Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Học kì II

 Tuần:
 Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết19 - Bài 8: Thực hành
 lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh vẽ được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2. Kỹ năng: Phân tích được đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt. 
3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :- Nội dung kiến thức bài học ,sơ đồ 
- Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
2. Học sinh : - Chuẩn bị bài củ, đọc và tìm hiểu bài mới, bảng phụ.
 - Dụng cụ, vật liệu và thiết bị 
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: không
2. Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu bài học, nội quy thực hành.
Hoạt động của gv & hs
Nội dung ghi bảng 
Hoạt động 1:
Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
-GV cho HS quan sát tranh sơ đồ nguyên lý 
? Mạch điện trên gồm có bao nhiêu phần tử?
? Hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào?
? Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?
? Hãy cho biết phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và đi dây?
Hs trả lời Gv nhận xét bổ sung kết luận.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt.
HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dưới sự quan sát và chỉ bảo của giáo viên.
GV: Cho các nhóm nhận xét lẫn nhau.
GV:Kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm nhận xét.
Gv treo sơ đồ hs quan sát.
Hoạt động 3:
Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện.
GV: Sau khi các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ gồm những dụng cụ vật liệu gì?
GV: Trong sơ đồ gồm những dụng cụ, vật liệu gì?
HS: Ghi các số liệu kỹ thuật của các dụng cụ, thiết bị vào bảng.
GV kiểm tra nhận xét, bổ sung.
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- ( SGK ).
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. 
Mạch điện gồm 4 phần tử
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
Vẽ đường dây nguồn
O
A
Xác định vị trí của bảng điện và bóng đèn
O
A	
Xác định vị trí của TBĐ trên bảng điện
Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý
O
A	
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
Dao thợ điện 
Kìm tuốt dây
Khoan tay
Thước
1
1
1
1
Tốt
Còn tốt
Mũinhọn
Còn tốt
3. Củng cố, luyện tập: 
- GV: Nhận xét: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
4. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì, 2 bóng đèn, dây dẫn .
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
==============================================
 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:
 Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết: 20 - Bài 8: Thực hành
 lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :- Nội dung kiến thức bài học ,sơ đồ .Dụng cụ, vật liệu và thiết bị, Mô hình mạch điện.
2. Học sinh : - Chuẩn bị bài cũ, đọc và tìm hiểu bài mới, bảng phụ.
 - Dụng cụ, vật liệu và thiết bị cho bài thực hành. 
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu các dụng cụ, vật liệu và thiết bị của bài thực hành ?
	 - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ?
2. Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu bài học, nội quy thực hành.
	Hoạt động của gv & hs
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
Hoạt động2:
Tìm hiểu cách lắp mạch điện:
GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện điện trong SGK.
HS: Tiến hành và nêu ý tưởng.
GV: Kết luận sau đó đưa ra quy trình lắp đặt mạch điện
GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục.
Hoạt động3:
Hs tiến hành thực hành
HS: Tiến hành thực hành cá nhân. 
GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao động khi làm việc.
GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho từng hs, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý về thời gian và tiến độ chung giữa các hs.
Hoạt động4:
* Kết thúc tiết thực hành
Gv gọi một số hs đưa sản phẩm lên kiểm tra chấm điểm.
- Cho hs kiểm tra chéo lẫn nhau.
3.Lắp mạch điện.
- Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau:
Vạch dấu àKhoan lỗ à Lắp TBĐ của BĐ àNối dây mạch điện àKiểm tra.
* Thực hành
Bước1. Vạch dấu:
-Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn, dùng thước và mũi vạch, bút chì.
Bước2. Khoan lỗ bảng điện.
- Khoan lỗ bắt vít (dùng mũi khoan 5m) mũi khoan tay, khoan chính xác.
Bước3. Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- Xác định các cực của công tắc, dùng kìm tuốt dây, kìm điện tuốc tơ vít.
- Nối dây các thiết bị trên bảng điện.
- Vít cầu chì, công tắc, ổ cắm vào các vị trí được đánh dấu trên bảng điện, yêu cầu các thiết bị được lắp chắc đẹp.
3. Củng cố, luyện tập: 
- GV: Nhận xét: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của hs.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài và tập lắp mạch điện theo 3 bước đã học hôm nay.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. Chuẩn bị: dây dẫn, băng dán, sản phẩm hôm nay.Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:
 Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết: 21 - Bài 8: Thực hành
 lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :- Nội dung kiến thức bài học ,sơ đồ .Dụng cụ, vật liệu và thiết bị, Mô hình mạch điện.
2. Học sinh : - Chuẩn bị bài cũ, đọc và tìm hiểu bài mới, bảng phụ, sản phẩm tiết trước. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị cho bài thực hành. 
III. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?
2. Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu bài học, nội quy thực hành
Hoạt động của gv & hs
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách lắp mạch điện:
GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện.
GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục.
HS: Tiến hành thực hành . 
GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao động khi làm việc.
GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho hs, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý về thời gian và tiến độ chung .
Hoạt động 3:
Tìm hiểu cách kiểm tra và vận hành.
GV: Cho học sinh sau khi hoàn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo lẫn nhau.
+ Lắp đặt đúng quy trình.
+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp.
+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không?
- Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.
3.Lắp mạch điện.
- Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau:
Vạch dấu àKhoan lỗ à Lắp TBĐ của BĐ àNối dây mạch điện àKiểm tra.
Bước4. Nối dây mạch điện.
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
- Nối dây vào đui đèn yêu cầu nối đúng sơ đồ, đúng kỹ thuật.
Bước5. Kiểm tra.
- Lắp đặt các thiết bị và đi dây đúng sơ đồ mạch điện.
- Vận hành thử mạch yêu cầu mạch điện đúng sơ đồ, mạch điện làm việc đúng yêu cầu kỹ thuật.
4.Kiểm tra đánh giá vận hành thử.
- Kiểm tra mạch điện khi chưa nối nguồn.
3. Củng cố, luyện tập: 
- GV: Nhận xét: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của hs.
Gv thu sản phẩm một số em về nhà chấm điểm.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà tập lắp mạch điện 2công tắc,2 cầu chì,2 bóng đèn.Đọc trước bài 9 sgk và chuẩn bị 2 công tắc 3 cực cho tiết học sau.
	 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:
 Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết: 22 - Bài 9: THực hành
lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn 
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện 
dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang ).
	-Kỹ năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
	- Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang.
	- Thái độ:Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an 
toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ
 đồ điện.
- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
	- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học.
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4HS.
Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm.
GV: Chỉ định một nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành.
HĐ2.Tìm hiểu công tắc ba cực.
GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm theo những nội dung sau:
- Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài của công tắc hai cực và ba cực.
- Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên trong của hai loại công tắc.
GV: Cho một số nhóm trình bày ý kiến của nhóm, các nhóm khác bổ sung
GV: Hoàn thiện.
HĐ3.Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 
GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định những yếu tố sau:
+ Hai công tắc được mắc với nhau như thế nào?
+ Hai công tắc mắc với nguồn như thế nào?
+ Mối liên hệ của đèn với hai công tắc.
GV: Hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện.
GV: Chỉ định một nhóm trình bày kết quả, cả lớp bổ sung.
GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm.
GV: Kết luận.
HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
GV: Cho học sinh ghi các số liệu kỹ thuật các dụng cụ, vật liệu và thiết bị vào bảng 
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- SGK.
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện.
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
2.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
4. Củng cố: 2/
 ... ng điện, an toàn điện.
 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết: 33 ôn tập (lí thuyết và thực hành)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết:
	- Một số đặc điểm, yêu cầu cơ bản của nghề điện dân dụng, có liên hệ với bản thân để 	học nghề.
- Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật của mối nối dây dẫn điện và một số thao tác kỹ thuật cơ bản của các phương pháp nối dây dẫn điện.
	- Quy trình chung lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà.
	- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an 	toàn.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và sách GV.
	- GV: Ra bài tập,câu hỏi về những vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước.
	- GV: Chuẩn phiếu học tập về đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng.
	- GV: Chuẩn bị phiếu học tập về quy trình chung nối dây dẫn điện và quy trình chung 	lắp đặt mạch điện.	 
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện, cần phải kiểm tra những 	phần tử nào ?
 3. Bài mới: (35p)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1.Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện.
GV: Nêu mục tiêu ôn tập.
+ Biết đặc điểm, yêu cầu của nghề điện dân dụng, có liên hệ với bản thân để chọn nghề.
+ Biết sử dụng các dụng cụ trong lắp đặt điện.
+ Hiểu một cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện trong nhà.
GV: Hướng dẫn cho học sinh hoạt động theo nhóm vào phiếu học tập về dây dẫn điện.
- Yêu cầu kỹ thuật mối nối.
- Quy trình chung nối dây dẫn điện.
- Mô tả những thao tác kỹ thuật cơ bản của một phương pháp nối.
GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập quy trình lắp đặt mạch điện.
+ Quy trình chung.
+ Mô tả cách lắp đặt 1 mạch điện cụ thể
VD: Một mạch điện huỳnh quang, sợi đốt. 
HS: Thực hiện dưới sự giám sát của giáo viên.
I. Quy trình lắp đặt mạch điện.
Vẽ sơ đồ lắp đặt
i
Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị và dây dẫn
i
Khoan lỗ lắp đặt các thiết bị điện và dây dẫn.
i
Lắp đặt thiết bị điện và dây dẫn
i
Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu
i
Vận hành thử
4.Củng cố 2/.
GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập.
- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ.
- Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
5. Hướng dẫn về nhà 2/:
	- Về nhà học bài tất cả các quy trình lắp đặt mạch điện, các thao tác kỹ thuật, an toàn 	điện.
	- Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ôn tập.	
IV - Rút kinh nghiệm.
.....
	 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:
Ngày soạn: 
Ngày dạy:
Tiết: 34 - ôn tập (lí thuyết và thực hành)
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết:
	- Một số đặc điểm, yêu cầu cơ bản của nghề điện dân dụng, có liên hệ với bản thân để 	học nghề.
- Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật của mối nối dây dẫn điện và một số thao tác kỹ thuật cơ bản của các phương pháp nối dây dẫn điện.
	- Quy trình chung lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà.
- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và sách GV.
	- GV: Ra bài tập,câu hỏi về những vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước.
	- GV: Chuẩn phiếu học tập về đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng.
	- GV: Chuẩn bị phiếu học tập về quy trình chung nối dây dẫn điện và quy trình chung 	lắp đặt mạch điện. 
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1. Nội dung ôn tập.
GV: đưa ra các nội dung ôn tập cho HS.
HS: thảo luận và đưa ra các câu trả lời.
A. Câu hỏi ôn tập.
Câu1: Dây dẫn và dây cáp điện có cấu tạo khác nhau như thế nào? Dây cáp được Lắp đặt ở vị trí nào của mạng điện trong nhà?
Câu2: Hãy khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng:
- Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là:
A. Ampekế
C. Oát kế
B. Ôm kế
D. Vôn kế
Câu 3: Tại sao trên các vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế và ampekế?
Câu 4: Dây dẫn điện trong nhà thương được nối với nhau bằng cách nào ? Tại sao các mối nối cần hàn và được cách điện ?
Câu 5: Hãy trình bày quy trình lắp bảng điện. Có thể bỏ qua công đoạn vạch dấu trong quy trình đó được không? Tại sao?
Câu 6: Phân biệt sự khác nhau giữa sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào những yếu tố nào?
B. Đáp án
- Dây dẫn và dây cáp điện có cấu tạo khác nhau: Cáp bao gồm nhiều dây dẫn điện. Dây cáp được lắp trước công tơ ở mạng điện trong nhà.
- Đáp án đúng ý D.
- Trên vỏ mày biến áp cần phải có vôn kế và ampe kế để biết được điện áp và dòng điện của mạng điện trong nhà, từ đó tăng giảm điện áp và dòng điện của mạng điện trong nhà cho phù hợp với thiết bị điện.
- Dây dẫn điện trong nhà thường được nối với nhau bằng cách vặn xoắn cơ học, kẹp đai hoặc hàn. Các mối nối cần được hàn để có độ bền cơ học cao và dẫn điện tốt, sau đó được cách điện để đảm bảo an toàn.
- Vạch dấu ’Khoan lỗ BĐ ’Nối dây TBĐ của BĐ ’Lắp TBĐ vào BĐ ’ Kiểm tra.
- Không thể bỏ qua công đoạn vạch dấu trong quy trình đó, vì nếu không vạch dấu thì các thiết bị lắp trên bảng điện sẽ không hợp lý và chính xác.
- Phân biệt sự khác nhau của sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện: Sơ đồ nguyên lý là sơ đồ chỉ nói lên mối liên hệ điện mà không thể hiện vị trí sắp xếp và cách lắp ráp các phần tử của mạng điện, còn sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp giữa các phần tử của mạnh điện và còn dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện. 
- Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt các thiết bị của mạch điện.
Thực hành
GV: chia nhóm và dụng cụ thực hành
Yêu cầu lắp đặt mạch điện đã được học mạch điện có thiết bị bảo vệ và công tắc điều khiển đèn phát chiếu sáng.
HS: thực hành lắp đặt mạch điện có công tắc hai cực, ba cực điều khiển đèn chiếu sáng.
4.Củng cố 2/.
GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập.
- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ.
- Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
5. Hướng dẫn về nhà 2/:
	- Về nhà học bài tất cả các quy trình lắp đặt mạch điện, các thao tác kỹ thuật, an toàn 	điện.
	- Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ôn tập.	
	- Chuẩn bị giấy thi để giờ sau thi học kỳ II.
IV - Rút kinh nghiệm.
 Kí duyệt ngày tháng năm 
Tuần:..
Ngày soạn:
Ngày dạy: 
Tiết: 35 kiểm tra học kỳ II
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Kiểm tra những kiến thức cơ bản về phần lắp đặt mạng điện.
	- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp.	
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm dụng cụ vật liệu cần thiết kiểm tra bảng điện, thiết bị điện, dây dẫn điện, công tắc cầu chì ...đủ cho 4-8 nhóm .
	- Trò: ôn tập những phần đã học.
	III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
2. Kiểm tra:
Ma trận đề kiểm tra
 Cấp độ
Nội dung 
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Nội dung 3. Qui trỡnh và kỹ thuật lắp đặt mạng điện.
- Biết được cỏc bước vẽ sơ đồ mạch điện.
- Biết giữ vệ sinh mụi trường nơi thực hành, tiết kiệm nguyờn liệu.
- Đảm bảo an toàn trong giờ kiểm tra
- Hiểu cỏch nối dõy vào cỏc thiết bị điện.
- Biết cỏch sử dụng cụ dựng trong lắp đặt. 
- lắp mạch điện một cụng tắc ba cực điều khiển hai đốn chiếu sỏng theo đỳng quy trỡnh và sơ đồ lắp đặt.
Số cõu: 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ:100%
1
10
100%
Số cõu:1
Số điểm:10
100%
ĐỀ KIỂM TRA
- Em hóy lắp mạch điện một cụng tắc ba cực điều khiển hai đốn để chiếu sỏng?
Yờu cầu 
- Bảo quản dụng cụ và thiết bị và thiết bị trong thực hành.
- Lắp đặt theo đỳng quy trỡnh.
- Lắp đặt theo đỳng sơ đồ lắp đặt và hoàn thành mạch điện và hoạt động tốt đốn sỏng bật, tắt được .
- Giữ vệ sinh mụi trường vị trớ thực hành.
- Nghiờm tỳc thực hành và an toàn trong giờ kiểm tra.
3. Đỏp ỏn – biểu điểm
Cõu hỏi
Đỏp ỏn
Biểu điểm
5
- Chuần bi : vật liệu và dụng cụ, thiết bị cho TH : đủ bảo quản tốt. 
- Thực hành theo đúng trình tự sau:
* Bước1: Vạch dấu.
* Bước2: Khoan lỗ bảng điện
* Bước3: Nối dây thiết bị điện của bảng điện.
*Bước4: Lắp thiết bị vào bảng điện
* Bước5: Kiểm tra.
- Lắp đặt đúng sơ đồ lắp đặt như sau và mạch điện hoạt động tốt:
Giữ vệ sinh môi trường vị trí thực hành và nghiêm túc thực hành.
An toàn trong giờ kiểm tra thực hành.
2đ
2đ
4đ
1đ
1đ
3. Củng cố:
- GV: Thu sản phẩm của HS rồi chấm điểm các nhóm.
- Nhận xét đánh giá giờ kiểm tra.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài bài và thực hành tại gia đình và địa phương.
Phòng gd&đt khoái châu 
Trường thcs việt hòa
kiểm tra khảo sát chất lượng học kỳ II
môn : công nghệ 9
Thời gian : 45 phút
I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Kiểm tra những kiến thức cơ bản về phần lắp đặt mạng điện.
	- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh để từ đó giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp.	
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm dụng cụ, vật liệu cần thiết kiểm tra: bảng điện, thiết bị điện, dây dẫn điện, công tắc cầu chì ...đủ cho 4-8 nhóm .
	- Trò: ôn tập những phần đã học.
	III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 1/:
2. Kiểm tra: 44p
Ma trận đề kiểm tra
 Cấp độ
Nội dung 
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Nội dung 3. Qui trỡnh và kỹ thuật lắp đặt mạng điện.
- Biết được cỏc bước vẽ sơ đồ mạch điện.
- Biết giữ vệ sinh mụi trường nơi thực hành, tiết kiệm nguyờn liệu.
- Đảm bảo an toàn trong giờ kiểm tra
- Hiểu cỏch nối dõy vào cỏc thiết bị điện.
- Biết cỏch sử dụng cụ dựng trong lắp đặt. 
- lắp mạch điện một cụng tắc ba cực điều khiển hai đốn chiếu sỏng theo đỳng quy trỡnh và sơ đồ lắp đặt.
Số cõu: 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ:100%
1
10
100%
Số cõu:1
Số điểm:10
100%
ĐỀ KIỂM TRA
- Em hóy lắp mạch điện một cụng tắc ba cực điều khiển hai đốn để chiếu sỏng?
Yờu cầu 
- Bảo quản dụng cụ và thiết bị và thiết bị trong thực hành.
- Lắp đặt theo đỳng quy trỡnh.
- Lắp đặt theo đỳng sơ đồ lắp đặt và hoàn thành mạch điện và hoạt động tốt đốn sỏng bật, tắt được .
- Giữ vệ sinh mụi trường vị trớ thực hành.
- Nghiờm tỳc thực hành và an toàn trong giờ kiểm tra.
3. Đỏp ỏn – biểu điểm
Cõu hỏi
Đỏp ỏn
Biểu điểm
5
- Chuần bi : vật liệu và dụng cụ, thiết bị cho TH : đủ bảo quản tốt. 
- Thực hành theo đúng trình tự sau:
* Bước1: Vạch dấu.
* Bước2: Khoan lỗ bảng điện
* Bước3: Nối dây thiết bị điện của bảng điện.
*Bước4: Lắp thiết bị vào bảng điện
* Bước5: Kiểm tra.
- Lắp đặt đúng sơ đồ lắp đặt như sau và mạch điện hoạt động tốt:
Giữ vệ sinh môi trường vị trí thực hành và nghiêm túc thực hành.
An toàn trong giờ kiểm tra thực hành.
2đ
2đ
4đ
1đ
1đ