Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - Tô Thị Mận - Trường tiểu học số 2 Nà Tấu

TUẦN 18
Thứ 2 ngày 22 tháng 12 năm 2008
Sáng
Tiết 1: Chào cờ
Chiều (1a1)
Tiết 1 + 2: Đạo đức
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, hệ thống lại các kiến thức đã học từ đầu năm. 
II. Chuẩn bị
- Hệ thống câu hỏi ôn tập.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: HS nhắc lại tên các bài đã học từ đầu năm.
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
+ Được vào lớp 1 em cảm thấy thế nào?
+ Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 1?
+ Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ?
+ Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ?
+ Ta cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào ? 
+ Gia đình em có mấy người ?
+ Trẻ em cần có bổn phận gì đối bà, cha mẹ?
+ Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?
+ Khi chào cờ phải chú ý điều gì ?
+ Đi học đều và đúng giờ có lợi gì ? 
+ Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ?
+ Khi ra vào lớp phải chú ý điều gì ? 
+ Trong giờ học cần phải ngồi như thế nào?
- Vui, tự hào.
- Học giỏi, ngoan ngoãn.
- Quần áo phẳng phiu, lành lặn, không dây bẩn, không đứt cúc...
- Tránh được một số bệnh, được mọi người yêu mến.
- Không làm dây bẩn, viết vẽ bậy ra sách vở, không xé sách vở
- Lễ phép, kính trọng, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Anh chị em trong gia đình phải thương yêu, hòa thuận với nhau.
- Bỏ mũ nón, sửa sang lại đầu tóc, quần áo, đứng nghiêm, mắt hướng nhìn Quốc kì.
- Giúp chúng ta học tập tốt.
- Chuẩn bị quần áo, sách vở từ tối hôm trước, không thức khuya, để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi
- Giữ trật tự.
- Trật tự, không nói chuyện, giơ tay khi muốn phát biểu.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Ôn toàn bộ các bài đã học. 
Tiết 3: Thủ công
GẤP CÁI VÍ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
- Gấp được cái ví bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy - học
1. GV: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, giấy thủ công.
2. HS: Giấy thủ công, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Thực hành gấp cái ví
- GV cho HS nhắc lại qui trình gấp ví. 
- Cho HS thực hành gấp ví.
- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Bước 1: Lấy đường dấu giữa
+ Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống, gấp đôi lấy đường dấu giữa. 
- Bước 2: Gấp 2 mép ví
+ Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào 1 ô, gấp đều phẳng 2 mép ví, miết nhẹ tay cho thẳng.
- Bước 3: Gấp túi ví 
+ Gấp 2 mép ví vào trong sát đường dấu giữa.
+ Lật mặt sau, gấp 2 phần ngoài vào.
+ Gấp hoàn chỉnh cái ví.
- HS thực hành gấp ví.
+ Trang trí sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm. 
- Nhận xét chọn ra sản phẩm đẹp.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài “Gấp mũ ca lô”.
Thứ 3 ngày 23 tháng 12 năm 2008
Sáng 
Tiết 3 (1a2), Tiết 4 (1a1)
Tự nhiên và xã hội
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa 
phương.
- HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương.
II. Đồ dùng dạy - học
- Các hình trong bài 18 SGK
III. Hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: Sĩ số lớp
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường.
*Bước 1: GV giao nhiệm vụ quan sát:
+ Nhận xét về quang cảnh trên đường (người qua lại động hay vắng, họ đi bằng phương tiện gì)
+ Nhận xét về quang cảnh hai bên đường: Có nhà ở, cửa hàng, các cơ quan, chợ, các cơ sở sản xuất, cây cối, ruộng vườn hay không? Người dân địa phương thường làm công việc gì là chủ yếu?
- GV phổ biến nội quy khi đi tham quan:
+ Yêu cầu HS phải luôn đảm bảo hàng ngũ, không được đi lại tự do.
+ Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn của GV. 
*Bước 2: Đưa HS đi tham quan.
- GV cho HS xếp hàng, đi xung quanh khu vực trường đóng. Trên đường đi, GV sẽ quyết định những điểm dừng để HS quan sát kĩ và khuyến khích các em nói với nhau về những gì các em trông thấy.
*Bước 3: Đưa HS về lớp.
*H/Đ2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương
*Bước 1: Thảo luận nhóm
- GV nêu yêu cầu thảo luận.
*Bước 2: Thảo luận cả lớp
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày về những gì các em đã quan sát được.
- GV cho HS liên hệ những công việc mà bố mẹ hoặc những người khác trong gia đình em làm hằng ngày để nuôi sống gia đình.
- HS lắng nghe.
- HS xếp thành 2 hàng để đi tham quan.
- Quan sát theo hướng dẫn của GV.
- HS về lớp.
- HS nói với nhau về những gì các em đã quan sát được. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS liên hệ.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau.
Chiều (1a2)
Tiết 1: Đạo đức 
Tiết 2: Đạo đức (T)
Tiết 3: Mĩ thuật 
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG 
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản. 
- Biết vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. 
- Giáo dục HS óc thẩm mỹ, yêu thích cái đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học 
1. GV: Bài vẽ trang trí hình vuông.
2. HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu. 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản
- GV cho HS quan sát hình 1, 2, 3,4 trong vở tập vẽ:
+ Em có nhận xét gì về sự khác nhau của cách trang trí ở hình 1 và hình 2; hình 3 và hình 4 ?
- GV: Các hình giống nhau trong hình vuông thì vẽ bằng nhau.
- GV gợi ý: có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như hình 3 , 4. 
*H/Đ2 : Hướng dẫn cách vẽ 
- GV nêu yêu cầu :
+ Vẽ hình : Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5.
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ.
*H/Đ3 : Thực hành 
- Cho HS thực hành vẽ.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS.
*H/Đ4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV cho HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- HS quan sát, nêu nhận xét.
- HS quan sát.
- HS chọn màu cho 4 cánh hoa. 
- Chọn màu nền.
- HS thực hành vẽ và tô màu.
- HS nhận xét và chọn ra bài mà mình thích nhất.
3. Dặn dò 
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ gà
Thứ 4 ngày 24 tháng 12 năm 2008
Sáng 
Tiết 3 (1a2): Thủ công
Tiết 4 (1a1): Thủ công (T)
GẤP CÁI VÍ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
- Gấp được cái ví bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy - học
1. GV: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, giấy thủ công.
2. HS: Giấy thủ công, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Thực hành gấp cái ví
- GV cho HS nhắc lại qui trình gấp ví. 
- Cho HS thực hành gấp ví.
- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Hướng dẫn HS trang trí sản phẩm.
*H/Đ2: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Bước 1: Lấy đường dấu giữa
- Bước 2: Gấp 2 mép ví
- Bước 3: Gấp túi ví 
- HS thực hành gấp ví.
- Trang trí sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm. 
- Nhận xét chọn ra sản phẩm đẹp.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài “Gấp mũ ca lô”.
Chiều (1a1)
Tiết 1: Mĩ thuật
Tiết 2: Mĩ thuật (T)
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG 
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản. 
- Biết vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích. 
- Giáo dục HS óc thẩm mỹ, yêu thích cái đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học 
1. GV: Bài vẽ trang trí hình vuông.
2. HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu. 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1 : Hướng dẫn cách vẽ 
- GV nêu yêu cầu :
+ Vẽ hình : Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5.
+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ.
*H/Đ2 : Thực hành 
- Cho HS thực hành vẽ.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS.
*H/Đ3 : Nhận xét, đánh giá 
- GV cho HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- HS chọn màu cho 4 cánh hoa. 
- Chọn màu nền.
- HS thực hành vẽ và tô màu.
- HS nhận xét và chọn ra bài mà mình thích nhất. 
3. Dặn dò 
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ gà
Tiết 3: Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp.
- HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc.
- Qua trò chơi giúp các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.
II. Đồ dùng dạy - học
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
III. Các hoạt động dạy - hoc
1. Kiểm tra: Cho HS nêu tên các bài hát đã học.
2. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
*H/Đ1: Tập biểu diễn các bài hát đã học
- GV cho HS hát lại các bài hát đã học.
- Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
*H/Đ2: Trò chơi âm nhạc.
- GV chỉ định 3 - 5 em HS làm ban giám khảo.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- BGK công bố điểm của các nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS hát ôn các bài hát đã học.
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ họa.
- HS theo dõi lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (T)
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa 
phương.
- HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương.
II. Đồ dùng dạy - học
- Các hình trong bài 18 SGK
III. Hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: Sĩ số lớp
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương
*Bước 1: Thảo luận nhóm
- GV nêu yêu cầu thảo luận.
*Bước 2: Thảo luận cả lớp
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày về những gì các em đã quan sát được.
- GV cho HS liên hệ những công việc mà bố mẹ hoặc những người khác trong gia đình em làm hằng ngày để nuôi sống gia đình.
- HS nói với nhau về những gì các em đã quan sát được. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS liên hệ.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau.
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Tiết 1 (1a1), Tiết 3 (1a2)
Thể dục 
SƠ KẾT HỌC KÌ 1
I. Mục tiêu
- Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục. 
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường.
III. Nội dung và phương pháp 
Phần nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 
* Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. 
2. Phần cơ bản
- Sơ kết HKI. 
- Ôn trò chơi “ Chạy tiếp sức”. 
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc. 
- Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” 
- GV nhận xét giờ học, giao BT về nhà.
1 - 2 phút
50 – 60 m
3 phút
2 – 3 phút
10 – 14 phút
8 phút
2 phút
2 phút
1 phút
- Đội hình hàng ngang.
- Đội hình vòng tròn.
- GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kĩ năng đã học về: Đội hình đội ngũ, Thể duc RLTTCB và trò chơi vận động.
- Xen kẽ, GV gọi một vài em lên làm mẫu các động tác.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Tuyên dương vài tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi chính thức.
- Đội hình hàng ngang.
Tiết 2 (1a1), Tiết 4 (1a2)
Thể dục (T)
SƠ KẾT HỌC KÌ 1
I. Mục tiêu
- Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục. 
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường.
III. Nội dung và phương pháp 
Phần nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 
* Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. 
2. Phần cơ bản
- Sơ kết HKI. 
- Ôn trò chơi “ Chạy tiếp sức”. 
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc. 
- Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” 
- GV nhận xét giờ học, giao BT về nhà.
1 - 2 phút
50 – 60 m
3 phút
2 – 3 phút
10 – 14 phút
8 phút
2 phút
2 phút
1 phút
- Đội hình hàng ngang.
- Đội hình vòng tròn.
- GV cùng HS nhắc lại kiến thức, kĩ năng đã học về: Đội hình đội ngũ, Thể duc RLTTCB và trò chơi vận động.
- Xen kẽ, GV gọi một vài em lên làm mẫu các động tác.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS. 
- Tuyên dương vài tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi chính thức.
- Đội hình hàng ngang.
Chiều (1a2)
Tiết 1: Thủ công (T)
Tiết 2: Tự nhiên và xã hội (T)
Tiết 3: Âm nhạc 
Tiết 4: Mĩ thuật 
Thứ 6 ngày 26 tháng 12 năm 2008
Sáng 
Tiết 3 (1a2), Tiết 4 (1a1)
Âm nhạc (T)
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp.
- HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc.
- Qua trò chơi giúp các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.
II. Đồ dùng dạy - học
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
III. Các hoạt động dạy - hoc
1. Kiểm tra: Cho HS nêu tên các bài hát đã học.
2. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
*H/Đ1: Tập biểu diễn các bài hát đã học
- GV cho HS hát lại các bài hát đã học.
- Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
*H/Đ2: Trò chơi âm nhạc.
- GV chỉ định 3 - 5 em HS làm ban giám khảo.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
- BGK công bố điểm của các nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS hát ôn các bài hát đã học.
- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ họa.
- HS theo dõi lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học.