Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 9 - Tuần 27

 Tổ: Tổng Hợp
 TÊN BÀI DẠY: NHẢY XA
 Môn học: Thể Dục ; lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tiết số 53
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức,
- Nắm được kiến thức và kĩ thuật nhảy xa.
2 Năng: lực:
- HS biết và thực hiện được kĩ thuật nhảy xa tập luyện để rèn luyện sức khõe và 
năng cao thể lực.
3. Phẩm chất:
- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật trong tập luyện.
- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật.
- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv.
- GV: Giáo án, còi, đồng hồ,
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 Nội dung ĐLượng Phương pháp
1.Hoạt động 1: mở đầu:. 5-7 phút 
a. Mục tiêu: Giúp hs làm dẽo các 
 
khớp, chuẩn bị cho tiết học.
  
b. Nội dung: khởi động chung, chuyên gv
môn.
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách 
khởi động.
 
d. Tổ chức thực hiện  
GV: Làm mẫu, thị phạm động tác. 
  
HS: Thực hiện khởi động chung, 
chuyên môn. gv
2.Hoạt động 2: kiến thức. Cán sự cho lớp khởi động.
Kiến thức : Nhảy xa: 25-30 
a. Mục tiêu: Giúp hs nắm được kiến phút
thức về nhảy xa.
b. Nội dung: Nắm được kiến thức để giáo viên: phổ biến nội 
tập luyện. dung kiến thức và cách tập c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách luyện.
tập luyện kĩ thuật nhảy xa. GV chia nhóm cho HS tập.
d. Tổ chức thực hiện
GV: Hướng dẫn học sinh hoàn thiện kĩ       
thuật nhảy xa.       
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo       
viên.       
3. Hoạt động 3: Luyện tập. ( )
a. Mục tiêu: Giúp học sinh rèn luyện 
kĩ năng nhảy xa. 
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về Gv quan sát sữa sai.
thực tiển, cho học sinh tập luyện 4 giai 
đoạn nhảy xa.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết 
và thực hiện tốt 4 giai đoạn nhảy xa.
d. Cách thức tổ chức: 
GV: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho 
từng nhóm, sau đó cho tập luyện theo 
nhóm.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
các môn học.
4. Hoạt động 4: vận dụng 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu về 
kĩ thuật nhảy xa. Tập hợp đội hình 4 hàng 
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về ngang Gv hướng dẩn.
thực tiển.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết về 
kĩ thuật 4 giai đoạn trong nhảy xa. 
 
d. Cách thức tổ chức: 
 
GV: Nêu tình huống và giao nhiệm vụ 
 gv
cho từng nhóm.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
các môn học. Tổ: Tổng Hợp
 TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA NHẢY XA
 Môn học: Thể Dục ; lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tiết số 54
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức,
- Nắm được kiến thức và kĩ thuật nhảy xa.
2 Năng: lực:
- HS biết và thực hiện được kĩ thuật nhảy xa.
3. Phẩm chất:
- HS phải có ý thức tổ chức kỷ luật trong kiểm tra.
- Phẩm chất đoàn kết, tôn trọng, kỷ luật.
- Năng lực tự học, hợp tác, vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- HS: Vệ sinh nơi học, chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu của gv.
- GV: Giáo án, còi, đồng hồ,
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 Nội dung ĐLượng Phương pháp
1.Hoạt động 1: mở đầu:. 5-7 phút 
a. Mục tiêu: Giúp hs làm dẽo các 
 
khớp, chuẩn bị cho tiết học.
  
b. Nội dung: khởi động chung, chuyên gv
môn.
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách 
khởi động.
 
d. Tổ chức thực hiện  
GV: Làm mẫu, thị phạm động tác. 
  
HS: Thực hiện khởi động chung, 
chuyên môn. gv
2.Hoạt động 2: kiến thức. Cán sự cho lớp khởi động.
Kiến thức : Kiểm Tra Nhảy xa: 25-30 
a. Mục tiêu: Nhằm đánh giá lại quá phút
trình tập luyện của học sinh.
b. Nội dung: kĩ thuật nhảy xa kiểu giáo viên: phổ biến nội 
ngồi. dung kiến thức kiểm tra.
c. Sản phẩm của học sinh: Biết cách GV cho HS kiểm tra. tập luyện kĩ thuật nhảy xa.
d. Tổ chức thực hiện       
GV: Hướng dẫn nội dung và hình thức       
kiểm tra.       
HS: Thực hiện theo yêu cầu của giáo       
viên. ( )
3. Hoạt động 3: Kiểm Tra.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá lại 
thành tích của mình. Gv quan chấm điểm.
b. Nội dung.kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết 
và thực hiện tốt 4 giai đoạn nhảy xa.
d. Cách thức tổ chức: 
GV: Cho kiểm tra thành nhiều lần.
HS: Thực hiện lần lược từng em một.
4. Hoạt động 4: vận dụng 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu về 
kĩ thuật nhảy xa.
b. Nội dung.Vận dụng kiến thức về 
thực tiển.
c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu biết về 
kĩ thuật 4 giai đoạn trong nhảy xa. Tập hợp đội hình 4 hàng 
d. Cách thức tổ chức: ngang GV nhận xét.
GV: Nhận xét giờ kiểm tra.
HS: Thành 4 nhóm trao đổi thông qua 
 
giờ kiểm tra.
 
 
 gv