Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 1 - Bài 01: Sống giản dị

NS:......../........./........
NG:............/........./........
................/........./........
Tiết 1
Bài 1
 sống giản dị
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Giúp HS hiểu: thế nào là sống giản dị?
+ Vì sao phải là sống giản dị?
+ ý nghĩa của . sống giản dị
- Thái độ:
+ HS có thái độ quý trong sự giản dị ,chân thật ,xa lánh lối sống xa hoa hình thức.
 - Kĩ năng:
+ Giúp HS biết tự rèn luyện lối sống giản dị .
B. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, đóng vai, diễn giải, đàm thoại....
C. Tài liệu và phương tiện:
- Kể chuyện về những tấm gương sống giản dị .
- Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về lối sống giản dị .
- Bài tập tình huống.
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định:
- KTSS: + 7A...................
 + 7B..................
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài vở ở nhà của học sinh
III. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
Hoạt động 2
G: goi HS đọc truyện trong SGK.
GV:hướng dẫn HS tìm hiểu truyện :Bác Hồ trong ngày tuyên ngôn độc lập.
?Tìm chi tiết biểu hiện cách ăn mặc ,tác phong và lời nói của Bác?
HS: Bác mặc bộ quân áo Ka -ki ,đội mũ vải đã ngả màu và đi một đôi dép cao su.
_Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào mọi người .
_Thái độ của Bác :Thân mật như người cha đối với các con .
_Câu hỏi đơn giản :Tôi nói đồng bào nghe rõ không ?
2)Em có nhận xét gì về cách ăn mặc ,tác phong và lưòi nói của Bác Hồ trong truyện?
_Bác ăn mặc đơn sơ ,không cầu kì ,phù hợp với hoàn cảnh đất nước.
_Thái độ chân thành cởi mở ,không hình thức ,lễ nghi nên xua tan tất cả những gì còn xa cách giữa vị chủ tịch nước và nhân dân.
Lời nói của Bác dẽ hiểu ,gần gũi thân thương vói mọi người.
3)Hãy tìm thêm ví dụ khác nói về sự giản dị của Bác?
4)Hãy nêu tấm gương sống giản dị ở trường và ngoài xã hội mà em biết?
G:Tổ chức cho HS thảo luận theo nội dung :Tìm hiểu biểu hiện của lối sống giản dị và trái với giản dị .
G:Chia nhóm:Mối nhom tìm 5 biểu hiện của lối sống giản dị và 5 biểu hiện trái với giản dị ?Vì sao em lựa cho như vậy?
HS:Về vị trí thảo luận ,cử đại diện hgi kết quả ra giấy to.
G:Gọi đại diện một số nhóm trình bày .
HS:Các nhóm bổ sung.
GV :Chốt vấn đề.
G:Nhấn mạnh bài học.
*Biểu hiện của lối sống giản dị:
_Không xa hoa lãng phí .
_Không cầu kì kiểu cách .
_Không chạy theo những nhu cầu vật chấtvà hình thức bề ngoài.
_Thẳng thẵn ,chân thật ,gần gũi ,hoà hợp với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
*Trái với giản dị :
_sống xa hoa ,lãng phí ,phô trương về hình thức ...
_Giản dị không có nghĩa là qua loa ,đại khái ,cẩu thả tuỳ tiện trong nếp sống ,nói năng cụt ngủn trống không,...lôí sống giản dị phải phù hợp vưói lứa tuổi ,điều kiện gia đình ,bản thân và môi trường xã hội xung quanh
?Em hiểu ntn là sống giản dị ?Biểu hiện của sống giản dị là gì?
?ý nghĩa cảu phẩm chất này trong cuộc sống?
GV gọi HS nhận xét tranh.
GV:Gọi HS nhận xét tình huống trên?
Nội dung
I. Truyện đọc
Bác Hồ trong ngày tuyên ngôn độc lập.
*/Nhận xét:
- Cách ăn mặc và cử chỉ lời nói của bác với mọi người rất đơn sơ giản dị và gần gũi, thân mật.
II. Nội dung bài học:	
a. Sống giản dị là sống phù hợp vưói điều kiện ,hoàn cảnh cảu bản thân ,gia đình và xã hội ,biểu hiện ở chỗ :không xa hoa lãng phí ,không cầu kì ,kiểu cách,khôngh chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài.
b. Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có ở mối người .Người sống giản dị sẽ được mọi ngươid xung quanh yêu mến ,cảm thông và giúp đỡ .
III. Bài tập.
1.Bức tranh3 thể hiện đức tính giản dị :Các bạn HS ăn mặc phù hợp với lứa tuổi .tác phong nhanh nhẹn ,vui tươi,thân mật.
2.Đáp án :
_Lời nói ngắn gọn dễ hiểu.
_Đối xử với mọi người luôn chân thành ,cởi mở.
3.Hãy nêu ý kiến của em về việc làm sau:
_Sinh nhật lần thứ 12 của Hoa được tổ chức linh đình .
Đáp án :
+Việc làm của Hoa là xa hoa lãng phí,không phù hợp với điều kiện của bản thân.
IV:Luyện tập:
Tổ chức trò chơi sắm vai.
TH:Lan hay đi học muộn ,kết quả học tập chưa cao nhưng Lan không cố gắng mà đòi mẹ mua sắm quần áo ,giầy dép ,thậm chí cả đồ mĩ phẩm trang điểm .
IV. Củng cố:
H: Tìm những câu tực ngữ ca dao nói về lối sống giản dị.
V. Hướng dẫn:
- Về nhà làm bài tập còn lại..
- Chuẩn bị bài sau..
E. Rút kinh nghiệm.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................