Giáo án Lớp 9 môn Địa lí - Tuần 3 - Tiết 5 - Bài 6: Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam

Tuần: 3
Tiết ppct: 5
Ngày soạn: 25 tháng 8 năm 2008
Ngày dạy: tháng 9 năm 2008
Bài 6: SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: 
 - Có những hiểu biết về quá trình phát triển kinh tế nước ta trong những thập kỷ gần đây. 
 - Hiểu được xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những thành tựu và những khó khăn trong quá trình phát triển.
2. Kỹ năng:
 - Rèn luyên kỹ năng đọc và phân tích biểu đồ, bản đồ từ đó các em vẽ biểu đồ cơ cấu và nhận xét.
3. Thái độ tình cảm:
 - Thấy được những thành tựu to lớn trong sự phát triển kinh tế Việt Nam trong thời gian qua. Có ý thức phấn đấu và rèn luyện để cống hiến cho đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
	1. Tài liệu tham khảo:
	 - Sách địa lý kinh tế VN, SGK, SGV.	
	2. Phương pháp:
	 - Phương pháp trực quan, phương pháp hỏi đáp, thảo luận nhóm, phương pháp tích hợp.
	3. Đồ dùng dạy học:
	 - Bản đồ hành chính Việt Nam, biểu đồ chuyển dịch cơ cấu GDP (1991 – 2000).
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:	
	1. Ổn định lớp:
	 9A1  	9A4 .......................................
 9A2  	9A5 .
 9A3  	9A6 .
	2. Kiểm tra bài cũ: 
 	 Ở nước ta cơ cấu theo độ tuổi như thế nào? Những thuận lợi và khó khăn của sự cơ cấu dân số theo độ tuổi.
3. Bài mới: 
* Qúa trình phát triển kinh tế của nước ta trong những năm từ 1991 – 2008 là một bước tiến vượt bậc. Vậy quá trình phát triển này diễn ra như thế nào, những thành tựu và hạn chế của nền kinh tế nước ta.
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung
GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận và giải quyết 3 bài tập của bài thực hành.
Nhóm 1: Quan sát và cho biết:
- Phân tích và so sánh tháp dân số về các mặt sau:
 + Hình dạng tháp tuổi.
 + Cơ cấu dân số theo độ tuổi.
 + Tỷ lệ dân số phụ thuộc.
Nhóm 2: Nhận xét về sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nước ta.
 + Giải thích nguyên nhân.
Nhóm 3: Cơ cấu dân số theo độ tuổi của nước ta có thuận lợi gì cho sự phát triển kinh tế xã hội?
 + Cơ cấu dân số theo độ tuổi của nước ta có những khó khăn gì cho sự phát triển của kinh tế xã hội?
Nhóm 4: Hãy đưa ra những biện pháp để khắc phục những khó khăn trên.
Sau mỗi nhóm báo cáo kết quả giáo viên rút ý và kết luận cho từng phần nội dung.
1. Quan sát tháp dân số năm 1989 – 1999:
- Đáy rộng, đỉnh nhọn nhưng chân của đáy ở nhóm tuổi 0-> 4 tuổi của năm 1999 đã thu hẹp hơn so với năm 1989.
- Tuổi dưới và trong độ tuổi lao động đều cao, nhưng nhóm dưới độ tuổi lao động năm 1999 nhỏ hơn năm 1989. Nhóm trong độ tuổi lao động và ngài độ tuổi lao động năm 1999 cao hơn năm 1989.
- Năm 1989 tỷ lệ dân phụ thuộc là cứ 100 người trong độ tuổi lao động phải nuôi 86 người dưới và ngoài tuổi lao động.
- Đến năm 1999 tỷ lệ phụ thuộc là 100/72,1. Như vậy tỷ lệ dân phụ thuộc vẫn còn cao nưng đã có sự thay đổi.
2. Nhận xét sự thay đổi của cơ cấu dân số theo độ tuổi, nguyên nhân.
- Sau 10 năm tỷ lệ trẻ em giảm từ 39% xuống 33,5%. Tỷ lệ ngoài độ tuổi lao động tâưng từ 7,2% lên 8,1%. Tỷ lệ trong nhóm tuổi lao động tăng từ 53,8 đến 58,4%.
- Chất lượng cuộc sống tăng.
- Khoa học y tế phát triển.
- Chính sách kế hoạch hóa gia đình.
3. Cơ cấu dân số theo độ tuổi của nước ta có thuận lợi, khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế xã hội. Biện pháp cải thiện.
- Thuận lơi: Nguồn lao động dồi dào -> Thị trường tiêu thụ mạnh -> nâng cao mức sống.
- Khó khăn: Vấn đề việc làm, tài nguyên cạn kiệt, môi trường ô nhiễm, vấn đề nhà ở, giao thông, giáo dục đòi hỏi cần được cải thiện 
- Phân bố lại lực lượng lao động. Có kế hoạch giáo dục đào tạo hợp lý, tổ chức mở các trường đào tạo nghề. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
	4. Củng cố:
	 - Lên xác định trên bản đồ dân cư các khu vực dân cư tập trung đông và tình trạng thất nghiệp xảy ra phổ biến.
5. Dặn dò: 
	 Về nhà đọc và chuẩn bị bài số 6:
	6: Rút kinh nghiệm: