Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 2 - Bài 2: Trung thực

Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 2 - Bài 2: Trung thực

- Kiến thức:

+ Giúp HS hiểu: thế nào trung thực?

+ Những biểu hiện của tính trung thực?vì sao cần phải trung thực?

+ ý nghĩa của. tính trung thực.

_Kĩ năng ;

_hình thành ở HS thái độ quý trọng và ủng hộ những việc làm trung thực ,phản đối đấu tranh với những hành vi thiếu trung thực .

 

doc 3 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1250Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 2 - Bài 2: Trung thực", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS:......../......./.
NG:......../........./..
............../........./........
............../........../.....
Tiết 2
Bài 2
 Trung thực
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Giúp HS hiểu: thế nào trung thực? 
+ Những biểu hiện của tính trung thực?vì sao cần phải trung thực?
+ ý nghĩa của. tính trung thực.
_Kĩ năng ;
_hình thành ở HS thái độ quý trọng và ủng hộ những việc làm trung thực ,phản đối đấu tranh với những hành vi thiếu trung thực .
- Thái độ:
+ Giúp HS biết phân biệt các hành vi thể hiện tính trung thực và không trung thực trong cuộc sống hàng ngày .
+Biết tự kiểm tra hành vi của mình và có biện pháp rèn luyện tính trung thực 
B. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, đóng vai, diễn giải, đàm thoại....
C. Tài liệu và phương tiện:
- Kể chuyện về những tấm gương phẩm tính trung thực 
- Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tính trung thực. 
 - Bài tập tình huống.
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định:
- KTSS: + 7A..................
 + 7B...................
II. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1:Thế nào là lối sông giản dị?nêu một số ví dụ về lối sống giản dị của những người sống xung quanh em?
Đáp án :_Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện ,hoàn cảnh của gia đình của bản thân ,gia đinh và xã hội ,biểu hiện ở chỗ không xa hoa lãng phí,không cầu kì,kiểu cách ,không chạy theo những nhu cầu vật chất bề ngoài.
VD:( HS lấy vd.)
III. Bài mới:
G: Hoạt động 1:GV kể câu chuyện có nội dung nói về tính trung thực:
Hoạt động của Thầy và Trò
Gv:Cho HS đọc truyện:
HS :Đọc diễn cảm truyện đọc .
?Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-Ken-lăng -giơ Ntn?
HS: Không ưa thích ,kình địch ,chơi xấu ,làm giảm danh tiếng ,làm hại sự nghiệp ...
?Vì sao Bra -man-tơ có thái độ như vậy?
HS: -Sợ danh tiếng của Mi -ken-lăng-giơ nỏi tiếng lấn át mình.
_Oán hận ,tức giận.
?Mi -ken-lăng-giơ có thái độ ntn?
HS: Công khai dánh giá cao Bra -ma -tư là người vĩ đại.
?Vì sao Mi-ken-lăng-giơ xử sự như vây?
HS: _Ông thẳng thắn ,tôn trọng và nói sự thật ,đánh giá đúng sưh thật.
?Theo em ông là người ntn?
HS: _Ông là người trung thực ,tôn trọng chân lí ,công minh chính trực.
Gv:nhận xét đánh giá ghi lại ý kiến của hs lên bảng.
?Thế nào là trung thực?
?Em hãy tìm những biểu hiện của tính trung thực trong Học tập ,trong quan hệ với mọi người ,hành động .?
*Học tập :Ngay thẳng ,không gian dối với thầy cô giáo ,không quay cóp ,nhìn bài của bạn ,không lấy đồ dùng học tập của bạn .
*Trong quan hệ với mọi người:Không nói xấu ,lừa dối ,không đổ lỗi cho người khác ,dũng cảm nhận khuyết điểm.
*Hành động:Bênh vực ,bảo vệ cái đúng ,phe phán việc làm sai.
?Nêu biểu hiện của trung thực?
?Em hãy nêu những biểu hiện trái với trung thực?
HS:Dối trá ,xuyên tạc ,bóp méo sự thật ,ngựoc lại chân lý.
?Người trung thực thể hiện hành động tế nhị khôn khéo ntn?
HS:Không phải điều gì cũng nói ra ,chõ nào cũng nói ,không phải nghĩ gì kà nói,không nói to,ồn ào,tranh luận gay gắt.
?Không nói đúng sự thật mà vẫn là hành vi trung thực ?VD cụ thể ?
_Che giấu sự thật để có lợi cho XH như bác sĩ không nói thật bệnh tật của bệnh nhân ,nối dối kẻ xấu...Đây là sự trung thực với tấm lòng ,với lương tâm.
?ý nghĩa của trung thực?
GV:Đọc câu tục ngữ :"Cây ngay không sợ chết đứng"
HS:Giải thích câu tục ngữ trên.
Gv:nhận xét ý kiến của HS và kết luận rút ra bài học
GV:Nêu từng câu :Đáp án đung giơ tay phải ,sai tay trái.
*Trờchi sắm vai:
ND:
Trên đường về nhà ,hai bạn An và Hà nhặt được một chiếc ví ,trong ví có rất nhiều tiền .Hai bạn tranh luận vơi nhau mãi về chiếc ví nhặt được .Cuối cùng hai bạn cùng nhau mang chiếc ví ra đồn công an gần nhà nhờ các chú công an trả lai người bị mất.
HS:Sắm vai hai bạn và một chú công an.
GV:Nhận xét đánh giá tiểu phẩm của 3 đội.
Nội dung
I. Truyện đọc:
II.Nội dung bài học:
1.Trung thực :là tôn trọng sự thật ,tôn trọng lẽ phải ,tôn trọng chân lý.
2.Biểu hiện:
_Ngay thẳng ,thật thà ,dũng cảm nhận lỗi.
3.ý nghĩa :
_Đức tính cần thiết quý báu.
_Nâng cao phẩm giá.
_Được mọi người tin yêu kính trọng.
_Xã hội lành mạnh
_Sống ngay thẳng ,thật thà ,trung thực không sợ kẻ xấu ,không sợ thất bại.
III.Bài tập:
1.Bài tập 1:
a.Đáp án đúng:4,5,6.
b.Đây là việc làm cần thiết mà vẫn được coi là trung thực .Hành đònh động của bác sĩ xuất phát từ tấm lòng nhân đạo ,mong muốn bệnh nhân sống lạc quan,có nghị lực và hy vọng sẽ chiến thắng bệnh tật.
Vi:Nói như vậy tạo niềm tin của bệnh nhân để có ý chí chũa bệnh tốt hơn.
IV. Củng cố:
Sưu tầm câu tục ngữ nói về tính trung thực?
VD:_ăn ngay nói thẳng 
_Thuốc đắng dã tật sự thật mất lòng
_Đường tối nói dối hay cùng .
_Thật thà là cha quỷ quái
V. Hướng dẫn:
- Về nhà làm bài tập còn lại..
- Chuẩn bị bài sau..
E. Rút kinh nghiệm.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docGDCD t2.doc