Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 13: Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên

Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 13: Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên

1. Kiến thức: Giúp hs hiểu được, lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp mà mỗi người hướng tới. Lẽ sống của thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng “ xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh”, trước mắt, đó là thực hiện thắng lợi mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

 2. Kĩ năng: HS có thể biết lập kế hoạch từng bước thực hiện lí tưởng sống trên cơ sở xác định đúng lí tưởng sống của cá nhân cho phù hợp với yêu cầu của xã hội.

 3. Thái độ: Biết tôn trọng, học hỏi những người sống và hành động vì lí tưởng cao đẹp. Thường xuyên có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện đúng đắn lí tưởng sống đã chọn.

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1273Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 13: Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 13: Bài 10 LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (T1)
Ngày soạn: 25/11	
	A. Mục tiêu bài học: 
	1. Kiến thức: Giúp hs hiểu được, lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp mà mỗi người hướng tới. Lẽ sống của thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng “ xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh”, trước mắt, đó là thực hiện thắng lợi mục tiêu của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
	2. Kĩ năng: HS có thể biết lập kế hoạch từng bước thực hiện lí tưởng sống trên cơ sở xác định đúng lí tưởng sống của cá nhân cho phù hợp với yêu cầu của xã hội.
	3. Thái độ: Biết tôn trọng, học hỏi những người sống và hành động vì lí tưởng cao đẹp. Thường xuyên có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện đúng đắn lí tưởng sống đã chọn.
	B. Phương pháp:
	Kích thích tư duy, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm..
	C. Chuẩn bị của GV và HS:
	1. GV: Sách GV, SGK GDCD lớp 9, Tư liệu GDCD 9
	2. HS: Xem nội dung bài học 
	D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định tổ chức:( 2 phút)
	II. Bài cũ:( 5 phút) 
	1. Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? 
	2. Theo em cần làm gì để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?. 
III. Bài mới:
	1. Đặt vấn đề:(2 phút)Thanh niên là những công dân trong độ tuổi từ 15-30. 	Ở lứa tuổi này con người có thể khẳng định tính sáng tạo, nuôi dưỡng nhiều ước mơ, hoài bão và khát vọng làm việc lớn, sống sôi nổi trong tình bạn, tình yêu - Đó là tuổi đến với lí tưởng sống phong phú, đẽp đẽ, hướng tới cái lớn lao, cao cả......
*HĐ1:( 12 phút) HD h/s tìm hiểu phần đặt vấn đề 
Gv:Gọi 1 h/s đọc phần đặt vấn đề SGK.
Thảo luận nhóm:
N 1,2: Nêu 1 vài tấm gương thanh niên VN có việc làm cao đẹp trong cuộc c/m giải phóng dân tộc ?
Trong c/m giải phóng dân tộc: Lê Mã Lương có câu nói nổi tiếng: “ Cuộc đời đẹp nhất là trên trận tuyến đánh quân thù ”.Anh đã gác bút nghiên, rời trường đại học để lên đường nhập ngũ.
Lý tự Trọng: Hy sinh khi mới 18 tuổi, lí tưởng mà anh đã chọn " Con đường của TN chỉ có thể là con đường CM và không thể là con đường nào khác".
Nguyễn Văn Trỗi: anh ngã xuống trước họng súng của kẻ thù, trước khi chết vẫn kịp hô: " Bác Hồ muôn năm".
 Võ Thị Sáu......
Qua nhật ký Nguyễn Văn Thạc, Đặng Thuỳ Trâm đã nói rõ về việc làm và suy nghĩ của lớp thanh niên thời đó trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
Gv: Lí tưởng sống của họ là gì?. ( Giải phóng dân tộc)
N 3,4: Nêu 1 vài tấm gương thanh niên VN có việc làm cao đẹp trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?
Các nhóm thi Robocom châu Á Thái Bình Dương. Thanh niên VN ta đã say mê sáng tạo để đem lại vinh dự cho đất nước.
- Các học sinh thi Toán, Vật lí quốc tế, các vận động viên TDTT
Gv: Lí tưởng sống của thanh niên thời đại ngày nay là gì?
 ( Dân giàu nước mạnh, tiến lên CNXH)
Gv: Em có suy nghĩ gì về lí tưởng sống của TN qua hai giai đoạn trên?. Em học tập được những gì?.
* HĐ2. ( 12 phút)Tìm hiểu nội dung bài học
 Lí tưởng sống là gì?
Gv: Hãy nêu những biểu hiện có lý tưởng sống của thanh niên?
Gv: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ.
Gv: Nêu những biểu hiện sống thiếu lí tưởng của thanh niên hiện nay?.Hậu quả của những việc làm đó?.
( Sống ỷ lại, thực dụng; Sống vì tiền tài, danh vọng; Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc, đua xe..; Sỗng thờ ơ với mọi người; lãng quên quá khứ...)
Gv: Thế nào là người có lý tưởng sống cao đẹp? 
Gv: Theo em, lý tưởng của mỗi người ở thời kì dựng nước và XD đất nước có gì khác nhau?
(Dựng nước: Lý tưởng cuả họ là độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc: “ Không có gì quý hơn độc lập, tự do”.
- XD đất nước VN độc lập, dân giàu nước mạnh, XH công bằng văn minh.)
Gv: Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì? Tại sao lại xác định lí tưởng sống như vậy?
*HĐ3: ( 8 phút)luyện tập.
Gv: HD học sinh làm bài tập 1, 4 sgk/35, 36
Cho h/s tự suy nghĩ. Gọi 1 h/s trả lời, 1 số em góp ý.
1. Lí tưởng sống: Là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được.
(*Biểu hiện:
+ Sống và làm việc có trách nhiệm cao.
+ Có lòng dũng cảm, có tinh thần yêu nước.
+ Có tri thức, có tài năng, óc sáng tạo.
 Mục đích sống của mỗi người phải phù hợp với lợi ích của dân tộc, cộng đồng và năng lực của cá nhân).
2. Thế nào là người có lí tưởng sống cao đẹp?.
 Người có lí tưởng sống cao đẹp: Là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và XH, luôn vươn tới sự hoàn thiện của bản thân về mọi mặt, mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.
3. Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay:
- Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
	IV.Củng cố( 2 phút): 
	- GV hệ thống lại ND bài học.
 	V. Dặn dò( 2 phút): 
	- Học bài
	- Làm các bài tập 2,3 sgk/36.
 - Xem trước nội dung còn lại. 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 13.doc