Giáo án Hóa học 9 năm 2008 - Tiết 52: Luyện tập chương IV: Hiđrocacbon – Nhiên liệu

18/03/09 Hoá học 9
 Tiết 52 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV
 HIĐROCACBON – NHIÊN LIỆU
A> MỤC TIÊU :
 1/ Kiến thức :
Củng cố các kiến thức đã học về hiđrocacbon.
Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrocacbon
 2/ Kĩ năng :
Củng cố các phương pháp giải bài tập nhận biết , xác định công thức hợp 
 chất hữu cơ .
B> CHUẨN BỊ :
Bảng kẻ sẵn như sgk
C> LÊN LỚP :
 1/ Oån định :
 2/ Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong lúc luyện tập
 3/ Bài mới :
Kiến thức cần nhớ :
Metan CH4
Etilen C2H4
Axetilen C2H2 
Benzen C6H6
 Công thức 
 Cấu tạo
Đăïc điểm cấu tạo của phân tử 
Phản ứng đặc trưng
Ứng dụng chính
+ Giáo viên treo bảng phụ có nội dung trên ,yêu cầu HS lên điền nội dung thích 
 hợp vào các ô trống . 
+ GV cho HS nhận xét bổ sung nếu có . Giáo viên hoàn chỉnh kiến thức 
+ Phần phản ứng minh hoạ GV yêu cầu HS lên bảng viết lần lượt .
Bài tập : 
 Giáo viên 
Học sinh
1/ Bài tập 1 : 
- GV viết nhanh đề bài tập 1 lên bảng
- Yêu cầu HS làm theo nhóm 
- GV nhận xét kết quả của các nhóm , hoàn chỉnh bài giải à cho HS ghi vào vở.
2/ Bài tập 2 : 
- GV yêu cầu HS đọc đề .
- GV cho HS nhắc lại phản ứng đặc trưng của CH4 , C2H4 à Cách làm nhận biết hai chất trên 
- GV yêu cầu HS nêu cách làm , Một HS khác lên bảng làm .( GV nhận xét cho điểm ) HS làm vào vở.
3/ Bài tập 3 :
-GV yêu cầu HS đọc đề.
-GV yêu cầu HS làm theo nhóm.
-Yêu cầu HS đại diện các nhóm giải thích cách làm .
-GV nhận xét bài làm .HS ghi bài 
4/ Bài tập 4 :
GV yêu cầu HS đọc đề
HS tóm tắt đề.
GV hướng dẫn giải 
+ Từng bước GV gợi ý yêu cầu HS lên bảng làm.
- HS nhóm thảo luận làm bài tập
-HS ghi vào vở sau khi GV chỉnh sửa
- HS đọc đề 
- HS phát biểu phản ứng đặc trưng của CH4 , C2H4 .
-HS nêu cách làm .
 Một HS khác lên bảng làm .
-HS ghi vào vở.
-HS đọc đề.
-HS nhóm thảo luận làm bài 
- HS đại diện các nhóm giải thích cách làm .
-HS ghi vào vở .
HS đọc đề
HS tóm tắt đề.
HS lần lượt lên bảng làm dưới sự hướng dẫn của GV.
4/ Củng cố : 
5/ Về nhà : 
 Đọc trước nội dung các thí nghiệm trong tiết thực hành để tiến hành thí
 nghiệm .
 Thúc Đào