Giáo án Lớp 1 - Tuần 5

 Tuần 5 
 Thứ 2 ngày 22 tháng 9 năm 2008
Sáng
Tiết 1: Chào cờ
Chiều (1a1)
Tiết 1: Đạo đức 
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
I/ Mục tiêu: - Giúp HS
 - Hiểu "Trẻ em có quyền được học tập".
 - Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập của mình.
 - Giáo dục các em biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. 
II/ Đồ dùng dạy học
 1. GV: Nắm được diều 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
 2. HS : Vở bài tập, bút màu 
III/ Các hoạt động dạy- học 
 1. Kiểm tra: - Thế nào là gọn gàng sạch sẽ?
 - Gọn gàng sạch sẽ có ích lợi gì?
 2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ1: Làm bài tập 1
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?
- GV nhận xét, bổ xung.
* HĐ2: Làm bài tập 2
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Giới thiệu với bạn về những đồ dùng học tập của mình?
- Cho một số HS giới thiệu trước lớp
- GV kết luận
* HĐ3: Làm bài tập 3
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Hãy đánh dấu + vào ô  trống trong những tranh vẽ hành động đúng?
- GV kết luận
- HS tìm và tô màu vào các đồ dùng học tập trong tranh.
- Chỉ và gọi tên các đồ dùng đó.
- HS từng đôi một giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập của mình.
- Một số HS giới thiệu trước lớp.
- HS làm bài tập.
- Một số HS trình bày trước lớp.
 3. Củng cố - dặn dò:
 + Cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập?
 - Thực hành giữ gìn đồ dùng học tập của mình cho tốt.
Tiết 2: Đạo đức (Tăng)
 Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
I/ Mục tiêu
 - Giúp HS hiểu" Trẻ em có quyền được học tập "
 - Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập của mình.
 - Giáo dục các em biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. 
II/ Đồ dùng dạy học
 1. GV: Nắm được diều 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
 2. HS : Vở bài tập, bút màu
III/ Các hoạt động dạy- học
 1. Kiểm tra: - Gọn gàng sạch sẽ có ích lợi gì?
 2. Bài mới: 	 
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS
* HĐ1: Giới thiệu về đồ dùng học tâp.
- GV nêu yêu cầu:
+ Em hãy giới thiệu với các bạn về đồ dùng học tập của mình?
- Nhận xét 
- GV kết luận 
* HĐ2: Sửa sang sách vở, đồ dùng học tập.
- GV cho HS tự sửa sang sách vở, đồ dùng học tập của mình.
- Theo dõi giúp đỡ HS.
- Từng HS giới thiệu về đồ dùng học tập của mình:
+ Tên đồ dùng
 + Tác dụng
 + Cách giữ gìn
- HS tự sửa sang sách vở, đồ dùng học tập.
 3. Củng cố - dặn dò:
 - Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào?
 - Thực hành giữ gìn đồ dùng học tập của mình cho tốt.
Tiết 3: Thủ công
Xé, dán hình vuông, hình tròn (tiết2)
I/ Mục tiêu
 - Tiếp tục cho HS làm quen với xé, dán và tạo hình. 
 - HS xé được hình vuông, hình tròn vàdán được cân đối các hình đó.
 - HS biết yêu quý sản phẩm lao động.
II/ Đồ dùng dạy học
 1. GV: Bài xé , dán mẫu, giấy màu keo dán
 2. HS : Giấy thủ công, keo dán 
III/Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 2. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Vẽ và xé hình tròn
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS xé hình tròn.
- Cho HS thực hành vẽ và xé hình tròn.
- Quan sát, giúp đỡ HS
* H/Đ2: Dán hình
- GV hướng dẫn HS dán hình vuông và hình tròn.
- GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
* HĐ/3: Trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát.
- HS vẽ hình vuông có cạnh 8 ô
- Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu.
- Lần lượt vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình vuông, sau đó xé dần, chỉnh sửa thành hình tròn.
- HS xếp hình cho cân đối trước khi dán. Dán hình bằng một lớp hồ mỏng.
- Nhận xét, chọn ra sản phẩm đẹp.
 3.Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học. 
	 - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.
 Thứ 3 ngày 23 tháng 9 năm 2008
Sáng
Tiết 3 (1a2), Tiết 4 (1a1)
Tự nhiên và xã hội
Bài 5: Vệ sinh thân thể
I/ Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu thân thể sạch sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh, tự tin.
 - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ.
 - HS có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. 
II/ Đồ dùng dạy học:
 1. GV: Tranh ảnh minh hoạ
 2. HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra: - Kể những việc nên làm để bảo vệ tai và mắt?
 2. Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*HĐ/1: Hoạt động cả lớp
- GV nêu yêu cầu:
+ Hằng ngày em đã làm gì để giữ gìn thân thể, quần áo sạch sẽ?
 * HĐ/2: Làm việc với SGK
- GV nêu yêu cầu:
+ Hãy chỉ và nói các việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ?
- GV gợi ý HS đặt câu hỏi:
+ Hãy chỉ và nói các việc làm của các bạn trong từng hình?
+ Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại sao?
- Gọi một số HS trình bày trước lớp
- Nhận xét - bổ xung
- GV kết luận
* HĐ/3: Thảo luận cả lớp
- GV cho HS quan sát tranh SGK trang 13:
+ Bạn gái trong tranh đang làm gì?
+ Em cần làm gì để chân, tay luôn sạch sẽ?
+ Nên rửa chân, tay khi nào?
+ Hãy nêu những việc cần làm khi tắm?
- Một số HS kể trước lớp.
- HS làm việc theo cặp.
- Một số HS trình bày trước lớp.
* Nên làm:
- Tắm và gội đầu bằng nước sạch và xà phòng.
- Thay quần áo hằng ngày.
* Không nên làm:
- Tắm ở ao hoặc bơi ở nơi nước không sạch.
- HS quan sát tranh.
- Rửa chân, đi giầy đi học.
- Cắt ngắn móng tay, rửa tay bằng xà phòng.
- Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện.
 3. Củng cố - dặn dò:
 - Tại sao phải giữ vệ sinh thân thể?
 - Dặn HS về nhà thực hiện những điều đã học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
	Chiều (1a2)
Tiết 1: Đạo đức 
Tiết 2: Đạo đức (Tăng)
Tiết 3: Mĩ thuật
Vẽ nét cong
I. Mục tiêu: Giúp HS
 - Nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ hình theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy - học
1. GV: Một số đồ dùng có dạng hình tròn
2. HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, bút màu
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Giới thiệu các nét cong
- GV vẽ lên bảng một số nét cong.
+ Em có nhận xét gì về các nét này?
- GV tiếp tục vẽ lên bảng quả , lá cây, dãy núi...
+ Các hình vẽ trên được tạo ra từ nét gì?
* H/Đ2: Cách vẽ nét cong
- GV vẽ lên bảng nét cong và hướng dẫn HS cách vẽ.
* H/Đ3: Thực hành
- GV nêu yêu cầu bài tập. 
- Cho HS thực hành vẽ.
- GV quan sát, uốn nắn.
* H/Đ4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một vài bài vẽ đẹp cho HS nhận xét. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Quan sát, nhận xét.
- Nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín.
- Nét cong 
- Quan sát cách vẽ.
- HS thực hành vẽ vườn hoa hoặc vườn cây ăn quả.
- Nhận xét về hình vẽ, màu sắc.
- Chọn ra một số bài vẽ đẹp.
	 3. Dặn dò
 - Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả.
 Thứ 4 ngày 24 tháng 9 năm 2008
Tiết 3 (1a2): Thủ công 
Tiết 4 (1a1): Thủ công (Tăng)
Xé, dán hình vuông, hình tròn (tiết2)
I/ Mục tiêu
 - Tiếp tục cho HS làm quen với xé, dán và tạo hình. 
 - HS xé được hình vuông, hình tròn và dán được cân đối các hình đó.
 - HS biết yêu quý sản phẩm lao động.
II/ Đồ dùng dạy học
 1. GV: Bài xé , dán mẫu, giấy màu keo dán
 2. HS : Giấy thủ công, keo dán 
III/Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 2. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Vẽ và xé hình tròn
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS xé hình tròn.
- Cho HS thực hành vẽ và xé hình tròn.
- Quan sát, giúp đỡ HS
* H/Đ2: Dán hình
- GV hướng dẫn HS dán hình vuông và hình tròn.
- GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
* HĐ/3: Trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát.
- HS vẽ hình vuông có cạnh 8 ô
- Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu.
- Lần lượt vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình vuông, sau đó xé dần, chỉnh sửa thành hình tròn.
- HS xếp hình cho cân đối trước khi dán. Dán hình bằng một lớp hồ mỏng.
- Nhận xét, chọn ra sản phẩm đẹp.
 3.Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học. 
	 - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.
Chiều (1a1)
Tiết 1: Mĩ thuật
Tiết 2: Mĩ thuật (Tăng)
Vẽ nét cong
I. Mục tiêu: Giúp HS
 - Nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ hình theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy - học
1. GV: Một số đồ dùng có dạng hình tròn
2. HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, bút màu
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* H/Đ1: Cách vẽ nét cong
- GV vẽ lên bảng nét cong và hướng dẫn HS cách vẽ.
* H/Đ2: Thực hành
- GV nêu yêu cầu 
- Cho HS thực hành vẽ.
- GV quan sát, uốn nắn.
* H/Đ3: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một vài bài vẽ đẹp cho HS nhận xét. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Quan sát cách vẽ.
- HS tiếp tục hoàn thiện bài vẽ vườn hoa hoặc vườn cây ăn quả.
- Nhận xét về hình vẽ, màu sắc.
- Chọn ra một số bài vẽ đẹp.
	 3. Dặn dò
 - Quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả.
Tiết 3: Âm nhạc 
Ôn hai bài hát: Quê hương tươi đẹp
 Mời bạn vui múa ca
I/Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa.
- Biết hát kết hợp trò chơi. 
II/ Đồ dùng dạy học
1. GV : Nắm vững các động tác múa phụ hoạ 2 bài hát
2. HS : Ôn thuộc 2 bài hát đã học
III/ Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: Bài: "Mời bạn vui múa ca"
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ/1: Ôn tập bài hát: "Quê hương tươi đẹp".
- GV cho HS ôn tập bài hát
- GV theo dõi chỉnh sửa cho HS
* HĐ/2: Ôn tập bài hát: "Mời bạn vui múa ca".
- Cho cả lớp ôn tập bài hát.
- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
* HĐ/3: Trò chơi theo bài đồng dao "Ngựa ông đã về"
- GV hướng dẫn lại cách chơi.
- Cho HS chơi trò chơi.
- HS hát ôn kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS biểu diễn trước lớp
- Hát theo lớp, nhóm, cá nhân
- HS chơi trò chơi.
 3. Củng cố dặn dò
 - Nhận xét giờ học
 - Dặn HS ôn lại 2 bài hát đã học
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (Tăng)
Bài 5: Vệ sinh thân thể
I/ Mục tiêu: - Giúp HS
 - Hiểu thân thể sạch sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh, tự tin.
 - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ.
 - HS có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. 
II/ Đồ dùng dạy học:
 1. GV: Tranh ảnh minh hoạ
 2. HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
 1. Kiểm tra: - Kể những việc nên làm để bảo vệ tai và mắt?
 2. Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ/1: Làm bài tập
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Viết chữ đ vào  dưới hình vẽ thể hiện việc làm hợp vệ sinh?
- Nhận xét, chữa bài.
+ Hãy kể những việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ?
- Gọi một số HS trình bày trước lớp
- Nhận xét - bổ xung
- GV kết luận
* H/Đ2: Thực hành vệ sinh thân thể
- GV cho HS thực hành vệ sinh thân thể.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
- HS làm bài tập.
- Một số HS trình bày trước lớp.
* Nên làm:
- Tắm và gội đầu bằng nước sạch và xà phòng.
- Thay quần áo hằng ngày.
* Không nên làm:
- Tắm ở ao hoặc bơi ở nơi nước không sạch.
- HS cắt ngắn móng tay, móng chân, chải đầu,... 
 3. Củng cố - dặn dò:
 - Tại sao phải giữ vệ sinh thân thể?
 - Dặn HS về nhà thực hiện những điều đã học.
 Thứ 5 ngày 25 tháng 9 năm 2008
Sáng
Tiết 1: (1a1), Tiết 3: (1a2)
Thể dục
 Đội hình đội ngũ- Trò chơi
I/ Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học tập.Yêu cầu HS thực hiện động tác chính xác nhanh và kỉ luật trật tự hơn giờ trước. 
 - Làm quen với trò chơi" Qua đường lội " . Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi .
II/Địa điểm phương tiện
 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
 2. Phương tiện : Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp
Nội dung
Thời lượng
 Phương pháp
*Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc rồi quay sang hàng ngang để phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
* Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc ở sân trường.
* Đi theo vòng và hít thở sâu
* Ôn trò chơi" Diệt con vật có hại"
*Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng(3 lần)
- Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
* Trò chơi" Qua đường lội"
- GV nêu luật chơi , cách chơi
* Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ
- Đứng vỗ tay và hát
- GV hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
8 /
12 /
8 /
7 /
 ∆
 * * * *
 * * * *
 * * * *
 ∆
 * *
 * * 
 * * 
 * *
 ∆
 * * * * *
 * * *	 * *
Tiết 2 (1a1), Tiết (1a2)
Thể dục (Tăng) 
 Đội hình đội ngũ- Trò chơi
I/ Mục tiêu
 - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học tập.Yêu cầu HS thực hiện động tác chính xác nhanh và kỉ luật trật tự hơn giờ trước. 
 - Làm quen với trò chơi" Qua đường lội " . Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi .
II/Địa điểm phương tiện
 1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
 2. Phương tiện : Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp
Nội dung
Thời lượng
 Phương pháp
*Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc rồi quay sang hàng ngang để phổ biến nội dung giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát.
* Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc ở sân trường.
* Đi theo vòng và hít thở sâu
* Ôn trò chơi" Diệt con vật có hại"
*Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng(3 lần)
- Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
* Trò chơi" Qua đường lội"
- GV nêu luật chơi , cách chơi
* Phần kết thúc:
- Giậm chân tại chỗ
- Đứng vỗ tay và hát
- GV hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
8 /
12 /
8 /
7 /
 ∆
 * * * *
 * * * *
 * * * *
 ∆
 * *
 * * 
 * * 
 * *
 ∆
 * * * * *
 * * *	 * *
	Chiều (1a2)
Tiết 1: Thủ công (Tăng)
Tiết 2: Tự nhiên và xã hội (Tăng)
Tiết 3: Âm nhạc 
Tiết 4: Mĩ thuật (Tăng)
 Thứ 6 ngày 26 tháng 9 năm 2008
Tiết 3 (1a2), Tiết 4 (1a1)
Âm nhạc (Tăng)
Ôn hai bài hát: Quê hương tươi đẹp
 Mời bạn vui múa ca
I/Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa.
- Biết hát kết hợp trò chơi. 
II/ Đồ dùng dạy học
1. GV : Nắm vững các động tác múa phụ hoạ 2 bài hát
2. HS : Ôn thuộc 2 bài hát đã học
III/ Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra: Bài: "Mời bạn vui múa ca"
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ/1: Ôn tập bài hát: "Quê hương tươi đẹp".
- GV cho HS ôn tập bài hát
- GV theo dõi chỉnh sửa cho HS
* HĐ/2: Ôn tập bài hát: "Mời bạn vui múa ca".
- Cho cả lớp ôn tập bài hát.
- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
* HĐ/3: Trò chơi theo bài đồng dao "Ngựa ông đã về"
- GV hướng dẫn lại cách chơi.
- Cho HS chơi trò chơi.
- HS hát ôn kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS biểu diễn trước lớp
- Hát theo lớp, nhóm, cá nhân
- HS chơi trò chơi.
 3. Củng cố dặn dò
 - Nhận xét giờ học
 - Dặn HS ôn lại 2 bài hát đã học
-------------------------------------------------------------------------------------------------