A> MỤC TIÊU:
1/Kiến thức : Học sinh biết :
-Vai trò ,ý nghĩa của những nguyên tố hoá học đối với đời sống của thực vật.
-Một số phân bón đơn, phân bón kép thường dùng và CTHH của mỗi loại
phân bón.
-Phân bón vi lượng là gì và một số nguyên tố vi lượng cần cho thực vật .
2/ Kĩ năng :
-Biết tính toán để tìm thành phần % theo khối lượng của các nguyên tố dinh
dưỡng trong phân bón và ngược lại
B> CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Cho HS sưu tầm các loại phân bón có ở địa phương.
- GV chuẩn bị một số mẫu phân bón có trong sgk .
- C>LÊN LỚP :
1/On định :
2/Kiểm tra bài cũ :
+Trong tự nhiên NaCl có ở đâu ? Khai thác bằng cách nào?
+Bài tập số 1,2,3.
21/10/09 Tuần 8: Tiết 16 : PHÂN BÓN HOÁ HỌC MỤC TIÊU: 1/Kiến thức : Học sinh biết : -Vai trò ,ý nghĩa của những nguyên tố hoá học đối với đời sống của thực vật. -Một số phân bón đơn, phân bón kép thường dùng và CTHH của mỗi loại phân bón. -Phân bón vi lượng là gì và một số nguyên tố vi lượng cần cho thực vật . 2/ Kĩ năng : -Biết tính toán để tìm thành phần % theo khối lượng của các nguyên tố dinh dưỡng trong phân bón và ngược lại CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Cho HS sưu tầm các loại phân bón có ở địa phương. GV chuẩn bị một số mẫu phân bón có trong sgk . C>LÊN LỚP : 1/Oån định : 2/Kiểm tra bài cũ : +Trong tự nhiên NaCl có ở đâu ? Khai thác bằng cách nào? +Bài tập số 1,2,3. 3/Bài mới : Bài ghi Giáo viên Học sinh I) Nhu cầu của cây trồng 1.Thành phần của thực vật --Gồm : Nước :90%, Chất khô :10 % C,H,O,N,K,Ca,P,Mg,S B,Cu,Zn,Fe,Mn 2/Vai trò của các NTHH đối với thực vật +C,H,O: cấu tạo nên các hợp chất của TV +N : Kích thích cây trồng phát triển +P : Kích thích bộ rễ phát triển +K : Tổng hợp chất DL,kích thích cây trồng ra hoa làm hạt +S: Tổng hợp prôtêin +Ca,Mg: Sinh sản chất diệp lục +NT vi lượng: làm cho cây phát triển II)Các loại phân bón hoá học thường dùng 1.Phân bón đơn: Chỉ chứa một NT dinh dưỡng Có ba loại là : phân đạm ,phân lân.phân kali 2.Phân bón kép : Chứa 2hoặc3 NT dinh dưỡng Ví dụ : phân NPK, phân Amôphot 3.Phân vi lượng: Chứa các NT vi lượng ,cây cần rất ít nhưng rất cần thiết cho cây HOẠT ĐỘNG 1 -GV cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu thành phần của thực vật và chỉ định nhóm trả lời ,có bổ sung àkiến thức đúng -GVtiếp tục cho HS làm việc theo nhóm phát hiện vai trò của các NT HH đôí với cây trồng -GV phân tích thêm cho HS thấy các NTHH này có trong những hợp chất nào,nên cung cấp cho cây ở dạng thích hợp mà cây trồng có thể hấp thụ được HOẠT ĐỘNG 2 -GV giới thiệu một số mẫu phân bón hoá học,yêu cầu HS để lên bàn các loại phân đem theo và phân loại chúng theo sgk. -GV cho HS trả lời câu hỏi : 1.Có mấy loại PBHH? 2. Thế nào là phân bón đơn, phân bón kép ? 3.Có mấy loại phân bón đơn ? cho ví dụ ? 4. Có mấy loại phân bón kép? Cho ví dụ? 5.Thế nào là phân vi lượng .? -HS thảo luận theo nhóm,trình bày theo sự chỉ định của GV -HS thảo luận theo nhóm -ĐD nhóm lần lượt trình bày, có bổ sung. -HS để các loại phân lên bàn ,thảo luận nhóm phân loại phân theo sgk -HS các nhóm lần lượt trả lời câu hỏi dưới sự chỉ đạo của GV -HS đọc phần II trong sgk(vài HS đọc) -HS đọc phần em có biết 4/Củng cố : -Gọi HS làm bài tập 1/39 sgk -GV hướng dẫn làm bài tập 2/39sgk 5/Kiểm tra đánh giá : Trắc nghiệm : Chọn ý đúng trả lời cho câu hỏi sau : Phân bón đơn gồm các loại nào? KCl ,KNO3, NH4NO3 NH4Cl , NH4H2PO4 , Ca3(PO4)2 (NH4)2SO4 , K2SO4 , CaHPO4 . 6/Về nhà : Học thuộc bài phân biệt được phân bón đơn, phân bón kép Hoàn thành các bài tập 1,2,3 vào vở bài tập Ôân lại tính chất hoá học của Oâxit,axit, bazơ, muối để học bài mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ . Ôâng Thúc Đào
Tài liệu đính kèm: