Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô

Ngày thiết kế : ... / 03 / 2007	TUẦN I	 Ngày thực hiện : ... / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG 	 	 CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CƠ 
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu ý nghĩa ngày 8/3 (là ngày hội của phụ nữ nĩi chung và phụ nữ Việt Nam nĩi riêng, là ngày vui của bà, của mẹ của cơ giáo và các bạn nữ)
2) Về thái độ, tình cảm Ca hát mừng mẹ, mừng cơ là những lời gởi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cơ giáo của các em, là sự tơn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội.
3) Về kỹ năng, hành vi Rèn luyện kỹ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Ý nghĩa của ngày 8/3
- Chúc mừng, tặng hoa các cơ giáo và các bạn nữ
- Các bài hát bài thơ, truyện kể về mẹ, về cơ giáo
2) Hình thức: - Tặng hoa, chúc mừng ngày 8/3
- Biểu diễn văn nghệ.
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:	 
a) Các bài hát về mẹ và cô giáo như: Cô giáo em; Ngày đầu tiên đi học; Em yêu trường em; Niềm vui của em; Cho con; Đi học; Bông hồng tặng mẹ và cô, Nếu đời em vắng mẹ; Đát nước mến thương
b) Chuẩn bị các câu hỏi cho hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ:
+ Hãy trình bày một vài tiết mục văn nghệ mừng mẹ và cô giáo.
+ Hãy đọc một bài thơ về mẹ	+ Hãy hát một đoạn bài hát có từ mẹ.
+ Hát liên khúc về mẹ	+ Hát liên khúc về cô giáo
2) To åchức:	- GVCN họp cán bộ lớp, tổ bàn về chương trình, nội dung, hình thức hoạt động.
- Yêu cầu các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở các tổ viên sưu tầm, tìm hiểu về tư liệu để tham gia cuộc thi.
- Yêu cầu mỗi tổ cử một đội thi (3 học sinh), các tổ viên còn lại là cổ động viên 
- Xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển tiết sinh hoạt, cử BGK, phân công trang trí, kê bàn ghế, mời các cô giáo đang dạy lớp mình. Cử BGK (cán bộ lớp)
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thực hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : 	Hát tập thể bài: 	Bông hồng tặng mẹ và cô
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 6A.. thân mến! Nhân dịp kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 - là ngày hội của phụ nữ nĩi chung và phụ nữ Việt Nam nĩi riêng, là ngày vui của bà, của mẹ của cơ giáo và các bạn nữ, trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức tiết sinh hoạt vơí chủ đề Ca hát mừng mẹ, mừng cơ, là những lời gởi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cơ giáo của các em, là sự tơn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội.. Đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay. 
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu GVCN, các cô giáo đang dạy và tập thể lớp 6A
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi lên thực hiện màn chào hỏi
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: 	
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
+ Dâng hoa tặng cô 	+ Cuộc thi văn nghệ
- Thảo luận biẹn pháp thực hiện
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: 	Dâng hoa tặng cô
Các bạn thân mến! Nhân dịp kỉ niệm ngày ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3, mở đầu tiết sinh hoạt hôm nay, mời bạn lớp trưởng lên nêu ý nghĩa của ngày ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3.
Tiếp theo mời một bạn nam thay mặt cán bộ lớp lên đọc lời phát biểu cảm tưởng nhân ngày Quốc tế Phụ Nữ 8/3 và mời các bạn nam của các tổ lên tặng hoa cho các cô giáo và đại diện các bạn nữ trong lớp.	(Tiến hành như dự kiến)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 	Thi văn nghệ
Trong phân thi này, các đội sẽ hái hoa để thực hiện phần thi của mình, chỉ có 5 bông hoa, nhưng mỗi bông hoa chứa đựng nhiều nội dung cần thực hiện, mỗi dội chỉ có một sự lựa chọn rồi đọc to cho cả lớp nghe và thực hiện theo yêu cầu câu hỏi và BGK căn cứ vào kết quả trình bày để chấm điểm cho mỗi đội. Đội nào không đấp ứng được sẽ cho bốc thăm lại trong bông hoa còn lại. Thời gian của mỗi đội là 10 phút.	(Thực hiện hoạt động như dự kiến nêu ra)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 	GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ 	Tuần sau tiến hành hoạt động Nghe giới thiệu về ngày thành lập Đồn	 
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG 
Ngày thiết kế : ... / 03 / 2007	TUẦN II	Ngày thực hiện : ... / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN 
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đồn (26-3-1931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử vẻ vang của Đồn
2) Về thái độ, tình cảm Cĩ lịng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đồn, tơn trọng tổ chức Đồn.
3) Về kỹ năng, hành vi Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Lịch sử ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ chí Minh 26-3
- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn
- Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn.
2) Hình thức: Nghe nĩi chuyện, hỏi đáp, văn nghệ
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:	 
- Các tư liệu về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh:
- Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3-1931
- Các lần đại hội của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (8 lần)
- Một số gương Đoàn viên tiêu biểu
- Những bài hát, bài thơ về Đoàn
2) To åchức: - GVCN họp cán bộ lớp, tổ bàn về chương trình, nội dung, hình thức hoạt động.
- Phân cơng mời báo cáo viên 
- Phân cơng trang trí, người điều khiển hoạt động, chuẩn bị văn nghệ, kê bàn ghế
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thực hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : 	Hát tập thể bài: 	Tiến lên Đoàn viên
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) chủ nhiệm cùng tập thể lớp 6A.. thân mến! Để nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ chí Minh 26-3. những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu. Hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động Nghe nĩi chuyện về ngày thành lập Đồn nhằm giúp học sinh tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn, học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. Đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu GVCN và tập thể lớp 6A
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi gồm 3 bạn
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: 	Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
- Nghe nĩi chuyện	- Văn nghệ
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: 	Nghe nĩi chuyện
- Mời báo cáo viên lên nĩi chuyện (cán bộ Đồn trường, hoặc GVCN xem phần tư liệu để báo cáo) 
- Học sinh hỏi, nêu vấn đề, các sự kiện chưa rõ yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm.
30'
DCT
b) Hoạt động 2 	Thi văn nghệ
Mời mỗi tổ lên trình bày một tiết mục văn nghệ với nội dung hát về truyền thống của Đoàn.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 	GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ 	Tuần sau tiến hành hoạt động 	 Gương sáng Đồn viên
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG 
Ngày thiết kế : ... / 03 / 2007	TUẦN III	Ngày thực hiện : ... / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG 	 	GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi theo.
2) Về thái độ, tình cảm Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên 
3) Về kỹ năng, hành vi Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu
- Các phẩm chất và năng lực của họ trong thực tiễn
- Kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
2) Hình thức Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện.
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:	 
a) Tư liệu về các gương sáng Đoàn viên: Học sinh sưu tầm tìm hiểu các gương sáng Đoàn viên trong đấu tranh cách mạng, trong LĐSX và trong học tập như:
+ Lý Tự Trọng: Tham gia hoạt động cách mạng từ lúc còn rất trẻ. Trước toà án của giặc, anh đã khẳng khái nói: “Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng và không thể là con đường nào khác”. Anh hi sinh khi mới 17 tuổi.
+ Tô Vĩnh Diện: La ftiểu đội trưởng một đơn vị pháo trong mặt trân Điện Biên Phủ, anh đã lấy thân mình chèn bánh pháo, cứu pháo an toàn. Anh hi sinh năm 29 tuổi.
+ Cù Chính Lan: Đã dũng cảm dùng lựu đạn diệt xe tăng địch ở chiến dịch Hoà Bình năm 1951. tháng 2 /1952, trong trận đánh đồi Gôtô anh đã anh dũng chiến đấu và hi sinh.
+ Võ Thị Sáu: Luôn lạc quan, tin tưởng vào thấng lợi của cách mạng. Chị hi sinh mới tròn 16 tuổi.
+ Nguyễn Văn Trỗi: Kiên cường, bất khuất trước kẻ thù và hi sinh khi mới 24 tuổi.
+ Nguyễn Thái BÌnh: Có tinh thần yêu nước nồng nàn, là sinh viên xuất sắc sống trên đất Mỹ, anh không màng đến vinh hoa khi đất nước đang bị người Mỹ xâm lược. Anh luôn đấu tranh cho tự do của dân tộc, bị trục xuất về nước và bị Mỹ – nguỵ sát hại. Anh hi sinh khi vừa tròn 24 tuổi.
b) Các câu hỏi thảo luận:
+ Bạn hãy kể về một gương sáng Đoàn viên? Bạn học tập được điều gì?
+ Bạn hãy kể ra những phẩm chất cao đẹp của các gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần phải noi theo?
+ Bạn hãy trình bày kế hoạch rèn luyện của bạn theo các gương sáng Đoàn viên mà bạn học tập được.
c) Mỗi tổ chuẩn bị một bản kế hoạch rèn luyện của tổ. Mỗi cá nhân chuẩn bị một bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân.
2) To åchức:	- GVCN nêu mục đích hoạt động , định hướng nội dung, hướng dẫn học sinh sưu tầm. Tìm hiểu các gương sáng Đoàn viên. Yêu cầu học sinh xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên. Mỗi tổ xây dựng một kế hoạch rèn luyện của tổ. Giao cho cán bộ lớp tổ chức triển khai hoạt động.
- Cán bộ lớp hội ý, phân công chuẩn bị:
+ Các câu hỏi thảo luận (xem phần chuẩn bị)	+ Cử người điều khiển chương trình
+ Phân công chuẩn bị văn nghệ	+ Phân công trang trí, kê bàn ghế.
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thực hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : 	Hát tập thể bài: 	Tiến lên Đoàn viên (Phạm Tuyên)
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 6A.. thân mến!, Để hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng Đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập, trong tiết sinh hoạt tuần này, lớp ta tổ chức hoạt động với chủ đề Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên, đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu GVCN và tập thể lớp 7A
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: 	
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
- Kể chuyện và thảo luận.	
- Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
- Giữa hai hoạt động có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.	
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: 	 Kể chuyện và thảo luận
Trong phần này, yêu cầu các bạn kể chuyện về các gương sáng Đoàn viên đã sưu tầm được ở phòng truyền thống nhà trường hoặc trong các sách “Gương liệt sĩ”.
Sau các câu chuyện được kể, các bạn sẽ cùng nhau trao đổi, thảo luận các câu hỏi ghi trên bảng phụ để rút ra được những phẩm chất tốt đẹp của các Đoàn viên ưu tú từ đó mà chúng ta cần phải noi theo. Yêu cầu mỗi tổ phải kể được 3 gương sáng Đoàn viên trao đổi, thảo luận một câu hỏi. Thời gian cho hoạt động này là 15 phút.
(Tiến hành hoạt động như dự kiến, sau đó xen kẽ vài tiết mục văn nghệ)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 	Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
Trong hoạt động này yêu cầu một số bạn đại diện các cá nhân trong lớp lên trình bày kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của mình theo gương sáng Đoàn viên.
Sau đó yêu cầu các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện của tổ theo gương sáng Đoàn viên.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - GVCN phát biểu ý kiến, động viên nhắc nhở cả lớp luôn giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp của các Đoàn viên ưu tú để học tập và rèn luyện ngày càng tốt hơn nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ 	Tuần sau tiến hành hoạt động: Di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG 
Ngày thiết kế : ... / 03 / 2007	TUẦN IV	 Ngày thực hiện : ... / 03 / 2007
TÊN HOẠT ĐỘNG 	 CHUẨN BỊ THAM GIA HỘI TRẠI 26-3
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :
1) Về nhận thức Hiểu ý nghĩa của hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại.
2) Về thái độ, tình cảm Hứng thú với hoạt động hội trại
3) Về kỹ năng, hành vi Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại.
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: 
 - Các công cụ trại	- Hình thức dựng trại
 - Các hoạt động trại	- Kế hoạch chuẩn bị
2) Hình thức:	 - Thảo luận theo lớp	- Phân công thực hiện
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động:	 
a) Bản nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường, trong đó có nội dung các lớp phải chuẩn bị để tham gia hội trại
b) Các câu hỏi để lớp tham gia thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch tham gia của lớp như:
+ Để dựng trại của lớp, cần nhứng phương tiện, dụng cụ gì?
+ Lớp ta sẽ sử dụng loại trại nào?
+ Tham gia hội trại, mỗi cá nhân cần chuẩn bị mang theo những gì?
+ Lớp ta có thể tham gia các hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường?
+ Chúng ta đặt tên cho trại của lớp là gì?
2) To åchức:	- GVCN nêu yêu cầu hoạt động cho cả lớp, định hướng nội dung thảo luận để mỗi học sinh suy nghĩ, chuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận. Giao cho cán bộ lớp tổ chức triển khai hoạt động.
- Cán bộ lớp hội ý phân công các công việc cụ thể:
+ Xây dựng, bổ sung thêm các câu hỏi thảo luận
+ Dự kiến kế hoạch chuẩn bị của lớp
+ Phân công chi đội trưởng chuẩn bị hoạt động 
+ Phân côing cán bộ văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong hoạt động 
+ Phân công thư kí lớp ghi biên bản
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Thực hiện
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
DCT
1) Khởi động : 	Hát tập thể bài: 	Tiến lên Đồn viên
a) Tuyên bố lý do : Kính thưa thầy (cô) giáo cùng tập thể lớp 6A.. thân mến! Nhằm thực hiện kế hoạch của nhà trường, tổ chức hội trại 26/3, trong đó có nội dung yêu cầu ccác lớp phải chuẩn bị để tham gia. Trong tiết sinh hoạt hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3, đó là lí do của tiết sinh hoạt hôm nay.
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm nay xin trân trọng kính giới thiệu GVCN, các cô giáo đang dạy và tập thể lớp 6A
- Mỗi tổ sẽ cử ra một đội thi lên thực hiện màn chào hỏi
- Ban giám khảo là các bạn trong Ban chỉ huy chi Đội.
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: 	
Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm có các nội dung sau:
+ Thông qua nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường
+ Thảo luận lớp 	
5’
DCT
V) CÁC HOẠT ĐỘNG :
a) Hoạt động 1: 	Thông qua nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường
Mở đầu tiết sinh hoạt mời bạn lớp trưởng lên thông qua nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trường
(Lớp trưởng thông qua)
30'
DCT
b) Hoạt động 2 	Thảo luân lớp
Trước khi tiến hành thảo luận. Mời GVCN lên định hướng để lớp tham gia thảo luận đạt kết quả tốt
(GVCN lên phát biểu định hướng)
Như vậy, sau khi GVCN định hướng, bây giờ cả lớp chúng ta sẽ tham gia thảo luận từng vấn đề đã được ghi trên bảng, thư kí ghi biên bản và bổ sung vào bản dự thảo nội dung, kế hoạch tham gia hội trại của lớp. Cuối cùng là thông qua bản nội dung, kế hoạch của lớp và lấy biểu quyết. Tròng quá trình thảo luận có xen kẽ vài tiết mục văn nghệ mà lớp đã luyện tập để tham gia hội trại.
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 
GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ 	Tuần sau tiến hành hoạt động 	Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta 
VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG