Giáo án lớp 4 - Năm 2009

Tuần 4
 Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tiết 1+2: Toán Ôn tập về các số tự nhiên
I Mục tiêu:
-Học sinh nắm được cách so sánh cách đọc các số tự nhiên.Biết xếp thứ tự các số tự nhiên 
II. Đồ dùng dạy học
-Bảng con, VBT toán
III. Hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
5p
30p
Kiểm tra bài cũ:
 2. Bài mới: Ôn tập
-yêu cầu HS nhắc lại các số tự nhiên trên tia số
-Nhận xét
Bài 1: Hãy so sánh các số sau:
3546 586 và 3 546 676; 54 637 287 và 342 123 234
-Yêu cầu HS làm bảng con
-Nhận xét rồi chữa bài
Bài 2: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn dến bé:25674;25786;34276;29865
-GV đi gíp đỡ HS 
-Cho HS làm bảng con
-Cho 1HS lên làm bang lớp
-Chữa bài –nhận xét
3. Củng cố bài học
-Ra BTVN
-HS làm bảng
-HS làm
-Nhận xét
 Tiết 3 Tiếng Việt : luyện đọc
 I. Mục têu: -HS đọc, đọc lưu loát và tuơng đối chính xác bài tập đọc.
 -Biết đọc ngắt nghỉ và đọc phân đoạn.
 II. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1-HS tìm từ khó đọc ở đoạn 1 ghi vào bảng con
-Cho từng HS đọc GV ghi bảng
-Cho HS đọc tiếp sức từng đoạn
-HS nhận xét bạn đọc
-Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng ở dấu phẩy dấu chấm.
-Đọc đúng các câu hỏi lên giọng xuông giọng tốt.
-GV đọc mẫu cho HS
-Y/C HS về nhà đọc thêm
Hoạt động của HS
-HS:chính trực, di chiếu,Long Xưởng
-HS đọc
-nhận xét
-Nếu chẳng may ông mất đi thì ai là người thay ông?
-HS lắng nghe
 Thứ 3 ngày 15 tháng 9 năm 2009
 Tiết 1+2 Tiếng Việt: Ôn tập về từ ghép và từ láy
I. Mục tiêu:-HS nắm vững hơn về từ ghép và từ láy
 -Tìm được từ ghép từ láy đơn giản
II. Ôn tập 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Yêu cầu HS nhắc lại thế nào là từ ghép thế nào là từ láy
-GV lấy VD: từ “lặng im”do những tiếng nào tạo thành?
Bài tập 1: Cho HS làm BT 2 SGK vào VBT
Y/C HS đọc đề bài
-HS làm bài, trao đổi ý kiến theo nhóm. GV phát phiếu HT cho 3 nhóm-Các nhóm dán bài làm lên bảng
-Nhận xét- chữa bài 
-GV kết luận
Bài tập 2 Hãy tìm 3 từ ghép, 3 từ láy
-HS làm bảng con
-GV và HS nhận xét
-GV kết luận
-HS nêu
-Do tiếng lặng+tiếng im taọ thành
-HS làm
-Nhóm dán bài
-Nhận xét 
3 từ ghép bảng con, cây bàng, xe đạp
3 từ láy:rung rinh, lao xao,hây hây
Tiết 3 Toán ôn tập về số tự nhiên (tiếp)
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh nắm vững vàng về cách viết và so sánh số tự nhiên
 - Giải được bài toán dạng tìm số tự nhiên x
 II. Ôn tập
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Cho HS làm BT trong vở bài tập
Bài tập 1, 2, 3: GV ghi bảng 
- Yêu cầu HS làm bảng con từng bài sau đó chữa
- Gọi 3 HS lên làm bảng 3 bài
- Kiểm tra bảng con bài 1 dưới lớp
- Nhận xét
- Kiểm tra bảng con bài 2 và nhận xét
- Kiểm tra bảng con bài 3 và nhận xét
Bài 4: GV hướng dẫn HS cách tìm giá trị x nhằm thỏa mãn điều kiện bài toán
-VD 15 <x<18
- x phải nhận giá trị nào?
- HS làm trong vở BT
- Chấm bài –Nhận xét
- Củng cố
- Ra thêm bài về nhà
-HS làm
-HS làm bảng lớp
-Nhận xét
--x=16, x=17
-HS làm
 Thứ 5 ngày 17 tháng 9 năm 2009
Tiết 1+2 Tiếng Việt: luyện đọc và ôn về từ ghép và từ láy
I. Mục tiêu
- Tiếp tục tổ chức luyện đọc cho HS cả lớp và phân chia 3 đối tượng: khá, trung bình, yếu
- Giúp HS luyện đọc và đọc lưu loát ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
II. Hoạt động dạy chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Tiết 1: Luyện đọc
- Yêu cầu HS mở SGK bài : Người ăn xin
- 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn 2-3 lần
- Cho từng HS đọc nối tiếp từng câu, GV cùng HS phát hiện sai và nhận xét
-GV đưa ra yêu cầu cho 3 đối tượng
-Yêu cầu từng đối tượng đọc
-Chú ý sửa lỗi cho HS và nhận xét
Tiết 2: Luyện tập về từ ghép và từ láy
- Cho HS nêu thế nào là từ phức?
- Yêu cầu HS lấy VD
- GV chữa bài
- HS nêu thế nào là từ ghép?từ láy
- HS làm BT trong VBT
- GV chữa bài- Nhận xét
-HS thực hiện
- 3 HS đọc
- HS nêu và lấy VD
- HS nêu
Tiết 3 Toán Luyện tập về các đơn vị đo khối lượng
- Tiếp tục củng cố cho HS đổi các đơn vị đo trong bảng đơn vị đo khối lượng
- HS làm được các BT thích hợp
TG
 Hoạt động dạy của GV
 Hoạt động học của HS
- Cho HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng
- GV kẻ bảng các đơn vị lớn hơn và bé hơn kg
-Yêu cầu HS nêu các giá trị tương ứng
-VD 1 tấn=..tạ , 10kg =.yến
Bài tập 1 Điền số thích hợp vào chỗ chấm
1 tấn =..yến ; 100 yến =.tấn
3 tạ 2kg =.kg ; 97 kg =.yến.kg
- Cho HS làm vào bảng con và nhận xét
Bài tập 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống 
6 tấn 3 tạ 63 tạ; 13 tấn 2yến 120 tạ 30kg
-Cho HS làm bảng con
- Gọi 1 HS làm bảng lớp
- Chữa bài – nhận xét
- Ra thêm bài tập về nhà
Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
40 tấn =tạkg; 230 kg =.tạ
4 tạ 5kg =.yến..kg; 34 kg 5g =.hg..g
- Nhận xét tiết học 
- HS nêu
-1tấn =10 tạ;10kg = 1yến
- HS làm bảng con
- Nhận xét
- HS làm bảng con 
 Tuần 5
 Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
 (Nghỉ họp chuyên môn)
 Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
Tiết 1+2 Toán: luyện tập về giây, thế kỷ
 I. Mục tiêu: Tiếp tục cho HS luyện tập về cách tính giây, thế kỷ.
 II. Ôn tập 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Dành cho học sinh yếu kém
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
-1 thế kỷ = ..năm; 2 thế kỷ =..năm
-1năm = thế kỷ ; 1giờ = ..phút
-1 phút =.giây ; 60 giây =..phút
- 1ngày = ..giờ ; 5 ngày =.giờ
- Cho học sinh làm vào vở ô ly
- GV đi giúp đỡ HS còn lúng túng
- Gọi 2 HS làm bảng
- Chữa bài –Nhận xét
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống
1 giờ 60 phút; 2 giờ 60 phút 	150 phút
- Cho HS làm bảng con gọi 1 hs làm bảng lớp
-Chữa bài nhận xét
-Củng cố tiết học
Dành cho HS trung bình – khá
Bài 1 Điền ssố thích hợp vào chỗ chấm
20 thế kỷ =.năm; 240 phút =..giờ
240 phút =..giờ ; 7 ngày = ...giờ phút
1/5 thế kỷ =.năm; 1/ 2 thế kỷ =.năm
1 / 2 ngày =giờ ; 1/ 3 ngày =giờ
- Cho HS làm vở ô ly
-Gọi 2 HS làm bảng
- Chữ bài nhận xét
Bài 2 Điền dấu thích hợp vào ô trống
12 giờ 15 phút 250 phút
456 giây 7 phút 26 giây; 1/ 4 giờ 20 phút
- Cho HS làm –Chữa bài nhận xét
Tiết 3 Ôn Tiếng việt : luyện đọc và viết
 I .Mục tiêu: - HS luyện đọc,đọc một cách lưu loát hơn một đoạn văn
 - Biết đọc ngắt nghỉ và thay đổi giọng đọc phù hợp với từng nhân vật
 - Rèn chữ viết cho HS : viết đúng mẫu, đều đẹp
II, Lên lớp
TG
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1 Luyện đọc
- Yêu cầu các nhóm tự đọc bài
- Cho một em đọc to cho cả lớp theo dõi
- Yêu cầu hs tìm từ bạn đọc sai và sửa lỗi
- Cho HS viết từ bạn đọc sai vào bảng con, yêu cầu hs viết đúng mẫu chữ, khoảng cách con chữ
- Yêu cầu HS đọc phân vai : GV cho hs từng nhóm đọc nhóm khác theo dõi nhận xét
- Cho HS đọc tiếp sức
- Cho đọc cá nhân
2. Luyện viết
- GV đọc cho HS viết một đoạn vào vở ô ly. Nhắc nhở HS cách viết và cách trình bày
- Chấm một số bài và nhận xét
- Ra BTVN
- Các nhóm tự đọc bài
- HS theo dõi và tìm lỗi đọc sai
Viết bảng con
Đọc phân vai
- Nhận xét
- HS viết vào vở ô ly
 Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009
 ( Nghỉ, hội nghị chuyên môn tổ)
 Tuần 7
 Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Ôn Toán: ôn tập về cộng, trừ có nhớ
 I. Mục tiêu:
-Học sinh nắm được cách thực hiện phép cộng, phép trừ có nhớ và không nhớ
-Thực hiện thành thạo các phép trừ đơn giản
 II. Làm bài tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giáo viên ghi VD yêu cầu HS lên bảng thực hiện phép tính: 2345 + 6568
- Dưới lớp làm bảng con
- GV chữa bài
Bài 1: Đặt tính rồi tính
12458 + 98756 ; 67894 +1201; 7895 +145621
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Gọi 3 em làm bảng
- Chấm một số bài. Nhận xét
Bài 2 : Đặt tính rồi tính:
479892- 214589; 78970 - 12978; 10450- 8796
- Cho HS tự làm và gọi 3 em làm bảng
-Nhận xét 
Bài 3 Dành cho HS khá
Tìm x biết:
a) 14578 +x =78964 ; b) x -147898 = 781450
- Yêu cầu HS nêu cách tìm x
- HS làm sau đó lên làm bảng
- Chữa bài và nhận xét
* GV củng cố tiết học
- 1 em lên bảng làm: 2345
 6568
- Nhận xét kết quả 8913 
- HS tự làm
- HS tự làm. Nhận xét 
- HS nêu sau đó tự làm bài
Tiết 2: Ôn Tiếng Việt : Luyện viết
Mục đích: Nhằm rèn cho HS viết đẹp, đúng mẫu chữ
- GV nêu quy định các kiểu chữ các dòng trong ô ly cho HS nắm vũng
- Yêu cầu HS đưa vở luyện Tiếng việt ra viết bài do GV đọc
- GV đọc cho HS viết. HS chú ý viết đều, đẹp
- GV đi theo dõi nhắc nhở HS viết chưa đúng mẫu chưa đẹp
- Đổi vở và soát lỗi bằng bút chì
- Chấm một số bài của HS và nhận xét
- Gọi 3 em lên bảng viết từ mắc lỗi trong bài
- HS nhận xét
- GV kết luận
* Ra bài tập về nhà: Nhớ viết bài : Truyện cổ nước mình 
*Dạy bù tiết Địa lý tuần 6 chậm (do nghỉ bão)
 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Khoa học: 	PHềNG BỆNH BẫO PHè.
I - Mục tiờu:
- Nhận biết dấu hiệu và tỏc hại của bệnh bộo phỡ. Nờu nguyờn nhõn và cỏch phũng bệnh bộo phỡ.
Cú ý thức phũng bệnh bộo phỡ. 
Xõy dựng thỏi độ đỳng đối với người bộo phỡ.
II - Đồ dựng dạy học:
- Hỡnh trang 28, 29 SGK. Phiếu học tập.
III - Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
B - Dạy bài mới:
1. HĐ 1: Tỡm hiểu về bệnh bộo phỡ.
- Nhận xột.	
- Nờu đỏp ỏn: cõu 1: b ; cõu 2: 2.1 ; 2.2; d : 2.3.e
- Nờu kết luận. (SGK)	
2. HĐ 2: Thảo luận về nguyờn nhõn và Cỏch 
phũng bệnh bộo phỡ.
- Nờu cõu hỏi cho HS thảo luận.	
+ Nguyờn nhõn gõy nờn bệnh bộo phỡ 
là gỡ ? 
+ Làm thế nào để phũng trỏnh bộo phỡ? 
+ Cần phải làm gỡ khi bản thõn hoặc trẻ em bị bộo phỡ hay cú nguy cơ bị bộo phỡ ? - Giảng thờm.
3. HĐ 3: Đúng vai.
* Mục tiờu: Nờu nguyờn nhõn và cỏch 
phũng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng.
- Chia nhúm, giao nhiệm vụ cho nhúm.
4.Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột giờ học
- ễn, chuẩn bị bài.
- Làm việc theo nhúm đụi.
- Đại diện trỡnh bày, bổ sung.
- Nhắc lại.
- Tiến hành quan sỏt hỡnh trang 29, 
thảo luận.
* Do ăn quỏ nhiều, hoạt động quỏ ớt
* ăn điều độ, hoạt động thể dục thường xuyờn 
* Ăn hạn chế chất bộo, bột đường, tăng cường hoạt động 
- HS tham gia chơi
- Trỡnh bày, bổ sung.
- Thảo luận đưa ra tỡnh huống, gúp ý trỡnh diễn.
Tiết 2: Ôn Tiếng Việt : Ôn tập viết tên người tên địa lý Việt Nam
 I Mục tiêu :
- Học sinh nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam
- Rèn viết chữ đẹp
II Lên lớp
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1, Ôn tập
- GV cho Hs nhận xét lại phần nhận xét của tiết học buổi sáng
- GV ghi nhận xét lên bảng:tên người, tên địa lý
- GV xóa bảng và gọi HS lên bảng viết tên người hoặc tên địa lý cho HS viết
- Nhận xét Chữ bài (nếu sai)
2 Bài tập
Bài 1: Hãy viết tên các bạn trong tổ của em
-Cho HS làm trong Vở luyện Tiếng việt
- Gọi HS làm bảng
- Chữa bài và nhận xét 
Bài 2: Hãy viết tên các thành viên trong gia điình em
-Các bước thao tác như bài1
- GV kết luận 
HS nhận xét: tất cả chữ cái đầu đều viết hoa
-3 HS viết: Lê Quốc Việt, Trương Thị Hoa, Hồ Thị Sáu
- 3 HS viết: Quỳ Hợp, Hà Nội , Hạ Sơn
- HS viết
- Nhận xét
- HS tự viết
 Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Ôn Toán: Ôn tập biểu thức có chứa ba chữ. 
 tính chất giao hoán của phép cộng
I Mục tiêu: 
- Rèn ch HS kỹ năng nhận biết biểu thứ ... ài.
Bài 2: Tỡm x.	
- Hướng dẫn làm bài	
- Nhận xột.	
5. Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột giờ học.
- Về ụn bài và chuẩn bị bài học sau: Luyện tập
 Hoạt động của HS
- Ba em lờn thực hiện chia.
 41535 195
 253 213
 585
 0
- Lắng nghe
- Thực hiện chia: 80120 245
 662 327 
 1720
 5
- Chia hết và chia có dư
- Thực hiện chia
- Nờu yờu cầu và quy tắc tỡm thừa số, số chia chưa biết.
- Hai em làm bảng.
 Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009
Tiết 1: Ôn tập câu kể Ai làm gì?
 I - Mục đớch, yờu cầu:
- Nắm được chắc hơn cấu tạo cơ bản của cõu kể Ai làm gỡ ?
- Nhận ra hai bộ phận CN, VN của cõu kể Ai làm gỡ ?, Biết vận dụng kiểu cõu kể này vào bài viết.
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, ghi điểm.
* cho HS làm lại phần luyện tập và vở bài tập và vở ô ly	
Bài 1: 	 
- Nhận xột, dỏn phiếu.	
Bài 2: 	
- Dỏn phiếu, mời 3 em lờn làm.	 
- Nhận xột.
Bài 3: 
- HS đặt câu kể Ai làm gì vào vở bài tập
- Chấm bài của HS và nhận xét	- Cựng lớp nhận xột.
5. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Về học thuộc ghi nhớ, làm BT3. III
- Đọc ghi nhớ.
- Đọc thành tiếng yờu cầu, làm bài cỏ nhõn.
- Phỏt biểu. 
- Một HS giỏi lờn gạch dưới 3 cõu kể.
- Đọc yờu cầu, trao đổi theo cặp.
- Ba em lờn làm.
- Đọc yờu cầu, làm bài, đọc bài của mỡnh.
- Lắng nghe
- Thực hiện
Tiết 3: Phụ kém: Luyện tập chia số có ba chữ số
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nắm chắc hơn nữa về chia cho số có ba chữ số. HS biết ước lượng thương thành thạo (khuyến khích trừ nhẩm)
II Lên lớp:
 Hoạt động của GV 
GV cùng HS ôn lại kiến thức đã học:
* Ra bài tập cho HS làm
- Ghi 25463 : 195 = ?
- Đặt tớnh.	
- Giỳp HS biết ước lượng.
- Nhận xột
- Ghi 80120 : 245 = ?
- Đặt tớnh.	
* Nhận xét hai phép chia trên
5. Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột giờ học
 Hoạt động của HS
- Ba em lờn thực hiện chia.
 25563 195
 606 131
 213
 28 
- Lắng nghe
- Thực hiện chia: 80120 245
 662 327 
 1720
 5
chia có dư
 Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2009
Ôn toán: dấu hiệu chia hết cho 2 và 5
I. Mục tiêu: Học sinh nắm vững hơn dấu hiệu chia hết cho 2 và 5
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng con, vở ô ly
III. Lên lớp
1. Bài cũ: Hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 2?
HS: Những số chia hết cho 2 là những số chẵn
- Nêu VD : 0,2,4,14,24,68
Hãy nêu dấu hiệu chia hết cho 5?Cho VD?
HS : Những số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 .VD: 0,5,10,15,45
2 Bài mới: GV ra bài cho HS almf
Bài 1: Trong các số sau số nào chia hết cho 2?
22, 32,35,124,237,268,68,83
HS làm vở cho 1 HS làm bảng lớp 
 Đáp án: Những số chia hết cho 2 là: 22, 32, 124, 268, 68
 - Chữa bài Nhận xét
Bài 2: Trong các số sau số nào chia hết cho 5?
 23,45,70,55,125, 59,100, 64
- Cho HS làm vào vở ô ly
- Cho 1 em làm bảng lớp
Đáp số: Những số chia hết cho 5 là: 45, 70, 55, 125, 100
Chấm, chữa bài
- củng cố , dặn dò
BTVN: Trong các số sau số nào vừa chia hết cho 2 và 5, Số nào chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 ?
 10, 15, 25,200,68, 45, 44
- Nận xét tiết học
Phụ kém : LT& C: vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lờn bảng làm bài tập 3	
- Nhận xột ghi điểm.
HS nêu phần ghi nhớ	
- Mời H nờu vớ dụ	
2. Phần luyện tập :Cho HS làm lại phần luyện ttập buổi sáng
*Bài tập 1.	
- Chốt lại lời giải đỳng: Cỏc cõu 3,4,5,6,7
*Bài tập 2.	
- Dỏn phiếu lờn bảng.	
* Bài 3. Nờu yờu cầu	
- Nhận xột chung, và ghi điểm.
5. Củng cố dặn dũ :
- Nhận xột chung giờ học
- Về nhà viết lại bài vào vở.
- Lờn bảng làm, nhận xột bài bạn
- Lắng nghe
- Đọc yờu cầu , tỡm cõu kể Ai làm gỡ?
- Đọc yờu cầu, suy nghĩ làm
- Lờn bảng nối cỏc cột , nhận xột
- Quan sỏt tranh miờu tả cỏc hoạt động của bạn trong tranh.
- Lắng nghe
- Thực hiện
 Tuần 18
 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
Ôn Toán: Dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
 I - Mục tiờu:
- Củng cố HS biết cỏch tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú bằng hai cỏch thành thạo hơn.
- Giải toỏn về tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
	II - Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động day
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới:
Bài 1:Tổng của hai số là 80, hiệu cuả hai số là 10.Tìm hai số đó?
- Bài toỏn cho biết gỡ ?	
- Bài toỏn hỏi gỡ ?
- Giảng.	
b) Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toỏn:
- Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng biểu diễn
 số lớn, số bộ.
Số lớn 
Số bé	 10 80
c) Hướng dẫn giải bài toỏn cỏch 1:
- Dựng phấn màu để hướng dẫn phần bớt. 
- Nờu cõu hỏi.
- Viết phần trỡnh bày bài giải.	
- Ghi cỏch tỡm số bộ.
d) Hướng dẫn giải bài toỏn cỏch 2:
- Thực hiện tương tự cỏch 1. 
- Ghi cỏch tỡm số lớn.
*GV ra bài cho HS khá giỏi làm	
4. Củng cố, dặn dũ:
- HS nờu lại hai cỏch tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
- Nhận xột giờ học.
- Ba em làm làm bài, 
- Lớp nhận xột.
- Lắng nghe
- Đọc bài toỏn, suy nghĩ trả lời.
- Vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn, số bộ.
Số lớn ?
Số bộ ? 10 80
- Suy nghĩ cỏch tỡm hai lần số bộ.
- Lờn bảng làm, lớp làm vở nhỏp.
- Phỏt biểu, lờn làm bảng, vở nhỏp.
- Thực hiện làm cỏch 2
- Thực hiờn
Phụ kém: Ôn tập phép chia
I. Mục tiêu:
 Củng cố cho HS nắm chắc hơn nữa về chia cho số có ba chữ số. HS biết ước lượng thương thành thạo 
II Lên lớp:
 Hoạt động của GV 
GV cùng HS ôn lại kiến thức đã học:
* Ra bài tập cho HS làm
- Ghi 25463 : 195 = ?
- Đặt tớnh.	
- Giỳp HS biết ước lượng.
- Nhận xột
- Ghi 80120 : 245 = ?
- Đặt tớnh.	
* Nhận xét hai phép chia trên
5. Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột giờ học
 Hoạt động của HS
- Ba em lờn thực hiện chia.
 25563 195
 606 131
 213
 28 
- Lắng nghe
- Thực hiện chia: 80120 245
 662 327 
 1720
 5
chia có dư
 Thứ 3 ngày 29 tháng 12 năm 2009 
 Tuần 30
 Thứ hai ngày 5 thnág 3 năm 2010
Ôn Toán: Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
I Mục tiêu:
- Học sinh yếu củng cố về bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó.
- Học sinh làm được các bài tập có liên quan.
II. Lên lớp:
Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Gọi 2 HS làm bảng:
a) 378 : 17 ; b) 5008: 123	
 HS 378 17 
 34 22 
 Cho HS làm vở và chữa bài 38
- Nhận xét 34 
 Bài 2: tổng hai số là 45, tỉ số của hai số là 2
 3 
 8 . Tìm hai số đó? - Gọi HS giải: Tổng số phần bằng nhau là: 
Hướng dẫn túm tắt, cỏch giải.	 2+ 3 = 5 ( phần) 
 ? Số bé là: 45 : 5 x 2 = 18
 Số bộ:	45	 Số lớn là: 45 – 18 = 27
Số lớn:	 Đáp số: số bé: 18
 ? số lớn: 27 
- Nhận xột.	 
- GV nhận xét
Ôn T.Việt: Luyện đọc + viết
I .Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc trơn , lưu loát , diễn cảm cho HS yếu: Sáu, Thương , Hương, Mừng
- Luyện viết đúng viết đẹp cho em Sáu, Hoàng, Mừng
II. Lên lớp
1. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài tập đọc một đoạn trong bài tập đọc đã học.
- Hướng dẫn HS yếu đánh vần để đọc trơn từng câu
- Uốn nắn HS đọc lưu loát câu , đoạn
2. Luyện viết: yêu cầu HS lên bảng GV đọc HS viết: Thám hiểm, Trần Đăng Khoa
+ Chữ t cao mấy ly?chữ h cao mấy ly?
HS trả lời: cao hai ly rưỡi
Chữ ă cao mấy ly?chữ a cao mấy ly?
Nhận xét bảng con.
Yêu cầu HS nhận xét bạn viết
Ghi điểm
2 Bài mới:
+ Yêu cầu hs đưa vở ô ly ra.
- Gv đọc cho HS viết một đoạn bất kỳ trong bài tập đọc.Chú ý nhắc HS viiết đúng mẫu chữ
- GV đi kèm HS viết còn sai lỗi chính tả và chưa đúng mẫu
- Hai bạn ngồi cạnh nhau đổi vở và soát lỗi.
_ Chấm một số bài 
Nhận xét bài viết của HS.
+ Cho HS Viết thực hành vào vở viết đúng viết đẹp
Nhận xét giờ học
Phụ kém: Luyện tập tóm tắt tin tức
 I - Mục đớch, yờu cầu:
- Tiếp tục ụn luyện cỏch túm tắt tin tức đó học 
- Tự tỡm tin, túm tắt cỏc tin đó nghe đó đọc trên báo
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 - Kiểm tra bài cũ:
2. Hướng dẫn HS luyện tập
Cho HS làm lại bài tập SGK
a) Bài tập 1,2.
- Hóy chọn túm tắt một trong hai sau đú đặt tờn cho tin mà em chọn để túm tắt.
b) Bài tập 3.	 
- Kiểm tra mẫu tin mà cỏc em sưu tầm..
- Phỏt phiếu cho học sinh.	 
- Nhận xột chung.	
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Em nào viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở trắng cho hoàn chỉnh .
- Chuẩn bị bài học sau.
- Nhắc lại nội dung ghi nhớ .
- Lắng nghe
- Đọc nội dung bài tập 1,2.
- Nối tiếp nhau đọc bản tin.
- Suy nghĩ phỏt biểu.
- Một em đọc yờu cầu của bài.
- Nối tiếp nhau đọc bản tin đó sưu tầm.
- Làm bài trờn phiếu.
- Tiếp nối đọc bản tin hoàn chỉnh.
- Mời hai em dỏn phiếu và đọc.
- Cựng lớp nhận xột.
- Lắng nghe
- Thực hiện
 Thứ ba ngày 6 thnág 4 năm 2010
Ôn Toán: Dạng: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
1 - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, ghi điểm.	 
2. Thực hành:
Bài 1: GV ghi đề: 1
Hiệu hai số là 60, biết rằng số thứ hai bằng 	 số thứ hai. Tìm hai số đó?	 3 	 
- Hướng dẫn túm tắt, cỏch giải.
 ? 
 Số thứ nhất:	 
 Số thứ hai:	60 
- Nhận xột.	 ?
Bài 2: GV vẽ sơ đồ và yêu cầu HS nhìn sơ đồ và giải bài toán:
-Sơ đồ túm tắt:
	?cây na	80 cây na
 Nhà Lan: 
 Nhà Hồng: 	 	 
	 ? cây na 	 
- Nhận xột, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Về ụn lại bài và làm bài tập 
- Đọc bài toỏn, tỡm hiểu, giải bảng.
 Đỏp số: Số thứ nhất 90;
 Số thứ hai : 30
- Đọc bài toỏn, tỡm hiểu, giải phiếu.
Theo sơđồ, hiệu số phần bằng nhau là:
 5 - 1 = 4 ( Phần)
Số cây na nhà Lan là:
 80 : 4 x1 = 20 ( cây)
Số cây na nhà Hồng là:
 80 + 20 = 100 ( cây)
 Đáp số: Nhà Lan: 20 cây na
 Nhà Hồng:100 cây na
Phụ kém: Luyện viết
 I Mục tiêu: HS luyện viết chữ đúng mẫu, tương đối đẹp.
 II.Đồ dùng: - Vở ô ly, vở thục hành viết đúng viết đẹp
 III Lên lớp:
1 Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc: Hội khoẻ, Bà Trưng
 - 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viiết vào bảng con.
 + Chữ h cao mấy ly?chữ B cao mấy ly?
HS trả lời: cao hai ly rưỡi
Chữ k cao mấy ly?chữ g cao mấy ly?
Nhận xét bảng con.
Yêu cầu HS nhận xét bạn viết
Ghi điểm
2 Bài mới:
+ yêu cầu hs đưa vở ô ly ra.
- Gv đọc cho HS viết một đoạn bất kỳ trong bài tập đọc.Chú ý nhắc HS viiết đúng mẫu chữ
- GV đi kèm HS viết còn sai lỗi chính tả và chưa đúng mẫu
- Hai bạn ngồi cạnh nhau đổi vở và soát lỗi.
_ Chấm một số bài 
Nhận xét bài viết của HS.
+ Cho HS Viết thực hành vào vở viết đúng viết đẹp
Nhận xét giờ học
 Tuần 31
Ôn toán: Luyện tập
 GV củng cố cho HS làm các bài tập liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
Bài1: Dành cho HS yếu:
Tổng của hai số là 150. Tìm hai số biết:
a. Tỉ số của hai số là 4
 6
- Gv yêu cầu học sinh đọc kỹ đề xác định tỷ số và vẽ sơ đồ.
- Giúp đỡ học sinh yếu.	?
Ta có sơ đồ: Số bé: 
	150
 Số lớn
 ?
Bài giải:
 Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là:
 4 + 6 = 10 ( phần)
 Số bé là: 150 : 10 x 4 = 60
 Số lớn là: 150 – 60 = 90
 Đáp số: số bé: 60, số lớn 90
Nhận xét. Chữa bài 
b,Tỉ số của hai số là 2
 3
Tương tự như trên GV cho học sinh tự làm bài và lên bảng làm bảng lớp.
Nhận xét, chốt lại
Bài 2: Dành cho học sinh khá- giỏi.
GV tóm tắt sơ đồ lên bảng, yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ và nêu bài toán rồi giải.
Sơ đồ: 
 Chiều dài :	 
 Chiều rộng :