Mục tiêu:
- Qua việc kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình rèn luyện, tiếp thu và thực hành của học sinh.
- Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá, nhận xét.
B. Phương pháp: Kiểm tra trên giấy.
C. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: Nghiên cứu, ra đề phù hợp với học sinh.
- Trò: Ôn tập kỹ 7 bài đã học.
Tiết 9: KIỂM TRA 1 TIẾT Ngày soạn: 27/10 A. Mục tiêu: Qua việc kiểm tra nhằm đánh giá lại quá trình rèn luyện, tiếp thu và thực hành của học sinh. Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá, nhận xét. B. Phương pháp: Kiểm tra trên giấy. C. Chuẩn bị của thầy và trò: Thầy: Nghiên cứu, ra đề phù hợp với học sinh. Trò: Ôn tập kỹ 7 bài đã học. D. Nội dung - tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức. Bài cũ: Kết hợp bài mới. Bài mới: Phát đề ( Đề in ra giấy) ĐỀ: I. TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm) 1. Hãy điền những cụm từ còn thiếu trong câu sau để làm rõ nội dung các nguyên tắc trong quan hệ hợp tác quốc tế của Đảng và nhà nước ta ( 2 đ). Đảng và nhà nước ta luôn coi trọng việc tăng cường hợp tác với các nước XHCN, các nước trong khu vực và trên thế giới theo nguyên tắc tôn trọng ...............................................không can thiệp vào .................................................... không dùng ........................bình đẳng và .............................; giải quyết các bất đồng và các tranh chấp bằng ............................... 2. Hãy kết nối 1 ô ở cột bên trái với 1 ô ở cột bên phải sao cho đúng ( 2đ ) a) Là lớp trưởng những quân không bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình. 1. Tự chủ. b) Anh Tân biết tự kiềm chế bản thân, không theo lời rủ rê chích hút ma tuý của một số người nghiện 2. Yêu hoà bình c) Trong giờ SH lớp, Nam xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động của lớp. 3.Chí công vô tư d) Bạn Hằng luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người 4. Dân chủ và kỉ luật II. TỰ LUẬN (6đ). Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy kể tên ích nhất 3 truyền trống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết ( 2đ) Nêu mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật. ( 2 đ) Em đã thực hiện dân chủ và kỷ luật của mình như thế nào trong trường, trong lớp? ( 2đ). ĐÁP ÁN: TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Mỗi ý đúng được 0, 4 đ. Yêu cầu điền lần lượt các cụm từ sau: Độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau. Công việc nội bộ của nhau. Vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực. Cùng có lợi Thương lượng hoà bình. Câu 2: Mỗi câu đúng 0, 5 đ. Nối: a- 3; b- 1; c-4; d- 2. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Nêu được khái niệm: 1đ. -Kể tên được 3 truyền thống: 1đ. ( VD Yêu nước, tôn sư trọng đạo, siêng năng cần cù). Câu 2: Nêu được mối quan hệ như mục 2c- phần nội dung bài học. (2đ) Câu 3: Nêu được cụ thể việc làm của bản thân trong việc thực hiện dân chủ, kỉ luật. ( 2đ) Củng cố: Thu bài đúng giờ. Dặn dò: Về nhà tự xem lại bài làm của mình. Xem bài mới: “ Năng động, sáng tạo”.
Tài liệu đính kèm: