Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 6 - Bài 06: Hợp tác cùng phát triển

 Ngày soạn:21/9/2010 Ngày dạy :28/9/2010
Tiết 6 - Bài 6:
 Hợp tác cùng phát triển.
I. Mục tiêu bài học: 
 1, Về kiến thức: 
Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển
Hiểu được vì sao phải hợp tác quốc tế
Nêu được nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta
2- Về kĩ năng
- Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân
II.Tài liệu và phương tiện dạy học:
- GV: SGK, SGV, giáo án , bảng phụ, Tranh ảnh ,bài báo nói về hợp tác 
Học sinh: Đọc trước bài, trả lời câu hỏi trong phần đặt vấn đề, sưu tầm các tranh ảnh, bài báo về sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân thế giới.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 
 1, Kiểm tra bài cũ .
Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? VD ?. Chúng ta phải làm gì để thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? 
Những ý kiến dưới đây về tình hữu nghị giữa các dân tộc là đúng hay sai?
Ý kiến
Đúng
Sai
1. Quan hệ giữa các nước trên thế giới chỉ là quan hệ xã giao, không có cơ sở bền chặt.
2. Xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc giúp các dân tộc hiểu và tôn trọng nhau, tránh được nguy cơ chiến tranh
3. Chỉ những nước có cùng chế độ chính trị mới có quan hệ hữu nghị với nhau.
2- Giới thiệu bài : 
GV giới thiệu : Bác Hồ – vị lãnh tụ vô vàn kính yêu đã từng nói:
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
 ý nghĩa của câu nói đó chính là: Đoàn kết tạo nên sức mạnh vô địch, hay nói khác đi chính là tinh thần hợp tác sẽ tạo nên sức mạnh vô địch. Vậy hợp tác là gì? Hợp tác có vai trò gì trong thời đại này? Học sinh cần rèn luyện phẩm chất này như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
3, Bài mới : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS tìm hiểu phần ĐVĐ.
Mục tiêu 1: HS thấy VN có mối quan hệ hợp tác rộng rãi
Phương pháp: Đàm thoại.
H: Yêu cầu HS đọc ĐVĐ
H : Qua các ảnh và thông tin trên, em có nhận xét gì về quan hệ hợp tác giữa nước ta với các nước trong khu vực và trên thế giới ?
H : Bức ảnh về trung tướng phi công Phạm Tuân có ý nghĩa gì ?
GV : Vừa qua ở Malaixia có một phi công bay vào vũ trụ .Như vậy ở ĐNA đã có 2 người bay vào vũ trụ -> có ý nghĩa to lớn
H : Bức ảnh cầu Mĩ Thuận là biểu tượng nói lên điều gì ?
H : Bức ảnh các bác sĩ Việt Nam và Mĩ đang làm gì và có ý nghĩa như thế nào ?
H : Qua phần trả lời trên ta rút ra bài học gì ?
GV : Vậy hợp tác là gì? Có ý nghĩa ra sao, chủ trương của NN như thế nào=> HĐ 2
Hoạt động 2 : HS trao đổi về thành quả hợp tác để rút ra NDBH
Mục tiêu 2: HS thấy được thành quả do hợp tác mang lại. Rút ra NDBH.
Phương pháp: Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề; thảo luận nhóm
H : Nêu một số thành quả về sự hợp tác giữa nước ta với các nước khác mà em biết ?
 GV bổ sung: Nước ta đã và đang hợp tác với LB Nga trong khai thác dầu khí, hợp tác với Nhật Bản trong lĩnh vực phát triển cơ sở hạ tầng; hợp tác với Ô-xtrâylia trong lĩnh vự giáo dục và đào tạo
H : Sự hợp tác với các nước khác mang lại lợi ích gì cho nước ta và các nước khác ?
H : Sự hợp tác với các nước trên thế giới có tác dụng như thế nào đối với bản thân em ?
GV kết luận : Giao lưu quốc tế trong thời đại ngày nay trở thành yêu cầu sống đối với mỗi dân tộc. Hợp tác, hữu nghị với các nước giúp nước ta tiến nhanh , tiến mạnh lên CNXH .Nó cũng là cơ hội của thế hệ trẻ nói chung và bản thân các em nói riêng trưởng thành và phát triển toàn diện
?  : Em hiểu thế nào là hợp tác ? Hợp tác dựa trên nguyên tắc nào? 
? Bản thân em đã có tinh thần hợp tác với mọi người để cùng phát triển chưa ? Nêu VD. Sự hợp tác đó đem lại lợi ích gì cho em ? 
? Lớp em, trường em đã có những hoạt động hợp tác quốc tế nào ? hãy kể về một vài hoạt động và nêu lên ích lợi của các hoạt động đó.
? Vây hợp tác có ý nghĩa gì.
GV : Nhấn mạnh ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế đối với các vấn đề dân số, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên....
? Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta trong hợp tác như thế nào?
? Trách nhiệm của công dân nói chung và bản thân em nói riêng trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác như thế nào? 
GV: Tổng cục Thuế Nhà nước Việt Nam có quan hệ hợp tác với Tổng cục Thuế các quốc gia khác để: Đảm bảo lợi ích của đất nước theo các công ước quốc tế; tổ chức thực hiện các thoả thuận quốc tế về quản lý thuế; khai thác trao đổi thông tin về nghiệp vụ thuế.
H: Yêu cầu HS đọc NDBH?
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện tập.
Mục tiêu 3: HS vận dụng vào giải quyết BT.
Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn đề; thảo luận nhóm.
? Nêu các VD về sự hợp tác quốc tế trong vấn đề bảo vệ môi trường, chống đói nghèo, phòng chống HIV/AIDS, đấu tranh chống khủng bố.
? Giới thiệu những tấm gương hợp tác tốt của các bạn trong lớp, trong trường, ở địa phương.
? Em rút ra bài học gì từ các tấm gương đó.
* Tình huống : Trong giờ kiểm tra toán ở lớp, Hoà và Dũng thoả thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh : Hoà làm một số bài, Dũng làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm.
A, Theo em hành vi của Hoà và Dũng có phải là sự hợp tác đúng đắn không ? Vì sao ?
B, Hành vi đó có hại như thế nào
- HS đọc bài
- VN đã tham gia vào các tổ chức quốc tế trên các lĩnh vực : kinh tế, thương mại, y tế .... Đó là sự hợp tác toàn diện thúc đẩy sự phát triển của đất nước 
- Là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ với sự giúp đỡ của Liên Xô 
- HS nghe giảng
- Biểu tượng sự hợp tác giữa Việt Nam và Ôxtrâylia về lĩnh vực giao thông vận tải
- Các bác sĩ Việt Nam và Hoa Kì đang “phẫu thuật nụ cười” cho trẻ em VN,thể hiện sự hợp tác về y tế và nhân đạo 
- HS trả lời
- HS liên hệ
+ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình – Liên Xô
+Bệnh viện: Việt –Tiệp; Việt –Xô; Việt Nhật...
+ Cầu Bính,
 cầu Kiền –Nhật...
- Đối với nước ta : Sẽ được giúp đỡ về vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ...
- HS nghe giảng
- Đối với các nước khác : Cùng nhau giải quyết những vấn đề mang tính bức xúc và khó khăn trong nước 
- HS thảo luận ( 4 phút)
+ Hiểu biết rộng hơn
+ Tiếp cận với trình độ KHKT hiện đại.........
- HS nghe giảng
- HS trả lời .
- Hs liên hệ.
- HS liên hệ.
- Nêu lợi ích.
- HS rút ra ý nghĩa
- HS nghe giảng
- HS trả lời dựa vào SGK.
- HS liên hệ.
+ Tuyên truyền phòng chống HIV/ADIS, phòng chống dịch cúm A/H1N1
+ Đồng tình chủ trương NN, phê phán việc làm đi ngược các chủ trương, c/s của NN
- HS nghe giảng.
- HS đọc bài 
- HS nêu VD.
- HS giới thiệu.
- Rút ra bài học.
- HS nghe tình huống.
- HS thảo luận theo nhóm bàn.
- Nhận xét
I/ Đặt vấn đề
1. Tìm hiểu thông tin
2. Quan sát ảnh
- VN tham gia vào các tổ chức quốc tế trên các lĩnh vực và hợp tác với các nước trên TG đã mang lại nhiều lợi ích cho đất nước.
II. Nội dung bài học
1. Thế nào là hợp tác:
Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn nhau
* Nguyên tắc hợp tác :
Bình đẳng, hai bên cùng có lợi, không làm phương hại đến lợi ích của người khác
2. ý nghĩa :
 - Cùng phát triển
 - Giải quyết những vấn đề chung(Dân số, môi trường....).
3. Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta : 
- Coi trọng hợp tác
- Nguyên tắc : tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau 
4. Trách nhiệm của công dân và học sinh :
- Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân( tuyên truyền phòng chống HIV/ADIS, phòng chống dịch cúm A/H1N1..)
- Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về hợp tác quốc tế
III/ Luyện tập
1- Bài tập 1: 
3- Bài tập 3
4- Bài tập tình huống.
A, Hành vi của Hoà và Dũng không phải là sự hợp tác đúng đắn
B, Gây hại: 
- Không hiểu bài
- ỷ lại
4- Củng cố : 
- GV đưa bài tập lên bảng phụ 
 H: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a. Học tập là việc của từng người phải tự cố gắng 
b. Cần trao đổi, hợp tác với bạn bè lúc gặp khó khăn
c. Không nên ỷ lại vào người khác
d. Lịch sự, văn minh với khách nước ngoài 
e. Dùng hàng ngoại tốt hơn hàng nội 
f. Tham gia tốt các hoạt động từ thiện
 ( Đồng ý: b,c, d,f )
- GV nhận xét, kết luận :Như vậy trong điều kiện hiện nay, hợp tác là một vấn đề rất quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển của nhân loại nói chung và một quốc gia dân tộc nói riêng .Là một công dân tương lai của nước XHCN,chúng ta phải hiểu rõ hơn về tráchnhiệm của mình trong sự nghiệp XD đất nước nói chung và hợp tác với các nước nói riêng.
5 , Hướng dẫn về nhà : 
a. Học bài cũ; b. Làm các bài tập còn lại vở bài tập
c. Đọc trước và chuẩn bị tiết sau:
 - Bài 7 – Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Trả lời các câu hỏi SGK
- Sưu tầm các truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam./.
 - Sưu tầm tranh ảnh , tư liệu về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và các nước trên thế giới.
- Tìm hiểu khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN.