Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Tô Thị Mận - Trường tiểu học số 2 Nà Tấu

Tuần 12
Thứ hai, ngày 10 tháng 11 năm 2008 
Sáng
Tiết 1: Chào cờ
Chiều (1a1)	
Tiết 1: Đạo đức
 NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)
I. Mục tiêu 
- Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch.
- Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.
- Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
- Có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc; phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai. Biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.
II. Chuẩn bị
1. GV: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
2. HS: Vở Bài tập đạo đức
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Hoạt động cả lớp
- GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 1.
+ Các bạn nhỏ trong trang đang làm gì?
+ Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết?
- GV kết luận
*H/Đ2: Hoạt động nhóm
- Hướng dẫn HS quan sát tranh bài tập 2 và thảo luận.
+ Những người trong tranh đang làm gì?
+ Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào?
+ Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? 
+ Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ quốc? 
- GV kết luận.
*H/Đ3: Học sinh làm bài tập 3.
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV kết luận.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Tự giới thiệu, làm quen với nhau. 
- Nhật Bản, Việt Nam,Trung Quốc, Lào
- Hoạt động nhóm 4.
- Chào cờ.
- Rất nghiêm trang.
- Họ tôn kính Tổ quốc, thể hiện tình yêu Tổ quốc.
- Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước.
- HS làm bài tập.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuản bị cho bài tiết sau.
Tiết 2: Đạo đức (Tăng)
 NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1)
I. Mục tiêu 
- Học sinh hiểu trẻ em có quyền có quốc tịch.
- Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.
- Quốc kì tượng trương cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
- Có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc; phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai. Biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.
II. Chuẩn bị
1. GV: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.
2. HS: Vở Bài tập đạo đức
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Hoạt động cả lớp
- Khi chào cờ cần phải đứng như thế nào?
+ Vì sao lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? 
- GV kết luận.
*H/Đ3: Hoạt động nhóm
- GV nêu yêu cầu.
+ Khi chào cờ cần phải làm gì?
- Yêu cầu HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận.
- Cần đứng nghiêm trang.
- Đứng nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Tổ quốc, thể hiện tình yêu Tổ quốc.
- Bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, quần áo.
- Đứng nghiêm, mắt hướng về quốc kì.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuản bị cho bài tiết sau.
Tiết 3: Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG I - KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
I. Mục tiêu
- Giúp HS nắm được kĩ thuật xé dán giấy. Biết chọ giấy màu phù hợp, xé được các hình và biết cách ghép, dán.
- Dán cân đối, phẳng. Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,
2. HS: Giấy thủ công, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
*H/Đ1: Hướng dẫn HS ôn tập
- GV cho HS nhắc lại những nội dung đã học từ đầu năm.
- GV nêu yêu cầu:
+ Em hãy chọn màu và xé, dán một trong các nội dung của chương?
- GV cho học sinh đọc lại đề và gợi ý học sinh chọn nội dung thích hợp.
- GV cho xem lại các sản phẩm đã học trong các tiết trước.
- Hướng dẫn HS xé xong hãy sắp xếp dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp.
- Nhắc các em giữ trật tự và dọn vệ sinh khi hoàn thành công việc.
*H/Đ2: Trưng bày sản phẩm
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS chọn và xé, dán một trong các nội dung:
+ Xé dán hình ngôi nhà.
+ Xé dán con vật mà em yêu thích.
+ Xé dán hình quả cam.
+ Xé dán hình cây đơn giản.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
3. Dặn dò
 - Chuẩn bị bài tiết sau.
Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2008
Sáng
Tiết 3(1a2), Tiết 4(1a1)
Tự nhiên và xã hội
NHÀ Ở
I. Mục tiêu : Giúp học sinh biết
 - Nhà là nơi sống của mọi người trong gia đình. 
- Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể.
 - Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp 
 - Yêu qúi ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà
II. Chuẩn bị
1. GV: Tranh các loại nhà
2. HS: SGK TN&XH
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: - Hãy kể về những người thân trong gia đình em?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Quan sát hình
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong bài 12 SGK thảo luận theo cặp.
+ Nhà này ở đâu?
+ Bạn thích ngôi nhà nào ? Vì sao?
- GV nhận xét và cho HS quan sát thêm tranh về các dạng nhà: nhà ở miền núi, đồng bằng, thành phố và sự cần thiết của nhà ở.
- Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình.
*H/Đ2: Quan sát theo nhóm nhỏ
- GV yêu cầu HS quan sát tranh 27 SGK và kể tên các đồ dùng, được vẽ trong hình.
- Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt 
*H/Đ3: Giới thiệu về ngôi nhà của mình.
- GV nêu yêu cầu:
+ Hãy giới thiệu về ngôi nhà của em?
- GV cho một số HS kể trước lớp.
- Kết luận: Các em cần yêu qúy ngôi nhà của mình.
- HS trao đổi theo cặp.
- Một số HS trình bày trước lớp. 
- HS thảo luận nhóm 4.
- Một số HS trình bày trước lớp. 
- Hoạt động nhóm đôi.
- Học sinh giới thiệu về nhà ở, địa chỉ, đồ dùng trong nhà. 
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thường xuyên dọn dẹp nhà ở cho sạch sẽ.
Chiều (1a2)
Tiết 1: Đạo đức
Tiết 2: Đạo đức (Tăng)
Tiết 3: Mĩ thuật
VẼ TỰ DO.
I. Mục tiêu 
 	- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: - Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ sĩ vẽ về các đề tài khác nhau.
 - Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung.
2. HS: Bút, tẩy, màu 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2.Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Giới thiệu đề tài vẽ tự do
- GV giới thiệu về đề tài: Vẽ tự do là chọn và vẽ một đề tài mình thích.
 *H/Đ2: Hướng dẫn học sinh vẽ
- GV cho các em xem một số tranh về đề tài Vẽ tự do. 
*H/Đ3: Thực hành
- GV gợi ý cho học sinh chọn đề tài để vẽ.
- Hướng dẫn HS vẽ cảnh chính trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối trong tờ giấy. Chọn màu phù hợp với nội dung bức tranh.
- Học sinh thực hành vẽ.
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
*H/Đ4: Nhận xét đánh giá
- Gv cho HS trưng bày bài vẽ.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, nhận xét. 
- Học sinh thực hành vẽ.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp.
3. Dặn dò
 - Quan sát màu sắc của mọi vật vây cối xung quanh.
Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008
Sáng
Tiết 3(1a2): Thủ công
Tiết 4(1a1): Thủ công (Tăng) 
ÔN TẬP CHƯƠNG I - KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
I. Mục tiêu
- Giúp HS nắm được kĩ thuật xé dán giấy. Biết chọ giấy màu phù hợp, xé được các hình và biết cách ghép, dán.
- Dán cân đối, phẳng. Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,
2. HS: Giấy thủ công, hồ dán
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
*H/Đ1: Hướng dẫn HS ôn tập
- GV cho HS nhắc lại những nội dung đã học từ đầu năm.
- GV nêu yêu cầu:
+ Em hãy chọn màu và xé, dán một trong các nội dung của chương?
- GV cho học sinh đọc lại đề và gợi ý học sinh chọn nội dung thích hợp.
- GV cho xem lại các sản phẩm đã học trong các tiết trước.
- Hướng dẫn HS xé xong hãy sắp xếp dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp.
- Nhắc các em giữ trật tự và dọn vệ sinh khi hoàn thành công việc.
*H/Đ2: Trưng bày sản phẩm
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS chọn và xé, dán một trong các nội dung:
+ Xé dán hình ngôi nhà.
+ Xé dán con vật mà em yêu thích.
+ Xé dán hình quả cam.
+ Xé dán hình cây đơn giản.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
3. Dặn dò
 - Chuẩn bị bài tiết sau.
Chiều (1a1)
Tiết 1: Mĩ thuật
Tiết 2: Mĩ thuật (Tăng)
VẼ TỰ DO.
I. Mục tiêu 
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: - Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ sĩ vẽ về các đề tài khác nhau.
 - Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung.
2. HS: Bút, tẩy, màu 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
2.Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Giới thiệu đề tài vẽ tự do
+ Thế nào là vẽ tự do?
*H/Đ2: Thực hành
- GV cho học sinh chọn đề tài để vẽ.
- Hướng dẫn HS vẽ cảnh chính trước, cảnh phụ sau, vẽ cân đối trong tờ giấy. Chọn màu phù hợp với nội dung bức tranh.
- Học sinh thực hành vẽ.
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
*H/Đ4: Nhận xét đánh giá
- Gv cho HS trưng bày bài vẽ.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá.
- Vẽ tự do là chọn và vẽ một đề tài mình thích.
- Học sinh thực hành vẽ.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp.
3. Dặn dò
 - Quan sát màu sắc của mọi vật vây cối xung quanh. 
Tiết 3: Âm nhạc 
 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
I. Mục tiêu 
- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát: Đàn gà con.
- HS tập biểu diễn bài hát.
- Biết thực hiện một vài động tác vận động phụ hoạ.
II.Đồ dùng dạy học:
1. GV: Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ 
2. HS: Thanh phách
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra : HS hát bài: “Đàn gà con”
2. Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn bài hát “Đàn gà con” 
- Giáo viên hát mẫu.
- Hướng dẫn HS hát.
- Theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
*H/Đ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV vừa hát vừa làm mẫu.
- Tổ chức cho học sinh biểu diển bài hát.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
*H/Đ3: Tập biểu diễn bài hát.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- Cho HS thi đua giữa các tổ. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh hát theo lớp, tổ, cá nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- HS theo dõi.
- HS tập theo hướng dẫn của GV.
- HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Vừa hát vừa vận động phụ họa.
- Các tổ thi biểu diễn.
 3. Củng cố, dặn dò
- HS hát lại bài hát.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Học thuộc bài hát.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (Tăng)
NHÀ Ở
I. Mục tiêu : Giúp học sinh biết
 - Nhà là nơi sống của mọi người trong gia đình. 
- Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể.
 - Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà của em với các bạn trong lớp 
 - Yêu qúi ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà
II. Chuẩn bị
1. GV: Tranh các loại nhà
2. HS: SGK TN&XH
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: - Hãy kể về những người thân trong gia đình em?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Làm bài tập
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Đánh dấu * vào ô trống dưới hình vẽ đồ dùng có trong nhà bạn?
- HS làm bài tập.
- Một số HS trình bày trước lớp. 
- Cho HS làm bài tập.
- Cho HS trình bày trước lớp.
- Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt. 
*H/Đ2: Vẽ tranh.
- GV nêu yêu cầu:
+ Hãy vẽ về ngôi nhà của gia đình bạn?
- GV cho một số HS kể trước lớp.
- Kết luận: Các em cần yêu qúy ngôi nhà của mình.
- HS kể thêm một số đồ dùng có trong
gia đình mình.
- HS vẽ ngôi nhà của gia đình mình.
- Một số HS trình bày trước lớp. 
3. Củng cố dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn HS thường xuyên dọn dẹp nhà ở cho sạch sẽ.
Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008
Sáng
Tiết 1(1a1),Tiết 3(1a2)
Thể dục 
 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
 - Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng . Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có sự chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi, 2 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp - Tổ chức lớp
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở
5’
30 – 40 m
 ∆
 x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
- Đội hình vòng tròn.
sâu rồi cho đứng lại, quay mặt vào tâm. 
* Ôn phối hợp:
- Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang.
- Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng.
II/ PHẦN CƠ BẢN
* Ôn: 
- Đứng kiễng gót , hai tay chống hông. 
- Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
* Học: - Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng .
* Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
III/ PHẦN KẾT THÚC
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
4’
1 lần
2Í8 nhịp
8’
1 – 2 l
2Í 4 nhịp
6’
3 – 5 l
2Í 4 nhịp
6’
 6’
- GV nêu tên động tác, sau đó hô cho HS tập.
- GV làm mẫu, hô cho HS tập theo.
- GV vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác, sau đó hô cho HS tập. 
- Cán sự lớp điều khiển. GV quan sát, sửa các tư thế sai của HS. 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Cho cả lớp chơi thử lần 1, rồi chơi chính thức.
 ê
 x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
Tiết 2(1a1), Tiết 4(1a2)
Thể dục (Tăng)
 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
 - Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng . Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 - Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có sự chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1còi, 2 quả bóng. 
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp - Tổ chức lớp
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở
5’
30 – 40 m
 ê
 x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
- Đội hình vòng tròn.
sâu rồi cho đứng lại, quay mặt vào tâm. 
* Ôn phối hợp:
- Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang.
- Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V, đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng.
II/ PHẦN CƠ BẢN
* Ôn: 
- Đứng kiễng gót , hai tay chống hông. 
- Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
* Học: - Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng .
* Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
III/ PHẦN KẾT THÚC
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
4’
1 lần
2Í8 nhịp
8’
1 – 2 l
2Í 4 nhịp
6’
3 – 5 l
2Í 4 nhịp
6’
 6’
- GV nêu tên động tác, sau đó hô cho HS tập.
- GV làm mẫu, hô cho HS tập theo.
- GV vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác, sau đó hô cho HS tập. 
- Cán sự lớp điều khiển. GV quan sát, sửa các tư thế sai của HS. 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Cho cả lớp chơi thử lần 1, rồi chơi chính thức.
 ê
 x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
Chiều (1a2)
Tiết 1: Thủ công (Tăng)
Tiết 2: Tự nhiên và xã hội (Tăng)
Tiết 3: Âm nhạc
Tiết 4: Mĩ thuật
Thứ 6 ngày 14 tháng 11 năm 2008
Tiết 3 (1a2), Tiết 4 (1a1)
Âm nhạc (Tăng)
 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
I. Mục tiêu 
- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát: Đàn gà con.
- HS tập biểu diễn bài hát.
- Biết thực hiện một vài động tác vận động phụ hoạ.
II.Đồ dùng dạy học:
1. GV: Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ 
2. HS: Thanh phách
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra : HS hát bài: “Đàn gà con”
2. Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn bài hát “Đàn gà con” 
- Giáo viên hát mẫu.
- Hướng dẫn HS hát.
- Theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
*H/Đ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV vừa hát vừa làm mẫu.
- Tổ chức cho học sinh biểu diển bài hát.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS.
*H/Đ3: Tập biểu diễn bài hát.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- Cho HS thi đua giữa các tổ. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh hát theo lớp, tổ, cá nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- HS theo dõi.
- HS tập theo hướng dẫn của GV.
- HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Vừa hát vừa vận động phụ họa.
- Các tổ thi biểu diễn.
 3. Củng cố, dặn dò
- HS hát lại bài hát.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Học thuộc bài hát.