Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 17 - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 14.11.2019 Tuần : 17,Tiết : 17
 Bài 15 
 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM
 SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT 1919 - 1925
 I. Mục tiêu bài học. Qua bài học sinh nắm được:
 1. Kiến thức, Thái độ, kĩ năng:
 Kiến thức
 - Ảnh hưởng, tác động của tình hình thế giới sau chiến tranh thế giới thứ nhất 
đến cách mạng Việt Nam. 
 - Những nét chính về các cuộc đấu tranh trong phong trào dân chủ công khai 
trong những năm 1919 - 1925.
 - Phong trào đấu tranh của công nhân trong những năm 1919 – 1925, qua đó thấy 
được sự phát triển của phong trào.
 Thái độ: 
 Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước và khâm phục các vị tiền bối.
 Kỹ năng: 
 Rèn kỹ năng trình bày các sự kiện lịch sử, tập đánh giá sự kiện.
 2. Định hướng phát triển năng lực:
 - Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng 
lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác 
 - Năng lực chuyên biệt: 
 + Phân tích, đánh giá nhận xét các 
 II. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên: Chân dung Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh + Máy chiếu + Hai 
bài thơ của PBC và PCT (SGK Ngữ Văn 8) 
 2. Học sinh: Tìm hiểu tiểu sử Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Phạm Hồng 
Thái.
 III. Tiến trình lên lớp 
 1.Ổn định tổ chức: 
 - Kiểm tra sĩ số.
 - Tâm thế học sinh
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Trình bày đời sống kinh tế và thái độ của giai cấp công nhân và nông dân ở 
nước ta sau chiến tranh thế giới thứ nhất?.
 TL :- Nông dân: chiếm 90% dân số, họ bị thực dân, phong kiến áp bức. Họ bị 
bần cùng hóa, đây là lực lượng đông đảo và hăng hái của cách mạng.
 - Giai cấp công nhân: ngày càng phát triển, bị áp bức bóc lột, có quan hệ gắn bó 
với nông dân, có truyền thống yêu nước...
 3. Bài mới:
 Hoạt động1: khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học 
cần đạt được đó là nhận xét được tình hình kinh tế cuối thời Lý, đưa học sinh vào tìm 
hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. 
- Phương pháp: Trực quan, phát vấn.
- Thời gian: 2 phút.
 - Tổ chức hoạt động: GV cho học sinh xem hình. Yêu cầu HS phát biểu suy 
nghĩa trả lời.
 - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời.
 Trên cơ sở đó GV dẫn dắt vào bài mới
 Trong lúc xã hội Việt Nam phân hoá sâu sắc thì tình hình thế giới cũng có 
những tác động thuận lợi tới CM Việt Nam thúc đẩy phong trào dân tộc dân chủ công 
khai và phong trào công nhân phát triển.
 Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút).
 Hoạt động dạy và học Nội dung
 Kiến thức 1 : . Ảnh hưởng của CM tháng I. Ảnh hưởng của CM tháng Mười 
 Mười Nga và phong trào CM thế giới. Nga và phong trào CM thế giới.
 - Tình hình thế giới ảnh hưởng tới CM 
 ? CM tháng Mười Nga giành thắng lợi vào Việt Nam:
 thời gian nào.
 - 1917 + Thắng lợi của CM tháng Mười Nga.
 ? Ý nghĩa của CM tháng Mười.
 - Thúc đẩy phong trào CM. Dẫn tới sự ra 
 đời của nhà nước XHCN đầu tiên trên thế + 3/1919 Quốc tế Cộng sản thành lập.
 giới.
 ? Quốc tế Cộng sản thành lập thời gian nào 
 ? Hoạt động ? Ý nghĩa.
 - 3/1919.
 - Đánh dấu sự phát triển phong trào CM thế 
 giới. - 1920 Đảng cộng sản Pháp, 1921 
 ? Các đảng cộng sản (Pháp, Trung Quốc) ra Đảng cộng sản Trung Quốc tác động 
 đời vào thời gian nào và ý nghĩa của chúng? rất lớn đến cách mạng Việt Nam.
 - Truyền bá chủ nghĩa Mác vào trong nước.
 - Tạo điều kiện cho phong trào đấu tranh 
 trong lòng nước Pháp để ủng hộ VN.
 Kiến thức 2: Phong trào dân tộc dân chủ II. Phong trào dân tộc dân chủ công 
 công khai (1919 – 1925). khai (1919 – 1925).
 ? Giải thích dân tộc dân chủ công khai ?
 ? Tại sao sau chiến tranh thế giới lần thứ 
 nhất phong trào dân tộc dân chủ ở nước ta 
 phát triển ?
 - Do Pháp khai thác bóc lột trên quy mô 
 lớn. - Tư sản dân tộc: phát động phong trào ? Cho biết các hoạt động đấu tranh thời kỳ chấn hưng nội hoá, bài trừ ngoại hoá 
này ? (1919), chống độc quyền ở Sài Gòn và 
? Tại sao giai cấp tư sản dân tộc đấu tranh. chống độc quyền xuất cảng lúa gạo ở 
- Họ muốn vươn lên nắm giữ địa vị kinh tế Nam Kỳ (1923).
khá hơn 
Quan sát chữ nhỏ SGK.
? Ở Nam Kỳ có phong trào nào tiêu biểu.
- Đảng lập hiến.
? Nội dung ? Tính chất của phong trào?
- Đòi tự do dân chủ.
? Tầng lớp tiểu tư sản trí thức có hoạt động - Tiểu tư sản: được tập hợp những tổ 
gì ? Vì sao họ đấu tranh ? chức chính trị: Việt Nam Nghĩa đoàn, 
- Xuất bản báo chí. Hội Phục Việt... Hình thức đấu tranh: 
? Các hình thức đấu tranh của tầng lớp này xuất bản báo chí tiến bộ, tổ chức ám sát 
là gì? các tên trùm thực dân, đòi thả Phan Bội 
- Mít tinh, biểu tình. Châu, đám tang Phan Châu Trinh.
- GV: kể về việc Phạm Hồng Thái đánh 
bom ở Sa Diện, phong trào đòi thả Phan Bội 
Châu, để tang Phan Châu Trinh.
? Trình bày mục tiêu, tính chất, mặt tích cực
 và hạn chế của phong trào trên.
- H/s quan sát phần chữ nhỏ tr/60.
 H/s thảo luận 3 phút (nhóm bàn 2 người).
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Kiến thức 3 : Phong trào công nhân 1919 
– 1925. III. Phong trào công nhân 1919 – 
? Phong trào công nhân sau chiến tranh thế 1925.
giới thứ nhất phát triển thế nào.
- H/s quan sát phần chữ nhỏ – tr60. - Năm 1920, công nhân Sài Gòn thành 
? 1922 – 1924 có những cuộc đấu tranh nào lập tổ chức Công hội (bí mật).
? Mục đích của các cuộc đấu tranh này là - 1922 công nhân Bắc kỳ đấu tranh đòi 
gì? nghỉ ngày chủ nhật có trả lương.
 - 1924, bãi công của công nhân nhà 
 máy dệt Nam Định, Hà Nội, Hải 
? Tiểu biểu nhất là phong trào nào ? Mục Dương.
đích của phong trào này là gì? - Tháng 8/1925, công nhân Ba Son bãi 
 - Thể hiện tinh thần đấu tranh đoàn kết của công nhằm ngăn cản tàu chiến Pháp 
vô sản quốc tế. chở binh lính Pháp sang đàn áp cách 
? Cuộc bãi công Ba Son có gì mới trong mạng TQ.
phong trào công nhân nước ta sau chiến 
tranh thế giới thứ nhất.
- Có lãnh đạo.
- Có tổ chức.
? Cuộc bãi công ở Ba Son ý nghĩa như thế nào.
 - Từ đây giai cấp công nhân đấu tranh có tổ => Khởi nghĩa Ba Son đánh dấu bước 
 chức và mục đích tiến mới của phong trào công nhân Việt 
 Nam: đi vào đấu tranh có tổ chức và 
 ? Nhận xét về phong trào công nhân 1919 – mục đích chính trị rõ ràng.
 1925.
 - Phong trào đấu tranh ngày càng có sự phát 
 triển với hình thức đấu tranh và mục đích 
 đấu tranh rõ ràng.
 Hoạt động 3. Luyện tập, mở rộng( 2 phút)
 ? Nêu nét chính của phong trào dân tộc dân chủ công khai. 
 4. Hoạt động tìm tòi, vận dụng:
 * Bài tập: 
 Lập niên biểu về phong trào yêu nước và phong trào công nhân từ năm 1919 đến 
năm 1925? (Mẫu) 
Stt Thời gian Sự kiện
 5. Hoạt động nối tiếp:
 - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk.
 - Ôn tập tập chương trình, làm đề cương chuẩn bị thi học kỳ I. 
 IV. Rút kinh nghiệm :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Ký duyệt của tổ
 Ngày ... tháng 11 năm 2019
 Nguyễn Thị Thu Hoài