Giáo án Lớp 9 môn Công nghệ - Thực hành về lắp bảng điện, đèn các loại ( đền tuýp ; mạch một đèn sợi đốt, hai đèn sợi đốt… )

 Giáo án Số 9 Số tiết 4
 ( Từ tiết 33 đến tiết 36 ) 
 Tên bài dạy : Thực hành lắp bảng điện, đèn các loại
( đền tuýp ; mạch một đèn sợi đốt, hai đèn sợi đốt )
I. Mục tiêu bài dạy ( về kiến thức, kĩ năng , thái độ ): 
* Về kiến thức học xong bài này HS tự củng cố được những kiến thức cơ bản về mạch điện bảng điện
*Học xong bài này HS có được kĩ năng thực hành lắp ráp các bảng điện cơ bản của mạng điện sinh hoạt đúng quy trình, đúng kĩ thuật
* Về thái độ yêu cầu HS có ý thức nghiêm túc, tác phong công nghiệp gọn gàng
II. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học :
 + Chuẩn bị các dụng cụ cơ khí: Tua vít, dao , khoan , 
 + Chuẩn bị vật tư : Bảng điện, cầu chì, công tắc, đui đèn, dây điện, băng dính 
 III. Quá trình thực hiện bài giảng:
TT
Ngày lên lớp
Tại lớp
Vắng có lí do
Vắng không có lí do
Ghi chú
1
2
1. ổn định tổ chức: ( 5 phút ) ổn định chỗ ngồi 
 Điểm danh HS 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 30’
Câu 1 ( 3 điểm ): Hãy nêu các nguyên nhân gây tai nạn điện ?
Câu 2 ( 3 điểm ): Trình bày các đặc điểm của mạng điện sinh hoạt ?
Câu 3 ( 4 điểm ): Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp dựng của mạch điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 2 công tắc điều khiển 2 đèn ?
* Đáp án
Câu 1 : - Chạm vào vật mang điện ( 1 điểm )
 - Do phóng điện hồ quang ( 1 điểm )
 	 - Do điện áp bước ( 1 điểm )
Câu 2 
- Đặc điểm 1 ( 1 điểm )
- 4 đặc điểm sau mỗi đặc điểm 0,5 điểm
Câu 3
- Mỗi sơ đồ vẽ đúng được 1,5 điểm
- Mỗi sơ đồ vẽ đẹp được 0,5 điểm ( chỉ tính điểm đẹp khi đã đúng )
3. Nội dung bài giảng 
Hoạt động của thày và trò
Thời gian
Nội dung cơ bản
+GV khi thực hành với các dụng cụ như dao, tua vít,  ta cần phải chú ý gì để thực hành an toàn ?
-HS suy nghĩ và trả lời 
+GV tổng hợp ý kiến HS và phổ biến quy tắc an toàn
+GV: Khi làm việc với các mạch điện ta cần phải chú ý gì ?
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Cầu chì , công tắc được mắc trong mạch điện như thế nào ?
Sơ đồ lắp đặt phải được bố trí như thế nào ?
HS: Thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi ?
GV: Tổng hợp và kết luận
GV yêu cầu HS thảo luận vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp dựng của mạch điện? 
- Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả
+ GV tổng hợp , nhận xét và đưa ra sơ đồ hợp lí nhất
- Từ sơ đồ trên các nhóm tiến hành lắp bảng điện. GV quan sát giúp đỡ các nhóm, kiểm tra kết quả các nhóm ( chú ý an toàn )
GV yêu cầu HS thảo luận vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp dựng của mạch điện? 
- Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả
+ GV tổng hợp , nhận xét và đưa ra sơ đồ hợp lí nhất
- Từ sơ đồ trên các nhóm tiến hành lắp bảng điện. GV quan sát giúp đỡ các nhóm, kiểm tra kết quả các nhóm ( chú ý an toàn )
Tương tự như trên HS tiến hành lắp mạch điện cầu thang
GV cần chú ý quan sát giúp đỡ HS vì mạch điện này HS khó làm
GV nêu rõ những trọng điểm đánh giá kết quả thực hành và áp dụng đánh giá sản phẩm thực hành của HS
10’
10’
30’
30’
30’
5’
I. phổ biến và kiểm tra an toàn
- Chú ý sử dụng tua vít không để trượt đâm vào tay
-Dùng dao cắt gọt dây cẩn thận không gây đứt tay và đứt lõi phần dây điện
-Kiểm tra kĩ mạch điện, trước khi đóng điện phải được thày giáo kiểm tra lại
- Bọc các mối nối trước khi đóng điện
II. các kiến thức cần thiết
-Cầu chì phải đặt phía dây pha, trước công tắc
-Cầu chì , công tắc , bóng đèn nối tiếp nhau và khép kín mạch
-Sơ đồ lắp đặt phải bố trí khí cụ phù hợp , thuận tiện cho sử dụng
iii. nội dung thực hành
1. Lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn
a. Vẽ sơ đồ nguyên lí
b. Vẽ sơ đồ lắp dựng
c. Thực hành lắp bảng điện
 HS tiến hành thực hành theo nhóm
2. Lắp bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm 2 công tắc điều khiển 2 bóng đèn
a. Vẽ sơ đồ nguyên lí
b. Vẽ sơ đồ lắp dựng
c. Thực hành lắp bảng điện
 HS tiến hành thực hành theo nhóm
3. Lắp mạch điện cầu thang
a. Vẽ sơ đồ nguyên lí
b. Thực hành lắp mạch điện
IV. những trọng điểm đánh giá
- Lắp đúng sơ đồ
- Chất lượng sản phẩm
- Đảm bảo thời gian
- ý thức nghiêm túc, tác phong công nghiệp
IV. Tổng kết bài học : (10 phút)
 GV tổng kết rút kinh nghiệm về :
+Chất lượng sản phẩm
+ý thức tác phong
 GV đánh giá kết quả buổi thực hành
V. Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn tự học: ( 5 phút )
GV thông báo công việc bài sau : tiếp tục thực hành để nâng cao kĩ năng thực hành, lấy điểm kiểm tra thực hành
VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: