A. MỤC TIÊU
- HS tiếp tục được củng cố khắc sâu kiến thức về cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía.
- Rèn kỹ năng nhận biết: cặp góc so le trong; cặp góc đồng vị; cặp góc trong cùng phía. Vận dụng kiến thức về góc so le trong, góc đồng vị và góc trong cùng phía để tính toán số đo góc.
- Có ý thức yêu thích bộ môn, tích cực trong học tập.
B. CHUẨN BỊ
GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng nhóm, phấn màu, máy tính bỏ túi.
HS: Thước kẻ, thước đo góc, phấn, máy tính bỏ túi.
C. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Ngày soạn: 16/09 Ngày giảng: 17/09-7A Tiết 7 Luyện tập A. Mục tiêu - HS tiếp tục được củng cố khắc sâu kiến thức về cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. - Rèn kỹ năng nhận biết: cặp góc so le trong; cặp góc đồng vị; cặp góc trong cùng phía. Vận dụng kiến thức về góc so le trong, góc đồng vị và góc trong cùng phía để tính toán số đo góc. - Có ý thức yêu thích bộ môn, tích cực trong học tập. B. Chuẩn bị GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng nhóm, phấn màu, máy tính bỏ túi. HS: Thước kẻ, thước đo góc, phấn, máy tính bỏ túi. C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Luyện tập + Sử dụng bảng phụ, yêu cầu HS nhắc lại: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì: 2 cặp góc so le trong còn lại bằng nhau ; 2 cặp góc đồng vị bằng nhau ; tổng 1 cặp góc trong cùng phía bằng 1800. + Yêu cầu HS làm bài 20 SBT trang 77 + Gọi 1 HS lên bảng vẽ lại hình trong câu a + Gọi 3 HS khác lên làm các câu còn lại, mỗi HS 1 câu + Nhận xét, khắc sâu kiến thức của bài cho HS => Nhấn mạnh: Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng tạo thành 1 cặp góc đồng vị bằng nhau thì ta vẫn có các cặp góc so le trong bằng nhau, các cặp góc trong cùng phía và ngoài cùng phía bù nhau. + Cho HS làm tiếp bài tập sau: Cho 1500 700 1400 A B C y x D z t a/ Chỉ ra các cặp góc so le trong bằng nhau b/ Chỉ ra cặp góc đồng vị có số đo 300 c/ Chỉ ra các góc nằm ở vị trí trong cùng phía với . Góc trong cùng phía nào bù với (Sử dụng bảng phụ và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời) + Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả + Gọi HS nhóm khác nhận xét, bổ xung + Nhận xét, kết luận + 1 HS đọc to nội dung trên bảng phụ Bài 20 – SBT(77) P a b Q 300 4 3 2 1 1 4 2 3 300 + 3 HS trình bày bài tập theo yêu cầu của GV + HS khác cùng làm theo, nhận xét, bổ xung a/ 1 cặp góc đồng vị khác: và , chúng đều có số đo là 300 b/ 1 cặp góc so le trong: và , chúng đều có số đo là 300 c/ 1 cặp góc trong cùng phía: và , với có số đo là 300, có số đo là 1200 d/ 1 cặp góc ngoài cùng phía: và , tổng số đo của chúng là 1800 + Nắm bắt và khắc sâu kiến thức Bài tập + Quan sát bảng phụ, thảo luận nhóm + Báo cáo nội dung Ta có: a/ Các cặp góc so le trong bằng nhau là: và b/ Cặp góc đồng vị có số đo bằng 300 là: và c/ Các góc nằm ở vị trí trong cùng phía với là: và - Góc trong cùng phía bù với là: + HS nhóm khác nhận xét, bổ xung + Nắm bắt và ghi vở HĐ2: Củng cố ? Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng thì sẽ tạo ra những cặp góc nào. ? Nếu 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng tạo thành 1 cặp góc đồng vị bằng nhau thì các cặp góc so le trong và các cặp góc trong cùng phía sẽ như thế nào. + Trả lời câu hỏi của GV - Các cặp góc so le trong sẽ bằng nhau, các cặp góc trong cùng phía sẽ bù nhau. d. dặn dò - Nắm chắc các loại góc: so le trong, đồng vị, trong cùng phía, ngoài cùng phía. - Xem lại các bài tập đã chữa. - Đọc trước bài 4 “Hai đường thẳng song song”.
Tài liệu đính kèm: