Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Nghề điện dân dụng

Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Nghề điện dân dụng

A - MỤC TIÊU:

- HS nắm được vai trò của điện năng đối với đời sống và sản xuất.

- Hiểu biết được các nghề trong ngành điện.

- Nắm được các lĩnh vực hoạt động của nghề điện dân dụng, đối tượng của nghề điện, mục đích lao động của nghề điện, môi trường hoạt động của nghề điện, những dụng cụ lao động của nghề điện.

- Nắm vững yêu cầu đối với nghề điện dân dụng.

- Thấy được triển vọng của nghề điện trong tương lai

 

doc 37 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 2404Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Nghề điện dân dụng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 1 - 3: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
A - MỤC TIÊU:
- HS nắm được vai trò của điện năng đối với đời sống và sản xuất.
- Hiểu biết được các nghề trong ngành điện.
- Nắm được các lĩnh vực hoạt động của nghề điện dân dụng, đối tượng của nghề điện, mục đích lao động của nghề điện, môi trường hoạt động của nghề điện, những dụng cụ lao động của nghề điện.
- Nắm vững yêu cầu đối với nghề điện dân dụng.
- Thấy được triển vọng của nghề điện trong tương lai
B - CHUẨN BỊ
Các loại dụng cụ phục vụ cho nghề điện dân dụng như tuốc – nơ – vít các loại, kìm điện, cờ lê các loại, kìm tuốt dây điện, mỏ hàn, vôn kế, ampekế.
C - HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP.
I - Ổn định: Điểm danh
II – Bài mới:
Giới thiệu chương trình nghề điện dân dụng THCS
Chương trình 70 tiết, gồm 4 chương:
Chương I: An toàn lao động trong nghề điện (3 tiết)
Chương II: Mạng điện sinh hoạt (32 tiết)
Chương III : Máy biến áp (9 tiết)
Chương IV: Động cơ điện (26 tiết)
III – Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nghề điện dân dụng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I - ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA NGHỀ ĐIỆN
- Vì sao có thể khẳng định điện năng là nguồn động lực chủ yếu với đời sống và sản xuất?
* GV giải thích: Điện năng có thể biến đổi thành quang năng (các loại đen để thắp sáng), nhiệt năng (mỏ hàn, bếp điện, bàn là điện..), cơ năng (các loại động cơ)
- Tại sao trong sinh hoạt điện năng đóng vai trò quan trọng?
- Hãy nêu một số VD chứng tỏ điện năng đóng vai trò quan trọng với đời sống con người?
- Điện năng góp phần cải thiện đời sống nâng cao chất lượng cuộc sống như thế nào?
1) Vai trò của điện năng đối với đời sống và sản xuất:
- Điện năng dễ dàng biến đổi thành các dạng năng lượng khác (Cơ, quang, nhiệt,)
- Điện năng được sản xuất tập trung và có thể truyền tải đi xa với hiệu suất cao.
- Qui trình sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng dễ dàng tự động hoá và điều khiển từ xa.
- Nhờ có điện năng mới có các thiết bị điện và các thiết bị này hoạt động phục vụ đời sôngs và sản xuất của con người
VD: Nhờ có điện năng mà các thiết bị điện như quạt điện, đèn các loại, bàn là, tivi, tủ lạnhmới hoạt động được.
- Điện năng góp phần to lớn trong việc tăng năng suất lao động, cải thiện đời sống, góp phần thúc đẩy cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển, ngoài ra điện năng còn góp phần thu hẹp khoảng cách giữa thành thị và nông thôn.
2) Quá trình sản suất điện năng:
Điện năng được sản xuất từ các nhà máy bằng nhiệt điện, thuỷ điện, năng lượng gió, năng lượng nguyên tử
VD:
- Nhiệt điện:.
- Thuỷ điện:
3) Đối tượng lao động của nghề điện
- Hầu hết các hoạt động trong sản xuất và đời sống đều gắn với việc sử dụng điện năng. Vì vậy cần nhiều người để làm các công việc về điện. Nghề điện rất phong phú và đa dạng, hoạt động chủ yếu trong các lĩnh vực phục vụ sinh hoạt, lao động, sản xuất.
- Nguồn điện năng: bao gồm các nguồn điện năng một chiều, xoay chiều, nguồn điện áp thấp có công suất nhỏ đến nguồn điện áp cao có công suất lớn..
- Các loại vật liệu kĩ thuật điện.
- Các thiết bị điện, khí cụ điện và các đồ dùng điện.
- Đường dây tải điện và các mạng điện
4) Mục đích lao động
- Duy trì, khôi phục các nguồn điện năng (vận hành điện trong các nhà máy điện, trạm điện; sửa chữa, khôi phục các nguồn điện nhỏ)
- Sản xuất các loại khí cụ điện, thiết bị điện và đồ dùng điện.
- PHát hiện những hư hỏng về điện và cơ của các thiết bị điện, đồ dùng điện và tiến hành sửa chữa khôi phục chức năng của chúng.
- Phát hiện và sửa chữa những hư hỏng của mạng điện
5) Công cụ lao động
- Đồ dùng bảo hộ lao động trong nghề điện: mũ, quần áo, giày dép bảo hộ lao động. Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện: găng tay, ủng bằng cao su
- Dụng cụ đo và kiểm tra điện: Bút thử điện, đồng hồ vạn năng, vôn kế, ampekế
- Dụng cụ cơ khí trong lắp đặt điện: kìm, tua vít, khoan, búa, dục, giũa, kéo
6) Điều kiện lao động
Môi trường làm việc của nghề điện có thể ở trong nhà, ngoài trời và có thể trên cao dễ xảy ra tai nạn lao động
Làm việc trong nhà, xưởng: công việc như sửa chữa, sản suất các thiết bị điện, đồ dùng điện
Làm việc ngoài trời, trên cao: Sửa chữa, lắp đặt đường dây, trạm điện.
7) Yêu cầu của nghề 
Trong công việc thợ điện thường xuyên phải tiếp cận với những cấp điện áp nguy hiểm đến tính mạng, cần xử lý nhanh những sự cố về điện. Do đó người làm nghề điện cần có yêu cầu nhất định về:
Tri thức: có trình độ văn hoá hết THCS, có kiến thức cơ bản về kỹ thuật điện như an toàn điện, vật liệu điện, mạng điện áp thấp, khí cụ điện và máy điện.
Kỹ năng nghề: Có những kỹ năng nghề cần thiết như đo điện, sữa chữa thiết bị điẹn, sữa chữa và lắp đặt mạng điện sinh hoạt.
Sức khoẻ: Có sức khoẻ tốt, không mắc các bệnh về huyết áp, tim, phổi, thấp khớp năng, thần kinh, loạn thị và điếc.
II – AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG
Khi lắp đặt hoặc sửa chữa mạng điện có thể xảy ra tai nạn lao động do điện giật gây ra
Nguyên nhân: Đây là một tai nạn rất nguy hiểm và dễ xảy ra. Có nhiều nguyên nhân gây nên tai nạn điện nhưng chủ yếu là do chạm vào vật dẫn điện, chạm vào chi tiết của thiết bị điện bị rò điện hoặc do phóng điện nếu đến gần phần điện mang điện áp cao như đường dây cao áp
Biện pháp an toàn:
Khi lắp đặt và sửa chữa thiết bị hoặc mạng điện ta phải sử dụng các dụng cụ và thiết bị bảo vệ như: thảm cao su để lót chỗ đứng hoặc giá cách điện, găng tay cao su, ủng
Dùng các dụng cụ lao động có chuôi cách điện đúng tiêu chuẩn bằng nhựa, cao su có độ dầy cần thiết, có gờ cao để tránh trượt tay (dùng các dụng cụ này chỉ với điện áp dưới 1000V)
Khi sửa chữa thiết bị và mạng điện phải dùng dụng cụ kiểm tra như bút thử điện tránh sờ chạm vào vật mang điện.
Các nguyên nhân khác.
Khi lắp đặt các thiết bị điện, đồ dùng điện thường phải làm việc trên thang. Do vậy việc dùng thang cần đảm bảo an toàn, thang chắc, vững.
Khi thực hiện một số công việc cơ khí như khoan, đục, Cần chú ý an toàn lao động trong công việc này
CHƯƠNG II - MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT.
Tiết 4 – 6 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT
VẬT LIỆU DÙNG TRONG MẠNG ĐIỆN SINH HOẠT
A- MỤC TIÊU:
- HS nắm được các đặc điểm của mạng điện sinh hoạt, nắm và hiểu được các vật liệu dùng trong mạng điện sinh hoạt.
- HS nắm được chức năng và sử dụng được một số dụng cụ trong lắp đặt điện.
- Làm cho học sinh thấy được sự an toàn trong lắp đặt, sửa chữa điện.
- Làm việc có kế hoạch, khoa học và tính chính xác.
B) CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ về mạng điện sinh hoạt trong hộ gia đình, công tơ, công tắc, cầu chì, cầu dao.
- Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, mẫu dây dẫn các loại
C) CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
I - Mạng điện sinh hoạt
Đặc điểm của mạng điện sinh hoạt (mạng điện trong nhà)
Mạng điện trong nhà là loại mạng điện tiêu thụ, nhận điện từ mạng phân phối điện áp thấp để cung cấp điện cho các thiết bị và đồ dùng điện. 
Mạng điện trong nhà gồm có một dây pha (dây nóng) và một dây trung hoà (dây lạnh) với điện áp là 220V
Mạng điện trong nhà thường gồm hai phần là phần đường dây cung cấp chính (mạch chính) và phần đường dây cho các đồ dùng điện (mạch nhánh)
+ Mạch chính: là phần đường dây từ sau công tơ đến các phòng cần được cung cấp điện
+ Mạch nhánh: Gồm phần đường dây rẽ từ đường dây chính đến các đồ dùng điện.
- Mạng điện sinh hoạt còn có các thiết bị đo lường, bảo vệ như công tơ điện, công tắc, cầu dao,...
Một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ mạch điện
Khi vẽ sơ đồ mạch điện ta phải dùng các kí hiệu, qui ước sau:
BẢNG KÍ HIỆU QUY ƯỚC MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN
Tên gọi
Kí hiệu
Tên gọi
Kí hiệu
- Dây dẫn (đường dây)
- Hai dây không nối
- Hai dây có nối
- Ổ điện
- Cầu chì
- Công tắc 2 cực
- Công tắc 3 cực
- Cầu dao 2 pha
- Cầu dao 3 pha
- Bóng đèn sợi đốt
- Đèn huỳnh quang
.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
II - Vật liệu dùng trong mạng điện sinh hoạt
1- Vật liệu dẫn điện:
Vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện chạy qua
a) PHân loại:
VLDĐ có thể là chất khí (hơi thuỷ ngân), chất lỏng (dung dịch điện phân), chất rắn (đồng, nhôm, sắt,..). Trong đó kim loại được sử dụng rộng rãi nhất đặc biệt là đồng và nhôm.
b) Tính chất:
- Đặc trưng cho tính dẫn điện VLDĐ là Điện trở suất, vật liệu dẫn điện có điện trở suất nhỏ (từ 10-6 đến 10-8Wm) . Những vật liệu dẫn điện càng tốt thì có điện trở suất càng nhỏ
 VD: đồng là 0,0178.10-6Wm nhôm là 0,0282.10-6Wm
- Đặc trưng cho tính chất cơ lý và hoá học của kim loại là độ bền, dẻo
c) Phạm vi sử dụng
VLDĐ dùng để chế tạo các phần tử dẫn điện trong thiết bị điện, dùng làm đường dây truyền tải và phân phối điện
2 - Vật liệu cách điện:
Vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện chạy qua. VLCĐ được dùng để cách li các phần tử dẫn điện với nhau và giữa phần diễn điện với các bộ phận không có điện khác.
a)Phân loại: VLCĐ có thể ở thể khí (không khí, khí trơ), thể lỏng (dầu biến áp, dầu khoáng vật cho tụ điện,..), thể đông đặc (parafin, côlôfan), thể rắn (giấy cách điện, cao su, thuỷ tinh, nhựa, sử,)
b) Tính chất:
- Có điện trở suất lớn. VLCĐ càng tốt thì có điện trở suất càng cao
c) Phạm vi sử dụng:
Dùng để chế tạo các thiết bị cách điện, các phần tử cách điện của các thiết bị điện, vỏ của đường dây tải điện
3 - Vật liệu dẫn từ
Vật liệu mà đường sức từ chạy qua được gọi là VLDT
Vật liệu dẫn từ trong kỹ thuật điện được chia làm hai loại: Vật liệu từ mềm và vật liệu từ cứng
- Vật liệu từ mềm có lực giữ từ nhỏ bao gồm thép kỹ thuật điện (tôn silic), ferit, mangan – niken. Được dùng làm mạch từ cho các máy điện, thiết bị điện từ xoay chiều và một chiều.
- Vật liệu từ cứng có lực giữ từ lớn thường dùng làm nam châm vĩnh cửu bao gồm thép các bon,vonfram, hợp kim anicô
4- Dây dẫn điện và cáp điện
Dây dẫn điện thường dùng để truyền tải và phân phối điện năng. Có 2 loại dây dẫn điện là dây dẫn và dây cáp.
a – Dây dẫn điện
Được chia thành 2 loại: dây trần và dây có vỏ bọc cách điện. 
a1) Dây trần: Có loại nhiều sợi, có loại 1 sợi bằng đồng hoặc nhôm thường dùng để dẫn điện ngoài trời như các đường phân phối và truyền tải điện năng.
a2) Dây bọc cách điện
- Dây cứng đơn: lõi 1 sợi bằng đồng hoặc nhôm dùng làm dây trục chính trong nhà.
- Dây mềm đơn: (còn gọi là dây súp) lõi nhiều sợi đồng nhỏ ghép lại bên ngoài có vỏ cách điện bằng nhựa tổng hợp. Thường dùng trong các đồ dùng điện 
b – Dây cáp
- Cấu tạo:
Gồm có phần dẫn điện (lõi cáp), bên ngoài là các lớp vỏ cách điện và vỏ bảo vệ.
Phần dẫn điện có thể là 1 lõi hay nhiều lõi mỗi lõi được bện chắc chắn bằng nhiều sợi kim loại. Vỏ bọc: vỏ cách điện thường là sợi bông, cao su, giấy tẩm chất cách điện; vỏ ảo vệ thường là chất dẻo, cao su, sợi gai hoặc giấy tẩm nhựa đường
- Phân loại: 
+ Cáp 1 lõi, cáp nhiều lõi
+ Cáp điện lực: có tiết diện: 1; 1,5; 2,5; 4; 6;70mm2
+ Cáp điều khiển có các tiết diện: 0,75; 1; 1,5; 10mm2
Ngày tháng năm 2009
Tiết 7 – Các dụng cụ cơ bản dùng trong lắp đặt điện.
A - Mục tiêu
-  ... ®éng cña trß vµ nh÷ng néi dung c¬ b¶n 
G yªu cÇu häc sinh ®äc P®m , U®m cña qu¹t 
? §iÖn ¸p cã thÓ sö dông cña qu¹t lµ bao nhiªu ?
G yªu cÇu häc sinh thao t¸c thùc hµnh b¶o d­ìng theo nhãm
G quan s¸t vµ uèn n¾n thao t¸c cña häc sinh 
G yªu cÇu häc sinh mang s¶n phÈm cña m×nh lªn chÊm ®iÓm 
- Qu¹t ®¶m b¶o s¹ch sÏ, quay ªm nhÑ 
- KiÓm tra c¸c èc vÝt, ®é tr¬n , ®é r¬ cña r«to, ®é c¸ch ®iÖn so víi vá, c¸c mèi hµn nèi ®iÖn 
- Khi ch¹y qu¹t cã ph¸t ra tiÕng kªu l¹ kh«ng 
G hái vÊn ®¸p tõng häc sinh mét sè chi tiÕt ®Ó cho ®iÓm riªng
 §iÓm cho mçi häc sinh = ®iÓm chung (6)+ ®iÓm riªng(4)
G nhËn xÐt
- rót kinh nghiÖm giê thùc hµnh 
- tu dän , lµm vÖ sinh n¬i thùc hµnh
Ho¹t ®éng 1: §äc sè liÖu kÜ thuËt 
H quan s¸t qu¹t vµ tr¶ lêi
Ho¹t ®éng 2: Thao t¸c thùc hµnh
H thao t¸c thùc hµnh b¶o d­ìng theo nhãm
- Th¸o lång qu¹t , c¸nh qu¹t , th©n qu¹t 
- Lau chïi s¹ch sÏ
- Tra dÇu mì vµo c¸c æ c¬
- Lau chïi s¹ch sÏ nh÷ng dÇu mì bÞ gi©y ra råi l¾p qu¹t l¹i 
H ®­îc kiÓm tra 
Ho¹t ®éng 3: Tæng kÕt thùc hµnh
* H­íng dÉn vÒ nhµ 
 - Quan s¸t c¸ch sö dông m¸y b¬m n­íc
________________________________________________________
Ngày tháng năm 2010
 cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y b¬m n­íc
TiÕt 60 - 62
I. Môc tiªu
 - Häc sinh n¾m ®­îc cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y b¬m n­íc
 - BiÕt vËn dông lÝ thuyÕt vµo thùc tÕ: sö dông m¸y b¬m n­íc
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh
 - M¸y b¬m n­íc lo¹i c«ng xuÊt nhá 
 - S¬ ®å cÊu t¹o m¸y b¬m n­íc ( H5.13)
 - Dông cô : k×m, málÕt, bót thö ®iÖn , tuavÝt,
III. TiÕn tr×nh d¹y häc 
1. æn ®Þnh tæ chøc
2 . Bµi cò
 ? §Ó qu¹t sö dông bÒn l©u ta cÇn chó ý ®iÒu g×?
 - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng thùc hµnh cña häc sinh 
3. Bµi míi
Ho¹t ®éng cña gv vµ hs
Néi dung c¬ b¶n
G treo tranh s¬ ®å H5.18 råi giíi thiÖu cÊu t¹o m¸y b¬m n­íc (m¸y b¬m n­íc li t©m)
H: theo dâi tranh 
G giíi thiÖu th©n b¬m 
H theo dâi vµ ghi bµi
G th¸o rêi tõng bé phËn cña m¸y b¬m n­íc cho häc sinh quan s¸t
H qua s¸t tõng bé phËn theo sù giíi thiÖu cña gi¸o viªn .
G giíi thiÖu chÊt liÖu cña èng tho¸t.
? Cho biÕt vÞ trÝ van ®iÒu chØnh ?
? Van ®iÒu chØnh cã t¸c dông g×?
? Tr×nh bµy nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y b¬m n­íc?
H tr¶ lêi (cã thÓ ch­a ®Çy ®ñ)
G uèn n¾n ,bæ sung sau ®ã kÕt luËn .
Ho¹t ®éng1: CÊu t¹o cña m¸y b¬m n­íc
* B¬m n­íc li t©m cã nh÷ng bé phËn chÝnh sau : th©n b¬m, èng hót, èng tho¸t
- Th©n b¬m lµ buång chøa n­íc vµ ®Èy n­íc ®i gåm b¸nh xe b¬m vµ vá b¬m . B¸nh xe b¬m cã tõ 6-12 c¸nh ®­îc ®óc b»ng gang cã 2 miÖng nèi víi èng hót vµ èng tho¸t.
- èng hót b»ng cao su , thÐp hoÆc gang cã mét ®Çu nèi víi th©n b¬m , ®Çu kia hót n­íc . §Çu hót n­íc cã l­íi läc vµ van hót. L­íi läc ng¨n vËt l¹ nh­ ®Êt ®¸, cá c©y ®Ó tr¸nh t¾c b¬m vµ h­ háng b¸nh xe b¬m . Van hót lµ lo¹i cöa më mét chiÒu , chØ cho n­íc ®i theo mét chiÒu tõ ®Çu èng hót vµo th©n b¬m . Van hót gåm 2 c¸nh h×nh b¸n nguyÖt cã g¾n cao su vµ chuyÓn ®éng nh­ 2 c¸nh cña con b­¬m b­ím.
- èng tho¸t b»ng cao su , thÐp hoÆc gang trong ®ã ®«i khi cã thªm van mét chiÒu (van x¶) vµ van ®iÒu chØnh. Van x¶ chØ cho n­íc ch¶y tõ th©n b¬m vµo èng tho¸t cã cÊu t¹o gièng nh­ van hót . Van ®iÒu chØnh cã thÓ thay ®æi l­u l­îng n­íc do ®ã còng thay ®æi c¶ chiÒu cao cét n­íc , nghÜa lµ ®é cao ®­a n­íc lªn . Van ®iÒu chØnh ®Æt gi÷a th©n b¬m vµ van x¶ .
Ho¹t ®éng 2: Nguyªn lÝ lµm viÖc 
- Trôc b¸nh xe b¬m nèi víi trôc ®éng c¬ khi ®éng c¬ ho¹t ®éng sÏ quay b¸nh xe b¬m , c¸c c¸nh qu¹t lïa n­íc trong th©n b¬m vµo èng tho¸t. Do ®ã ¸p suÊt trong th©n b¬m gi¶m xuèng, n­íc tõ ®Çu hót tù ®éng d©ng lªn ®Çy th©n b¬m .
Nhê van mét chiÒu , n­íc chØ cã thÓ ch¶y tõ ®Çu èng hót qua th©n b¬m vµo èng tho¸t vµ ra ngoµi .
* Cñng cè
 ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña b¬m n­íc li t©m?
 ? nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y b¬m n­íc li t©m?
* H­íng dÉn vÒ nhµ
 - Häc theo c©u hái phÇn cñng cè
 - T×m hiÓu biÖn ph¸p an toµn , c¸ch sö dông m¸y b¬m n­íc .
_____________________________________________
thùc hµnh: m¸y b¬m n­íc
Ngày tháng năm 2010
TiÕt 63 - 65
I. Môc tiªu
 - Häc sinh ®­îc t×m hiÓu vÒ cÊu t¹o cña m¸y b¬m n­íc , c¸ch vËn dông sö dông, b¶o d­ìng m¸y b¬m n­íc.
 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc an toµn khi thùc hµnh cung nh­ khi sö dông ®éng c¬ ®iÖn .
II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh
 - M¸y b¬m n­íc li t©m lo¹i c«ng xuÊt nhá 
 - S¬ ®å cÊu t¹o m¸y b¬m n­íc ( H5.13)
 - Dông cô : k×m, málÕt, bót thö ®iÖn , tuavÝt,.
III. TiÕn tr×nh d¹y häc 
1. æn ®Þnh tæ chøc
2 . Bµi cò
 Hs1: Tr×nh bµy cÊu t¹o cña m¸y b¬m n­íc li t©m? 
 Hs2: Nªu nguyªn t¾c ho¹t ®éng cña m¸y b¬m n­íc li t©m?
3.Bµi míi
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß vµ néi dung c¬ b¶n
G dïng dông cô më vá m¸y vµ c¸c phÇn cña m¸y 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t cÊu t¹o cña m¸y b¬m n­íc 
H quan s¸t , ghi tªn , t¸c dông cña tõng chi tiÕt vµ chøc n¨ng theo b¶ng
STT
Tªn gäi
Chøc n¨ng
1
B¸nh xe b¬m
- §Èy n­íc trong th©n b¬m ra èng tho¸t
2
Vá b¬m
- B¶o vÖ b¸nh xe b¬m
3
èng tho¸t
- Tho¸t n­íc tõ trong th©n b¬m ra ngoµi
4
èng hót
- N­íc ch¶y vµo th©n b¬m ( dÉn n­íc)
5
Van hót
- Kh«ng cho n­íc tõ th©n b¬m ch¶y ra èng hót ( n­íc ch¶y theo mét chiÒu tõ èng hót vµo th©n b¬m )
6
L­íi läc 
- Ng¨n ®Êt ®¸  kh«ng vµo èng hót theo n­íc vµo th©n b¬m lµm háng c¸nh qu¹t , t¾c b¬m 
Sau khi häc sinh quan s¸t xong G l¾p m¸y b¬m vµo nh­ lóc ®Çu 
+ kiÓm tra tÊt c¶ c¸c bé phËn cña m¸y b¬m . Thö quay trôc ®éng c¬ vµ trôc b¬m b»ng tay .Kh«ng thÊy va ch¹m c¬ häc . §Çu hót kh«ng bÞ r¸c b¸m , c¸c chç nèi ®­îc b¾t chÆt, b¬m kª ch¾c ch¾n, èng tho¸t ®óng vÞ trÝ
+ khëi ®éng cho ®éng c¬ ch¹y kh«ng . §éng c¬ ph¶i quay theo ®óng chiÒu , ch¹y ªm. Trong khi m¸y ch¹y kh«ng ®­îc ®iÒu chØnh söa ch÷a
G h­íng dÉn häc sinh sö dông m¸y b¬m n­íc
? T¹i sao ph¶i måi n­íc tr­íc khi ®ãng ®iÖn cho ®éng c¬ ?
? Khi nµo ®­îc c¾m ®iÖn vµo b¬m ?
? ChØ ®­a b¬m ra khái nguån n­íc khi nµo?
G cho häc sinh vËn hµnh theo ®óng qui tr×nh trªn 
G nªu nguyªn t¾c b¶o qu¶n vµ c¸c b­íc b¶o d­ìng m¸y b¬m n­íc.
G yªu cÇu häc sinh thùc hµnh theo ®óng qui tr×nh trªn 
G: - NhËn xÐt buæi thùc hµnh
 + sù chuÈn bÞ 
 +ý thøc 
 + kÕt qu¶
- Rót kinh nghiÖm giê thùc hµnh
- Dän vÖ sinh lau dÇu mì nÕu bÞ v­¬ng
H quan s¸t c¸c thao t¸c cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng 2: Sö dông m¸y b¬m n­íc
H quan s¸t
- Måi n­íc lóc khëi ®éng 
- §ãng ®iÖn cho m¸y ho¹t ®éng , khi thÊy nh÷ng hiÖn t­îng kh«ng b×nh th­êng th× ph¶i dõng ngay m¸y ®Ó kiÓm tra.
- §Æt m¸y ë chç hîp lÝ ®Ó måi n­íc thuËn lîi , èng hót cµng ng¾n cµng tèt, ph¶i kÝn ®Ó kh«ng lät kh«ng khÝ vµo ®­êng hót.
- Khi b¬m ®­îc ®Æt æn ®Þnh vµo nguån n­íc míi ®­îc c¾m ®iÖn 
- Khi c¾t ®iÖn míi ®­îc nhÊc b¬m ra khái nguån n­íc
Häc sinh vËn hµnh theo ®óng qui tr×nh trªn 
Ho¹t ®éng3: B¶o d­ìng m¸y b¬m n­íc.
- Khi m¸y lµm viÖc 1000h th× ph¶i tra dÇu mì vµ lµm vÖ sinh .
- Khi lµm viÖc b¬m hay tiÕp xóc víi n­íc nªn cÇn chó ý bé phËn chèng thÊm, chèng Èm.
- Khi kh«ng sö dông ph¶i:
+ Röa s¹ch ,lau kh«, tra dÇu mì æ trôc cña b¸nh xeb¬m vµ ®éng c¬, b«i dÇu mì chèng gØ
+ Bäc kÝn ®Çu hót vµ miÖng èng
+ §Æt b¬m n¬i kh« r¸o, kª cao che m­a n¾ng
Häc sinh thùc hµnh theo ®óng qui tr×nh trªn 
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt buæi thùc hµnh
* Cñng cè
 ? Nªu nh÷ng qui ®Þnh an toµn trong vËn hµnh m¸y b¬m ?
 ? Nªu c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n m¸y b¬m n­íc?
* H­íng dÉn vÒ nhµ
 - Häc theo c¸c c©u hái phÇn cñng cè
Ng ày th áng n ăm 2010
Ti ết 66 – 68 : SỬ DỤNG BẢO DƯỠNG MÁY G IẶT
A - MỤC TIÊU:
- HS nắm được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy giặt.
- Thấy được công dụng của máy giặt với đời sống.
- Biết sử dụng và bảo dưỡng máy giặt
- Thấy được sự tiến bộ của khoa học góp phần rất lớn vào việc giải phóng sức lao động của con người.
B - CHUẨN BỊ
- Giáo án, mô hình máy giặt (hoặc tranh vẽ, tranh vẽ sơ đồ nguyên lý của máy giặt)
C – CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
- GV nêu cấu tạo của máy giặt (dùng sơ đồ hoặc mô hình)
I – CẦU TẠO
1. CÊu t¹o 
- Vá m¸y, n¾p m¸y, l¾p trong suèt, b¶ng ®iÒu khiÓn lß xo , thïng ngoµi, thïng trong, èng n­íc vµ èng n­íc x¶.
2. Th«ng sè kÜ thuËt 
- Dung l­îng m¸y tõ 3,5-5kg, >5kg, .
- ¸p suÊt nguån n­íc cÊp th­êng cã trÞ sè 0,3-0,8 kg/cm3 dÔ lµm háng van n¹p n­íc.
- Møc n­íc ë trong thïng ®iÒu chØnh tuú theo khèi l­îng ®å giÆt lÇn ®ã 
- L­îng n­íc 120l-150l/1lÇn giÆt 
- C«ng suÊt ®éng c¬ 130-150w
- §iÖn ¸p nguån cung cÊp
3. Sử dụng
Máy giặt ngày càng được sử dụng rộng rãi trong các gia đình, giúp con người tiết kiệm được thời gian và sức lao động vào công việc nặng nhọc đó là giặt giũ. Trình tự thao tác của máy giặt được biểu diễn sơ đồ sau:
Đồ giặt và xà phòng
GIẶT
Đem phơi
VẮT
GIŨ
VẮT
Nạp nước sạch
Nạp nước sạch
Giặt 1 lần 3 – 18 phút
Xả nước bẩn
Xả nước bẩn
Giũ 1 + 3 lần mỗi lần 6 – 7 phút
- Động cơ của máy giặt là loại động cơ gì?
- Quan sát khi chạy máy giặt ta thấy động cơ quay như thế nào?
II - Một số chú ý khi sử dụng và bảo dưỡng máy giặt
1) Động cơ của máy giặt là động cơ điện 1 pha chạy tụ. Trong quá trình giặt động cơ quay với vận tốc 120-150 vòng /phút với thời gian vài giây rồi tiếp tục qua theo chiều ngược lại. Quá trình này lặp đi lặp lại cho đến khi giặt xong.
Động cơ đổi chiều bằng cách thay đổi nhiệm vụ giữa cuộn dây làm việc và cuộn dây khởi động. 
Động cơ làm việc ở chế độ vắt với vận tốc tăng đến 600 vong / phút.
2) Khi sử dụng máy giặt ngoài đảm bảo các thông số kỹ thuật ta phải chú ý một số điểm sau:
- Kiểm tra để không có đồ vật lạ, vật cứng lẫn trong quần áo, đồ giặt.
- Không giặt lẫn đồ phai màu.
- Giặt riêng đồ cứng nặng với đồ mềm, đồ quá bẩn.
- Sau vài tuần nên vệ sinh lưới lọc
TiÕt 69-70
kiÓm tra 
a. §Ò bµi
I. §Ò kiÓm tra lÝ thuyÕt (45 phót )
C©u1 (4 ®iÓm )
Khi nµo x¶y ra hiÖn t­îng bÞ ®iÖn giËt ? T¹i sao nãi ®iÖn giËt nguy hiÓm ?
Møc ®é nguy hiÓm cña ®iÖn giËt phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo ?
CÇn lµm g× ®Ó h¹n chÕ sù nguy hiÓm ®ã?
C©u 2 (3®iÓm ) 
Nªu mét sè biÖn ph¸p sö lÝ khi cã tai n¹n ®iÖn ?
T¹i sao h« hÊp nh©n t¹o kÞp thêi l¹i cã thÓ cøu sèng ®­îc n¹n nh©n khi bÞ ®iÖn giËt ?
C©u 3 (3®iÓm )
Khi häc xong ch­¬ng nµy em thÊy cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?
II. §Ò kiÓm tra thùc hµnh (90phót )
Gi¶ sö nguån ®iÖn 220v , em h·y l¾p mét b¶ng ®iÖn gåm 2cÇu ch×, 1æ c¾m, 2c«ng t¾c phôc vô cho c¸c phô t¶i sau :
 - 2 bãng ®Ìn sîi ®èt 110v- 100w, m¾c nèi tiÕp.
 - 1 bÕp ®iÖn 220v – 1200w.
B. §¸p ¸n
I. PhÇn lÝ thuyÕt
1. – khi x¶y ra hiÖn t­îng ®iÖn giËt ( 1®iÓm)
 - nªu ®­îc 2 ý gi¶i thÝch ( 1®iÓm )
 - nªu 3 møc ®é phô thuéc ( 1®iÓm)
 - cÇn nªu ®ñ khi l¾p ®Æt , söa ch÷a, sö dông (1®iÓm)
2. – biÖn ph¸p sö lÝ ( 2 ®iÓm)
 - t¸c dông cña h« hÊp nh©n t¹o ( 1®iÓm)
3. – sù nguy hiÓm cña ®iÖn giËt ( 1®iÓm )
 - c¸ch phßng chèng tai n¹n ®iÖn ( 1®iÓm)
 - phæ biÕn cho mäi ng­êi cïng hiÓu biÕt vÒ tai n¹n ®iÖn ( 1 ®iÓm )
II. PhÇn thùc hµnh
 - l¾p ®óng m¹ch ( 3®iÓm)
 - bè trÝ linh kiÖn ®­êng d©y (2®iÓm)
 - b¾t thiÕt bÞ vµ c¸c mèi nèi ch¾c ch¾n(2®iÓm)
 - tÝnh to¸n d©y ch¶y hîp lÝ (2®iÓm)

Tài liệu đính kèm:

  • docbai soan nghe dien dan dung thcs.doc