Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 - Tô Thị Mận - Trường tiểu học số 2 Nà Tấu

TUẦN 21
Thứ 2 ngày 2 tháng 2 năm 2009
Sáng
Tiết 1: Chào cờ
Chiều (1a1)
Tiết 1: Đạo đức
EM VÀ CÁC BẠN
I. Mục tiêu 
 - HS hiểu: 
+ Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè.
+ Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi.
 - Hình thành cho HS: 
+ Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn.
+ Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa”
- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: HS chơi trò chơi “Tặng hoa”
- GV hướng dẫn HS cách chơi.
- GV căn cứ vào tên đã ghi trên hoa chuyển hoa tới những em được các bạn chọn.
- GV chọn ra 3 bạn được tặng nhiều hoa nhất khen và tặng quà cho các bạn.
*H/Đ2: Đàm thoại
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
+ Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không?
+ Vì sao các bạn lại được tặng nhiều hoa như vậy?
- GV KL: Ba bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, 
khi chơi.
*H/Đ3: Quan sát tranh và đàm thoại
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với bạn như thế nào?
- GV KL.
*H/Đ4: Thảo luận nhóm
- Hướng dẫn HS thảo luận BT3.
- GVKL: Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
- Mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích được cùng học, cùng chơi nhất và viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy màu để tặng cho bạn.
- HS lần lượt bỏ hoa vào lẵng.
- HS trả lời theo gợi ý của GV.
- HS quan sát tranh của BT2 và trả lời câu hỏi.
- Các nhóm thảo luận làm BT3.
- Đại diện từng nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò
	 - Ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2: Đạo đức (T)
EM VÀ CÁC BẠN
I. Mục tiêu 
 - HS hiểu: 
+ Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao bạn bè.
+ Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi.
 - Hình thành cho HS: 
+ Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn.
+ Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “Tặng hoa”
- Một lẵng hoa nhỏ để đựng hoa khi chơi
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Thảo luận nhóm
- GV hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi:
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với bạn như thế nào?
- GV KL: Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.
*H/Đ2: Tô màu vào tranh
- Hướng dẫn HS tô màu vào tranh vẽ thể hiện những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
- GVKL: Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn.
- HS thảo luận nhóm 4.
- HS thi nhau trả lời.
- HS tô màu vào tranh.
- Một số HS trình bày và giải thích tại sao lại tô màu vào tranh đó.
3. Củng cố, dặn dò
	 - Ôn bài, chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 3: Mĩ thuật
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Củng cố cách vẽ màu.
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
- Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người.
II. Đồ dùng dạy – học
1. GV: Một số tranh, ảnh phong cảnh
2. HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, chì màu, sáp màu
III. Các hoạt động dạy – học
1.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Giới thiệu tranh ảnh
- GV cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh.
+ Đây là cảnh gì?
+ Phong cảnh có những hình ảnh nào?
+ Màu sắc chính trong phong cảnh là màu gì?
- GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi 
*H/Đ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu
- GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh miền núi (H3) Vở tập vẽ.
+ Đây là cảnh gì?
+ Phong cảnh có những hình ảnh nào?
- Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình.
+ Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt.
*H/Đ3: Thực hành
- GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm.
- GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu.
*H/Đ4: Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn HS nhận xét và chọn ra một số bài vẽ đẹp theo.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát nhận xét.
- Cảnh đồi núi, cảnh biển, cảnh phố phường...
- Cảnh đồi núi.
+ Dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi.
- Thực hành vẽ vào vở.
- HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn.
- Nhận xét, chọn ra một số bài vẽ đẹp.
3. Dặn dò 
 - Dặn HS: Quan sát các vật nuôi trong nhà.
Thứ 3 ngày 3 tháng 2 năm 2009
Chiều (1a2)
Tiết 1: Đạo đức
Tiết 2: Đạo đức (T)
Tiết 3: Mĩ thuật
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội 
ÔN TẬP: XÃ HỘI
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội.
- Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh.
- Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống.
- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học
- Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội.
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: + Hãy kể một số quy định về đi bộ trên đường?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ”
Câu hỏi gợi ý:
+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn?
+ Nói về những người bạn yêu quý?
+ Kể về ngôi nhà của bạn
+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ?
+ Kể về cô giáo (thầy giáo) của bạn?
+ Kể về một người bạn của bạn?
+ Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường?
+ Kể tên một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó?
+ Kể về một ngày của bạn?
*Cách tiến hành
- GV gọi lần lượt từng HS. 
- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em.
- Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng.
*Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em.
+ HS lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp.
+ HS lên trình bày trước lớp.
 3. Nhận xét - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây rau”.
Thứ 4 ngày 4 tháng 2 năm 2009
Sáng
Tiết 1 (1a1): Mĩ thuật (T)
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I. Mục tiêu
 Giúp HS:
- Củng cố cách vẽ màu.
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
- Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người.
II. Đồ dùng dạy – học
1. GV: Một số tranh, ảnh phong cảnh
2. HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, chì màu, sáp màu
III. Các hoạt động dạy – học
1.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Hướng dẫn HS cách vẽ màu
- GV giới thiệu hình vẽ phong cảnh miền núi (H3) Vở tập vẽ.
+ Đây là cảnh gì?
+ Phong cảnh có những hình ảnh nào?
- Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình.
+ Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt.
*H/Đ2: Thực hành
- GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu.
- Hướng dẫn HS hoàn thiện bài vẽ của mình.
*H/Đ3: Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn HS nhận xét và chọn ra một số bài vẽ đẹp theo.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Cảnh đồi núi.
+ Dãy núi, ngôi nhà sàn, cây, hai người đang đi.
- Thực hành vẽ vào vở.
- HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn.
- Nhận xét, chọn ra một số bài vẽ đẹp.
3. Dặn dò 
 - Dặn HS: Quan sát các vật nuôi trong nhà.
Tiết 2 (1a1), Tiết 3 (1a2)
Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG II – KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I. Mục tiêu
- HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học.
- Các nếp gấp thẳng, phẳng.
II. Chuẩn bị
1. GV: Mẫu gấp của các bài 11, 12, 13
2. HS: Giấy màu
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn tập
- Cho HS chọn một trong các sản phẩm đã học (cái ví, cái quạt, mũ ca lô, )
+ Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng.
- Trong lúc HS thực hiện gấp, GV quan sát cách gấp của HS, gợi ý giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm.
*H/Đ2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm:
+ Hoàn thành: Gấp đúng quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng, sản phẩm sử dụng được.
+ Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng quy trình, nếp gấp chưa thẳng, phẳng, sản phẩm không dùng được.
- Gv nhận xét, tuyên dương những HS hoàn thành sản phẩm.
- HS chọn và thực hành gấp.
- HS gấp xong sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp.
- Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra bài, sách vở, quần áo.
- HS trưng bày sản phẩm.
3. Dặn dò
 - Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, kéo.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (T)
ÔN TẬP: XÃ HỘI
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội.
- Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh.
- Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống.
- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp.
II. Đồ dùng dạy – học
- Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội.
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: + Hãy kể một số quy định về đi bộ trên đường?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Tiếp tục tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ”
Cách tiến hành:
- GV gọi lần lượt từng HS. 
- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm 2 em.
- Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng.
*Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em.
+ HS lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp.
+ HS lên trình bày trước lớp.
 3. Nhận xét - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây rau”.
Chiều (1a1)
Tiết 1: Thủ công (T)
ÔN TẬP CHƯƠNG II – KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I. Mục tiêu
- HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học.
- Các nếp gấp thẳng, phẳng.
II. Chuẩn bị
1. GV: Mẫu gấp của các bài 11, 12, 13
2. HS: Giấy màu
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn tập
- Cho HS chọn một trong các sản phẩm đã học (cái ví, cái quạt, mũ ca lô, )
+ Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng.
- Trong lúc HS thực hiện gấp, GV quan sát cách gấp của HS, gợi ý giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm.
*H/Đ2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm:
+ Hoàn thành: Gấp đúng quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng, sản phẩm sử dụng được.
+ Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng quy trình, nếp gấp chưa thẳng, phẳng, sản phẩm không dùng được.
- Gv nhận xét, tuyên dương những HS hoàn thành sản phẩm.
- HS chọn và thực hành gấp.
- HS gấp xong sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp.
- Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra bài, sách vở, quần áo.
- HS trưng bày sản phẩm.
3. Dặn dò
 - Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, kéo.
Tiết 2: Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI: TẬP TẦM VÔNG
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS hát đồng đều, rõ lời.
- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.
II. Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Vật dụng tổ chức trò chơi.
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: HS hát bài: “Bầu trời xanh”
2. Dạy bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Dạy hát bài: Tập tầm vông
- Giới thiệu bài hát.
- Hát mẫu.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu. 
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa mỗi câu hát.
- Bài hát có 4 câu, lưu ý HS chổ đảo phách của bài “ vó”.
- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.
- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
*H/Đ2: Trò chơi “Tập tầm vông”
- GV hướng dẫn HS cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 2 hoặc nhiều HS.
- HS nghe hát mẫu.
- HS nghe và đọc lời ca theo.
- HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân 
- HS nghe và tham gia trò chơi.
 3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn bài hát.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (T)
 Thứ 5 ngày 5 tháng 2 năm 2009
Sáng 
Tiết 1(1a2), Tiết 2(1a1)
Thể dục
BÀI THỂ DỤC. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu
- Ôn ba động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Học động tác: “Vặn mình”. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ, Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
2. Phương tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức tập luyện
1. Phần mở đầu 
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường. Đi thường, hít thở sâu.
- Trò chơi.
2. Phần cơ bản 
* Ôn ba động tác thể dục đã học. 
* Học động tác: “Vặn mình”.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay dang ngang bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: Vặn mình sang trái,, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang trái vỗ vào tay trái.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế cơ bản.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 (Nhịp 5 bước chân phải sang ngang, ở nhịp 6 thì vặn mình sang phải)
* Ôn 4 động tác thể dục đã học.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng và điếm số.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc.
- Trò chơi hồi tĩnh.
- Gv cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học. Giao BTVN.
2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
5 phút
2 – 3 lần
2 * 4 nhịp
5 phút
2 * 4 nhịp
5 phút
2 * 4 nhịp
5 phút
2 – 3 lần
5 phút
2 phút
1 phút
2 phút
1 phút
- Đội hình hàng ngang.
- GV yêu cầu HS nhắc lại 3 động tác thể dục đã học.
- GV hô cho học sinh tập.
- GV theo dõi sửa sai cho học sinh.
- GV làm mẫu và giải thích động tác
- GV hô cho học sinh tập.
- GV quan sát, sửa sai cho học sinh.
- Cho HS giải tán sau đó GV hô tập hợp.
- GV cho HS điểm số hàng dọc theo tổ. 
- Tổ trưởng báo cáo sĩ số của tổ mình.
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Đội hình hàng ngang.
Chiều (1a2)
Tiết 1: Thủ công (T)
Tiết 2: Mĩ thuật (T)
Tiết 3: Âm nhạc
Thứ 6 ngày 6 tháng 2 năm 2009
Tiết 1(1a2), Tiết 3(1a1)
Thể dục (T) 
BÀI THỂ DỤC. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu
- Ôn ba động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Học động tác: “Vặn mình”. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ, Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
2. Phương tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức tập luyện
1. Phần mở đầu 
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường. Đi thường, hít thở sâu.
- Trò chơi.
2. Phần cơ bản 
* Ôn ba động tác thể dục đã học. 
* Học động tác: “Vặn mình”.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay dang ngang bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: Vặn mình sang trái,, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang trái vỗ vào tay trái.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế cơ bản.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 (Nhịp 5 bước chân phải sang ngang, ở nhịp 6 thì vặn mình sang phải)
* Ôn 4 động tác thể dục đã học.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng và điếm số.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc.
- Trò chơi hồi tĩnh.
- Gv cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học. Giao BTVN.
2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
5 phút
2 – 3 lần
2 * 4 nhịp
5 phút
2 * 4 nhịp
5 phút
2 * 4 nhịp
5 phút
2 – 3 lần
5 phút
2 phút
1 phút
2 phút
1 phút
- Đội hình hàng ngang.
- GV yêu cầu HS nhắc lại 3 động tác thể dục đã học.
- GV hô cho học sinh tập.
- GV theo dõi sửa sai cho học sinh.
- GV làm mẫu và giải thích động tác
- GV hô cho học sinh tập.
- GV quan sát, sửa sai cho học sinh.
- Cho HS giải tán sau đó GV hô tập hợp.
- GV cho HS điểm số hàng dọc theo tổ. 
- Tổ trưởng báo cáo sĩ số của tổ mình.
- GV nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- Đội hình hàng ngang.
Tiết 2(1a2), Tiết 4(1a1)
Âm nhạc (T) 
HỌC HÁT BÀI: TẬP TẦM VÔNG
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS hát đồng đều, rõ lời.
- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.
II. Chuẩn bị
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Vật dụng tổ chức trò chơi.
III. Các hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra: HS hát bài: “Bầu trời xanh”
2. Dạy bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Dạy hát bài: Tập tầm vông
- Hát mẫu.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ở giữa mỗi câu hát.
- Tập xong 2 câu cho HS hát nối lại.
- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
*H/Đ2: Trò chơi “Tập tầm vông”
- GV hướng dẫn HS cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 2 hoặc nhiều HS.
- HS nghe hát mẫu.
- HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân 
- HS nghe và tham gia trò chơi.
 3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn bài hát.