Giáo án lớp 7 môn Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

Giáo án lớp 7 môn Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

1. Kiến thức: Giúp HS thấy được ý nghĩa và hiệu quả của công việc khi sống và làm việc có kế hoạch

 2. Kĩ năng: HS biết tự xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần, biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.

 3. Thái độ: HS có thói quen sống và làm việc theo kế hoạch, có ý chí, quyết tâm khi xây dựng và thực hiện kế hoạch.

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1757Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 7 môn Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 20:	BÀI 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (T2)
Ngày soạn: 14/01.
	A. Mục tiêu bài học:
	1. Kiến thức: Giúp HS thấy được ý nghĩa và hiệu quả của công việc khi sống và làm việc có kế hoạch
	2. Kĩ năng: HS biết tự xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần, biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
	3. Thái độ: HS có thói quen sống và làm việc theo kế hoạch, có ý chí, quyết tâm khi xây dựng và thực hiện kế hoạch.
	B. Phương pháp:
	- Kích thích tư duy 
	- Giải quyết vấn đề 
	- Thảo luận nhóm.
	C. Chuẩn bị của GV và HS.
	1. Giáo viên: SGK, SGV, máy chiếu.... 
	2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học.
	D. Tiến trình lên lớp:
	I. Ổn định: ( 2 phút).
	II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
	1. Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?. Khi xây dựng kế hoạch phải đảm bảo nhhững yêu cầu nào?.
	2. Gv kiểm tra việc lập kế hoạch của 1 số HS.
	III. Bài mới.
	1. Đặt vấn đề (2 phút): gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
	2 Triển khai bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
*HĐ1: ( 11 phút) Thảo luận nhóm tìm hiểu lợi ích của làm việc có kế hoạch.
Gv: Cho hs trình bày kế hoạch tuần 20 của mình.
Gv: Trong quá trình lập và thực hiện kế hoạch em thường gặp những khó khăn gì?. Hãy nêu các cách khắc phục khó khăn đó?.
Gv: Chia lớp thành các nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung sau:
 1. Sống và làm việc có kế hoạch sẽ mang lại những lợi ích gì?. Nêu ví dụ.
 2.Sống và làm việc không có kế hoạch sẽ mang lại những hậu quả gì?. Nêu ví dụ.
* HS thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung -> Gv chốt lại.
Gv: Vì sao phải sống và làm việc có kế hoạch?
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu trách nhiệm của HS Gv: Yêu cầu Hs nêu những công việc sẽ làm trong ngày -> Gv liệt kê lên bảng -> Yêu cầu 1 số Hs sắp xếp công việc sao cho có kế hoạch.
Gv: Theo em để trở thành người biết sống và làm việc có kế hoạch cần phải làm gì?.
* HĐ3: ( 10 phút) Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm bài tập c, d, đ SGK/38.
Gv: Yêu cầu Hs nêu một vài tấm gương biết sống và làm việc có kế hoạch.
2. Ý nghĩa: 
- Sống và làm việc có kế hoạch giúp chúng ta chủ động trong công việc, tiết kiệm được thời gian, công sức.
- Đạt kết quả cao trong công việc.
- Không ảnh hưởng, cản trở công việc của người khác.
3. Cách rèn luyện:
- Mỗi người cần biết làm việc có kế hoạch và điều chỉnh kế hoạch khi thật cần thiết.
- Phải quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đặt ra.
	IV. Củng cố: ( 2 phút) 
	Vì sao phải sống và làm việc có kế hoạch?.
	Gv: Nêu một vài việc cần làm và đưa ra thời gian, sau đó yêu cầu HS sắp xếp các công việc sao cho phù hợp nhất.	
	V. Dặn dò: ( 2 phút)
	- Học bài.
	- Xem trước nội dung bài 13.

Tài liệu đính kèm:

  • docT20.doc