Giáo án Hình học lớp 9 - Học kỳ I - Năm học 2008 – 2009 - Tiết 10: Luyện tập

Giáo án Hình học lớp 9 - Học kỳ I - Năm học 2008 – 2009 - Tiết 10: Luyện tập

A. MỤC TIÊU

Trong tiết này học sinh làm được:

· biết sử dụng bảng lượng giác và máy tính bỏ túi tính tỉ số lương giác của một góc khi biết số đo của một góc và ngược lại.

· Biết sử dụng thành thạo bảng và máy tính bỏ túi.

II. CHUẨN BỊ :

· Gv : Bảng phụ, máy tính bỏ túi.

· Hs: Máy tính bỏ túi.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP ;

1- Ổn định lớp :

2- Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động 1

? Dùng bảng lượng giác, máy tình bỏ túi làm bài tập 20/a, 21a?

sin70013 0.9410

 sinx=0.3495x 200

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 879Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học lớp 9 - Học kỳ I - Năm học 2008 – 2009 - Tiết 10: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 5:	Ngày soạn: 21/09/2008
Tiết 10:	Ngày giảng: 25/09/2008
LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU
Trong tiết này học sinh làm được:
biết sử dụng bảng lượng giác và máy tính bỏ túi tính tỉ số lương giác của một góc khi biết số đo của một góc và ngược lại.
Biết sử dụng thành thạo bảng và máy tính bỏ túi.
II. CHUẨN BỊ : 
Gv : Bảng phụ, máy tính bỏ túi.
Hs: Máy tính bỏ túi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP ;
1- Ổn định lớp :
2- Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 1
? Dùng bảng lượng giác, máy tình bỏ túi làm bài tập 20/a, 21a?
sin70013’ 0.9410
	sinx=0.3495x 200
3- Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nợi dung
Hoạt động 2: Luyện tập
(30 phút)
@ Gv gọi hai học sinh lên bảng làm bài 20, học sinh 1 làm theo cách sử dụng bảng, học sinh 2 sử dụng máy tính.
@ Giáo viện nhận xét 
@ Giáo viên hương dẫn học sinh thực hiện tính bằng máy tính.
@ Em nào biết cách sử dựng máy tính để tính bài 22? .
@ Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
@ Để so sánh tỉ số của một góc ta làm như thế nào?
@ Học sinh thực hiện 
Cos25032’ 0.9023
Tg43010’ 0.9380
Cotg32015’ 1.5849
@ Học sinh nhận xét 
@ Học sinh thực hiện 
sinx=0.3495x 200
cosx=0.5427x 570
tax=1.5142x 570
cotgx=3.163x 180
@ Học sinh nhận xét 
@ Học sinh trả lời 
sin200<sin700 (vì 200<700)
cos250>cos63015’ 
vì 250<63015’ (góc nhọn tăng thì cos giảm)
@ Học sinh thực hiện
Bài 20/84/GSK.
Cos25032’ 0.9023
Tg43010’ 0.9380
Cotg32015’ 1.5849
Bài 21/84/SGK
sinx=0.3495x 200
cosx=0.5427x 570
tax=1.5142x 570
cotgx=3.163x 180
Bài 22/84/SGK.
So sánh:
sin200<sin700 (vì 200<700)
cos250>cos63015’ 
vì 250<63015’ (góc nhọn tăng thì cos giảm)
@ Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
@ cos650=sin bao nhiêu độ.
@ Giáo viện nhận xét
@ Học sinh trả lời 
tg580-cotg320=tg580-tg(900-320)
= tg 580-tg580=0
@ Học sinh nhận xét
Bài 23/84/SGK.
Tính:
a) 
b) tg580-cotg320=tg580-tg(900-320)
= tg 580-tg580=0
	=> x = 1706'
4 Dặn dò( 2phút) :
@ Học bài và làm bài tập 24,25 trang 84 SGK.
@ Xem lại các bài tập đã giải.
@ Chuẩn bị bài “Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông”. 
========== J ==========

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 10.doc