - Thực hiện đúng kĩ thuật đá cầu. - Thực hiện đúng kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự nhiên - Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện. - Vận dụng để tự tập hằng ngày nâng cao sức khỏe. 3. Phẩm chất - Tự giác, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập. - Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện, trao đổi hoạt động nhóm khi các bạn thực hiện chưa đúng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Trên sân trường: Sạch sẽ, an toàn. - Giáo viên : Giáo án, SGK, còi, sổ điểm, đường chạy, hố cát, cầu, tranh ảnh thể dục (nếu có). - Học sinh: Trang phục gọn gàng đúng qui định. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, thăm hỏi sức khỏe. - Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Hoạt động 1: Khởi động (5-8 phút) Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết tên và thực hiện - Lớp trưởng điều khiển cả - GV yêu cầu lớp trưởng - HS nắm và được một số bài tập lớp thực hiện bài khởi động thực hiện được điều khiển quá trình khởi động để cơ thể -HS khởi động các bài tập khởi động thích nghi dần với nội - ĐH khởi động: khởi động - Khởi động chung: Xoay dung bài học. khớp cổ, vai, cánh tay, khuỷu tay, cổ tay cổ chân, hông, gối, tay cao tay thấp, tay ngực, vặn mình, ép dọc ép ngang, Ngày soạn: 23/01/2021 - Khởi động chuyên môn + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy đạp sau. - GV quan sát và đôn đốc quá trình khởi động của HS. - GV nhận xét quá trình khởi động của cả lớp Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (28-30 phút) 1. Nhảy xa: Tiếp tục hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”(10-12 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Hs: chú ý quan sát và lắng - Gv: Cho lớp ôn lại nghe giáo viên hướng dẫn. đúng kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi” - Thực hiện cơ bản đúng chạy đà – giậm - Hs: tập luyện - Hs nắm và nhảy – trên không – thực hiện được tiếp đất (kỹ thuật (hố đúng kỹ thuật nhảy xa “kiểu cát) nhảy xa “kiểu ngồi”) và nắm được ngồi” một số điểm trong luật điền kinh (phần nhảy xa) - Gv: quan sát, sửa sai - Gv: Giới thiệu một số điểm trong luật điền kinh - Hs: chú ý lắng nghe. - Nắm được một (phần nhảy xa) số điểm trong luật điền kinh (phần nhảy xa) 2. Đá cầu : Đấu tập theo nhóm (10-12 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Gv: Hướng dẫn hs phát thực hiện cơ bản đúng - Hs: chú ý quan sát và lắng cầu và đấu tập. phát cầu cao chân nghe. - Nắm thực hiện - Gv: Chia lớp thành chính diện bằng mu - Hs: tập luyện theo nhóm cơ bản đúng nhiều nhóm phát cầu và bàn chân – Đấu tập phát cầu cao đấu tập. chân chính diện bằng mu bàn Ngày soạn: 23/01/2021 chân – Đấu tập - - Gv: quan sát, sửa sai, nhắc nhở. 3. Chạy Bền: Trò chơi “ Chạy dích dắc tiếp sức”(5-6 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện Nắm và thực hiện - Gv: Phổ biến luật chơi - HS nắm và thực - Hs: chú ý quan sát và lắng được trò chơi hiện được trò chơi nghe Gv phổ biến luật trò ““ Chạy dích dắc + Cách chơi : khi có lệnh, “ Chạy dích dắc chơi. tiếp sức”. em số 1 chạy theo đường tiếp sức”. - Hs: Chơi trò chơi. dích dắc vòng qua lần lượt các cờ quy định, đến cờ cuối cùng thì chạy dích dắc ngược về vạch xuất phát, đưa tay chạm bạn số 2, bạn số 2 chạy. sau đó số 1 về tập hợp cuối hàng. Trò chơi lần lượt như vậy cho đến hết. - Gv: quan sát và nhắc nhở hs phạm luật Hoạt động 3: Luyện Tập (4-5 phút). 1. Luyện Tập (2-3 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết cách thực hiện - HS lên thực hiện Thực hiện đúng - GV: Gọi HS thực hiện cơ bản đúng kỹ - HS: Nhận xét. kỹ thuật nhảy lại kĩ thuật. thuật nhảy xa. - HS: Chú ý quan sát và xa. - Gv: Gọi Hs nhận xét lắng nghe - Gv: Nhận xét. 2. Thả Lỏng (1-2 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết tên và thực - HS thả lỏng tích cực, đưa -Thực hiện được - GV yêu cầu lớp trưởng hiện được một số bài cơ thể về trạng thái bình các động tác thả điều khiển quá trình thả tập thả lỏng để đưa thường một cách hợp lí lỏng lỏng: Tập động tác điều cơ thể về trạng thái - ĐH thả lỏng: hoà, hít thở sâu, rũ chân - bình thường một tay cách hợp lí. - GV quan sát và đôn đốc Ngày soạn: 23/01/2021 quá trình thả lỏng của HS. Hoạt động 4: Vận dụng (1-2 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết vận dụng các kĩ - HS: Chú ý lắng nghe và - Thực hiện cơ - GV: Hướng dân các em thuật: tập luyện thường xuyên. bản đúng các kĩ tự vận dụng để nâng cao + Nhảy xa. thuật về: sức khỏe. + Đá cầu. + Nhảy xa. + Chạy bền + Đá cầu. * Để nâng cao sức + Chạy bền khỏe. Ngày soạn: 23/01/2021 Trường: THCS Nguyễn Trung Trực Họ và tên giáo viên: Tổ: KHTN NGUYỄN NGỌC KHANG TUẦN 23- TIẾT 46 NHẢY XA – ĐÁ CẦU - CHẠY BỀN Môn học: THỂ DỤC - Lớp 9 Số tiết: 1 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - Nhảy xa: Tiếp tục hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi” - Đá cầu: Ôn tập phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân - Chạy bền: Luyện tập chạy bền. chạy theo nhóm sức khoẻ 2. Năng lực - Nhận biết được các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình tập luyện và phát triển thể chất. - Biết quan sát động tác làm mẫu của GV để thực hiện động tác. - Thực hiện được kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”. - Thực hiện đúng kĩ thuật đá cầu. - Thực hiện đúng kĩ thuật chạy bền trên địa hình tự nhiên - Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện. - Vận dụng để tự tập hằng ngày nâng cao sức khỏe. 3. Phẩm chất - Tự giác, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập. - Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện, trao đổi hoạt động nhóm khi các bạn thực hiện chưa đúng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Trên sân trường: Sạch sẽ, an toàn. - Giáo viên : Giáo án, SGK, còi, sổ điểm, đường chạy, hố cát, cầu, tranh ảnh thể dục (nếu có). - Học sinh: Trang phục gọn gàng đúng qui định. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số, thăm hỏi sức khỏe. - Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. Hoạt động 1: Khởi động (5-8 phút) Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết tên và thực hiện - Lớp trưởng điều khiển cả - GV yêu cầu lớp trưởng - HS nắm và được một số bài tập lớp thực hiện bài khởi động điều khiển quá trình thực hiện được khởi động để cơ thể -HS khởi động các bài tập khởi động thích nghi dần với nội - ĐH khởi động: khởi động - Khởi động chung: Xoay dung bài học. khớp cổ, vai, cánh tay, khuỷu tay, cổ tay cổ chân, hông, gối, tay cao tay thấp, tay ngực, vặn mình, ép dọc ép ngang, - Khởi động chuyên môn Ngày soạn: 23/01/2021 + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy đạp sau. - GV quan sát và đôn đốc quá trình khởi động của HS. - GV nhận xét quá trình khởi động của cả lớp Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (28-30 phút) 1. Nhảy xa: Tiếp tục hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”(10-12 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện Thực hiện cơ bản - Hs: chú ý quan sát và lắng Hs nắm và thực - Gv: Cho lớp ôn lại đúng kỹ thuật nhảy xa nghe giáo viên hướng dẫn. hiện được đúng đúng kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi” - Hs: tập luyện kỹ thuật nhảy “kiểu ngồi” xa “kiểu ngồi” (hố cát) - Gv: quan sát, sửa sai 2. Đá cầu : Đấu tập theo nhóm (10-12 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện Nắm và thực hiện cơ - Hs: chú ý quan sát và lắng Nắm và thực - Gv: Hướng dẫn và phổ bản đúng về đấu tập nghe gv phổ biến một số hiện được cơ biến một số luật thi đấu. theo nhóm và luật thi luật thi đấu. bản đúng về đấu - Gv: Chia lớp thành đấu - Hs: tập luyện theo nhóm tập theo nhóm nhiều nhóm đấu tập. và một số luật - Gv: điều khiển lớp. thi đấu. - Gv: quan sát, sửa sai, nhắc nhở. 3. Chạy Bền: luyện tập theo nhóm sức khỏe (5-6 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện Biết cách thực hiện - Hs: Chú ý quan sát và biết cách thực hiện - Gv: Hỏi thăm tình hình phân phối sức khi lắng nghe phân phối sức khi sức khỏe trước khi bắt chạy bền trên địa - Hs: Chạy theo nhóm chạy bền trên địa đầu chạy bền. hình tự nhiên. hình tự nhiên và - Gv: Hướng dẫn, quy rèn luyện sức khỏe. định cự ly chạy cho từng hoàn thành hết cự nhóm và cách phân phối ly. sức khi chạy bền (Chạy theo nhóm sức khỏe) Ngày soạn: 23/01/2021 - Gv: quan sát và nhắc nhở hs trong khi chạy cách phân phối sức. Nhóm 1: 600m Nhóm 2: 550 m Nhóm 3: 450m Nhóm 4: 400m Hoạt động 3: Luyện Tập (4-5 phút). 1. Luyện Tập (2-3 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết cách thực hiện - HS lên thực hiện Thực hiện đúng - GV: Gọi HS thực hiện cơ bản đúng kỹ - HS: Nhận xét. kỹ thuật nhảy lại kĩ thuật. thuật nhảy xa. - HS: Chú ý quan sát và xa. - Gv: Gọi Hs nhận xét lắng nghe - Gv: Nhận xét. 2. Thả Lỏng (1-2 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết tên và thực - HS thả lỏng tích cực, đưa -Thực hiện được - GV yêu cầu lớp trưởng hiện được một số bài cơ thể về trạng thái bình các động tác thả điều khiển quá trình thả tập thả lỏng để đưa thường một cách hợp lí lỏng lỏng: Tập động tác điều cơ thể về trạng thái - ĐH thả lỏng: hoà, hít thở sâu, rũ chân - bình thường một tay cách hợp lí. - GV quan sát và đôn đốc quá trình thả lỏng của HS. Hoạt động 4: Vận dụng (1-2 phút). Mục tiêu Nội dung Sản Phẩm Tổ chức thực hiện - Biết vận dụng các kĩ - HS: Chú ý lắng nghe và - Thực hiện cơ - GV: Hướng dân các em thuật: tập luyện thường xuyên. bản đúng các kĩ tự vận dụng để nâng cao + Nhảy xa. thuật về: sức khỏe. + Đá cầu. + Nhảy xa. + Chạy bền + Đá cầu. + Chạy bền An Trạch A, Ngày tháng năm 2021 Ký Duyệt Khổng Thị Thanh Huyền Ngày soạn: 23/01/2021
Tài liệu đính kèm: