Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Nguyễn Thị Phương Anh

Ngày soạn : 6/9/2009
Ngày dạy : 11/9/2009
Tuần 1 Tiết 1
PHẦN MỘT. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU THẾ CHIẾN HAI
BÀI 1. LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX
A. Mục tiêu bài học
- Giúp HS nắm được:Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, kĩ thuật của CNXH.
- Những thành tựu mà nhân dân Liên Xơ đạt được đã tạo thực lực để chống lại âm mưu phá hoại và bao vây của CNDQ.Liên Xơ chính là thành trì của lực lượng cách mạng thế giới.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
Tích hợp giáo dục mơi trường : Thành tựu của Liên Xơ trong việc chinh phục vũ trụ
 B. Chuẩn bị 
- Gv : Nghiên cứu soạn bài, bảng phụ, bản đồ thế giới
- Hs : Đọc trước bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
C. Các hoạt động dạy và học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra
Kiểm tra sách vở của học sinh
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài mới
Lớp 8 ta đã học giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại. Từ cách mạng tháng Mười Nga 1917 đến 1945 kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai.
b. Dạy và học bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Gv treo bảng đồ thế giới lên bảng và giới thiệu với Hs về vị trí lãnh thổ Liên Xơ.
Là quốc gia rộng lớn, nằm ở Châu Âu, cĩ diện tích lớn nhất thế giới ( Chiếm 1/6 )..
? Qua ®äc vµ t×m hiĨu bµi ë nhµ, em cho biÕt Liªn Xơ tiến hành cơng cuộc khơi phục kinh tế trong hồn cảnh nào?
? Liên Xơ ph¶i chÞu nh÷ng tỉn thÊt g× ?
->Gv ghi sè liƯu lªn b¶ng phụ : H¬n 27 triƯu ng­êi chÕt, 1710 thµnh phè, h¬n 70.000 lµng m¹c, gÇn 32.000 nhµ m¸y, xÝ nghiƯp vµ 65.000 km ®­êng s¾t bÞ tµn ph¸
-> đất nước gặp nhiều khó khăn làm cho nền kinh tế phát triển chậm lại tới 10 năm
+ Số người chết trong CTTG lần hai là 40 triệu, trong khi Liên Xơ đã hơn 27 triệu người. 
? VËy nhiƯm vơ cđa nh©n d©n Liªn X« ph¶i lµm g× ®Ĩ kh¾c phơc nh÷ng khã kh¨n trªn ?
 - ViƯc kh«i phơc kinh tÕ lµ nhiƯm vơ to lín cđa nh©n d©n Liªn x«
? Víi kÕ ho¹ch vµ nhiƯm vơ ®· ®Ị ra, nh©n d©n Liªn X« ®· thu ®­ỵc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ë c¸c mỈt ?
- Gv ghi kÕt qu¶ ë b¶ng phụ sau khi hs tr¶ lêi : vỊ n«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp, khoa häc kü thuËt : s¶n xuÊt c«ng nghiƯp t¨ng 73%, h¬n 6000 nhµ m¸y ®­ỵc kh«i phơc vµ x©y dùng, ®i vµo ho¹t ®éng
? Việc Liên xơ chế tạo thành cơng bom nguyên tử cĩ ý nghĩa gì ?
? Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của Liên Xơ ? 
- Gv: sù kh«i phơc ph¸t triĨn v­ỵt bËc cđa Liªn X«
? V× sao nh©n d©n Liªn X« ®· ®¹t ®­ỵc nh÷ng kÕt qu¶ trªn ? 
- Gv: ®ã lµ sù thèng nhÊt vỊ t­ t­ëng, chÝnh trÞ cđa x· héi Liªn X« vµ tinh thÇn tù lËp tù c­êng, chÞu ®ùng gian khỉ, lao ®éng cÇn cï, quªn m×nh cđa nh©n d©n Liªn X«.
? Ý nghĩa của những thành tựu mà nhân dân Liên Xơ đạt được?
- Gv chuyển ý sang phần 2
- GV giải thích khái niệm: Thế nào là xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH?--> Đó là nền sản xuất đại cơ khí với công nông nghiệp hiện đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến.
? Qua ®äc vµ t×m hiĨu bµi ë nhµ em cho biÕt Liªn X« x©y dùng c¬ së vËt chÊt trong hoµn c¶nh nµo?
- Liªn X« sau CM th¸ng 10/1917 lµ n­íc XHCN ®Çu tiªn trªn thÕ giíi 
->Liªn X« gỈp nhiỊu khã kh¨n lu«n bÞ c¸c n­íc T­ b¶n Ph­¬ng T©y cã ©m m­u chèng ph¸ c¶ vỊ kinh tÕ , chÝnh trÞ, qu©n sù
? Hoµn c¶nh trªn cã ¶nh h­ëng ®Õn viƯc x©y dùng CNXH ë Liªn X« kh«ng?
- Ảnh h­ëng ®Õn viƯc x©y dùng c¬ së vËt chÊt-kĩ thuật gi¶m tèc ®é c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X«.
? Ph­¬ng h­íng cđa c¸c kÕ ho¹ch dµi h¹n nµy lµ g× ? 
GV nêu phương hướng chính của các kế hoạch 5 năm, 7 năm theo SGK./4
? Thành tựu đạt được?
- GV giới thiệu tranh ảnh về những thành tựu của LX ( H.1/SGK- Vệ tinh nhân tạo đầu tiên nặng 83,6 kg, bay cao 160 km)
? Theo em Liên Xơ phĩng thành cơng Vệ tinh nhân tạo năm 1957 cĩ ý nghĩa gì?
- Mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của lồi người..
- 1961 phĩng con tàu “Phương Đơng” đua nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin bay vịng quanh trái đất
- HS cho ví dụ về sự giúp đỡ của LX đối với các nước trên thế giới trong đó có VN.
Giĩp VN x©y dùng nhµ m¸y thủ ®iƯn Hoµ B×nh.Th¨m dß vµ khai th¸c dÇu khÝ ë biĨn §«ng ...
? Hãy cho biết ý nghĩa của những thành tựu mà LX đạt được?
- GV gợi ý: Uy tín CT và địa vị quốc tế của LX được đề cao. LX trở thành chỗ dựa cho hòa bình thế giới
I. Liên Xơ
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới II ( 1945- 1950)
* Hồn cảnh
- Liªn X« gặp nhiều khĩ khăn: ph¶i chÞu tỉn thÊt nỈng nỊ vỊ ng­êi vµ cđa trong chiÕn tranh thÕ giíi thø hai
- Năm 1946, §¶ng vµ Nhµ n­íc ®· ®Ị ra kÕ ho¹ch 5 n¨m lÇn thø t­ (1946 – 1950), kh«i phơc vµ ph¸t triĨn kinh tÕ
* Kết quả :
+ KÕ ho¹ch 5 n¨m lÇn thø t­ hoµn thµnh th¾ng lỵi tr­íc thêi h¹n 9 th¸ng
+ C«ng nghiƯp, n«ng nghiƯp ®­ỵc phơc håi, ph¸t triĨn
+ Khoa häc kü thuËt ph¸t triĨn v­ỵt bËc, n¨m 1949 Liªn X« chÕ t¹o thµnh c«ng bom nguyªn tư à phá vỡ thế độc quyền của Mĩ.
*Ý nghĩa
- Tạo đ/k cho Liên Xơ tiếp tục cơng cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kĩ thuật của CNXH
2. TiÕp tơc c«ng cuéc x©y dùng c¬ së vËt chÊt-kĩ thuËt cđa CNXH ( tõ n¨m 1950 ®Õn ®Çu nh÷ng n¨m 70 cđa thÕ kû XX)
* Hoàn cảnh:
- Các nước TB phương Tây luôn có âm mưu và hành động bao vây, chống phá LX cả về kinh tế, chính trị và quân sự.
- Liên Xô phải chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành qủa của công cuộc xây dựng CNXH .
- Sau khi hoµn thµnh viƯc kh«i phơc kinh tÕ, Liªn X« tiÕp tơc thùc hiƯn c¸c kÕ ho¹ch 5 n¨m vµ kÕ ho¹ch 7 n¨m 
(1959 – 1965) x©y dùng c¬ së vËt chÊt- kü thuËt cđa CNXH.
*Thành tựu:
- VỊ kinh tÕ: c«ng nghiƯp ®øng thø hai thÕ giíi
- VỊ khoa häc – kü thuËt : ®Ịu ph¸t triĨn, ®Ỉc biƯt lµ khoa häc vị trơ
- VỊ quèc phßng : ®¹t ®­ỵc thÕ c©n b»ng chiÕn l­ỵc vỊ qu©n sù nãi chung vµ søc m¹nh h¹t nh©n so víi MÜ vµ Ph­¬ng t©y.
- §èi ngo¹i : thùc hiƯn chÝnh s¸ch ®èi ngo¹i hoµ b×nh, tÝch cùc đng hé phong trµo c¸ch m¹ng thÕ giíi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Gv treo bảng đồ thế giới lên bảng và giới thiệu với Hs về vị trí lãnh thổ Liên Xơ.
Là quốc gia rộng lớn, nằm ở Châu Âu, cĩ diện tích lớn nhất thế giới ( Chiếm 1/6 )..
? Qua ®äc vµ t×m hiĨu bµi ë nhµ, em cho biÕt Liªn Xơ tiến hành cơng cuộc khơi phục kinh tế trong hồn cảnh nào?
? Cụ thể đĩ là gì ? (Gọi học sinh đọc phần chữ nhỏ - Trang 3 SGK)
-> đất nước gặp nhiều khó khăn làm cho nền kinh tế phát triển chậm lại tới 10 năm
Giáo viên: - Ngồi những khĩ khăn trên Liên Xơ cịn phải đối phĩ với âm mưu thù địch của đế quốc.
- Giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới (14 nước)
- Tự lực khơi phục đất nước.
 ? VËy nhiƯm vơ cđa nh©n d©n Liªn X« ph¶i lµm g× ®Ĩ kh¾c phơc nh÷ng khã kh¨n trªn ?
? Cụ thể là gì ? (thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ t­ (1946 – 1950)
? Víi kÕ ho¹ch vµ nhiƯm vơ ®· ®Ị ra, nh©n d©n Liªn X« ®· thu ®­ỵc kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ë c¸c mỈt ?
Học sinh: Đọc phần chữ nhỏ - Trang 4 SGK
? Việc Liên xơ chế tạo thành cơng bom nguyên tử cĩ ý nghĩa gì ?
(Phá với thế độc quyền) tạo sức mạn h cho lực lượng XHCN và lực lượng cách mạng thế giới.
? Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của Liên Xơ ? 
- Gv nhÊn m¹nh : sù kh«i phơc ph¸t triĨn v­ỵt bËc cđa Liªn X«
? V× sao nh©n d©n Liªn X« ®· ®¹t ®­ỵc nh÷ng kÕt qu¶ trªn ? 
- Gv nhÊn m¹nh ®ã lµ sù thèng nhÊt vỊ t­ t­ëng, chÝnh trÞ cđa x· héi Liªn X« vµ tinh thÇn tù lËp tù c­êng, chÞu ®ùng gian khỉ, lao ®éng cÇn cï, quªn m×nh cđa nh©n d©n Liªn X«.
? Ý nghĩa của những thành tựu mà nhân dân Liên Xơ đạt được?
- Gv chuyển ý sang phần 2
- GV giải thích khái niệm: Thế nào là xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH?--> Đó là nền sản xuất đại cơ khí với công nông nghiệp hiện đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến.
? Qua ®äc vµ t×m hiĨu bµi ë nhµ em cho biÕt Liªn X« x©y dùng c¬ së vËt chÊt trong hoµn c¶nh nµo?
- Liªn X« sau CM th¸ng 10/1917 lµ n­íc XHCN ®Çu tiªn trªn thÕ giíi 
->Liªn X« gỈp nhiỊu khã kh¨n lu«n bÞ c¸c n­íc T­ b¶n Ph­¬ng T©y cã ©m m­u chèng ph¸ c¶ vỊ kinh tÕ , chÝnh trÞ, qu©n sù
? Hoµn c¶nh trªn cã ¶nh h­ëng ®Õn viƯc x©y dùng CNXH ë Liªn X« kh«ng?
- Ảnh h­ëng ®Õn viƯc x©y dùng c¬ së vËt chÊt-kĩ thuật gi¶m tèc ®é c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X«.
? Ph­¬ng h­íng cđa c¸c kÕ ho¹ch dµi h¹n nµy lµ g× ? 
GV nêu phương hướng chính của các kế hoạch 5 năm, 7 năm theo SGK./4
? Thành tựu đạt được?
- GV giới thiệu tranh ảnh về những thành tựu của LX ( H.1/SGK- Vệ tinh nhân tạo đầu tiên nặng 83,6 kg, bay cao 160 km)
? Theo em Liên Xơ phĩng thành cơng Vệ tinh nhân tạo năm 1957 cĩ ý nghĩa gì?
- Mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của lồi người..
- 1961 phĩng con tàu “Phương Đơng” đua nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin bay vịng quanh trái đất
- HS cho ví dụ về sự giúp đỡ của LX đối với các nước trên thế giới trong đó có VN.
Giĩp VN x©y dùng nhµ m¸y thủ ®iƯn Hoµ B×nh.Th¨m dß vµ khai th¸c dÇu khÝ ë biĨn §«ng ...
? Hãy cho biết ý nghĩa của những thành tựu mà LX đạt được?
- GV gợi ý: Uy tín CT và địa vị quốc tế của LX được đề cao. LX trở thành chỗ dựa cho hòa bình thế giới
I. Liên Xơ
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới II ( 1945- 1950)
* Hồn cảnh
- Liªn X« gặp nhiều khĩ khăn: ph¶i chÞu tỉn thÊt nỈng nỊ vỊ ng­êi vµ cđa trong chiÕn tranh thÕ giíi thø hai
- Năm 1946, §¶ng vµ Nhµ n­íc ®· ®Ị ra kÕ ho¹ch kh«i phơc vµ ph¸t triĨn kinh tÕ
* Kết quả :
+ KÕ ho¹ch 5 n¨m lÇn thø t­ hoµn thµnh th¾ng lỵi tr­íc thêi h¹n 9 th¸ng
+ C«ng nghiƯp, n«ng nghiƯp ®­ỵc phơc håi, ph¸t triĨn
+ Khoa häc kü thuËt ph¸t triĨn v­ỵt bËc, n¨m 1949 Liªn X« chÕ t¹o thµnh c«ng bom nguyªn tư.
*Ý nghĩa
- Tạo đ/k cho Liên Xơ tiếp tục cơng cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kĩ thuật của CNXH
2. TiÕp tơc c«ng cuéc x©y dùng c¬ së vËt chÊt-kĩ thuËt cđa CNXH ( tõ n¨m 1950 ®Õn ®Çu nh÷ng n¨m 70 cđa thÕ kû XX)
* Hoàn cảnh:
- Các nước TB phương Tây luôn có âm mưu và hành động bao vây, chống phá LX cả về kinh tế, chính trị và quân sự.
- Liên Xô phải chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành qủa của công cuộc xây dựng CNXH .
- Sau khi hoµn thµnh viƯc kh«i phơc kinh tÕ, Liªn X« tiÕp tơc thùc hiƯn c¸c kÕ ho¹ch 5 n¨m vµ kÕ ho¹ch 7 n¨m 
(1959 – 1965) x©y dùng c¬ së vËt chÊt- kü thuËt cđa CNXH.
*Thành tựu:
- VỊ kinh tÕ: c«ng nghiƯp ®øng thø hai thÕ giíi
- VỊ khoa häc – kü thuËt : ®Ịu ph¸t triĨn, ®Ỉc biƯt lµ khoa häc vị trơ
- VỊ quèc phßng : ®¹t ®­ỵc thÕ c©n b»ng chiÕn l­ỵc vỊ qu©n sù nãi chung vµ søc m¹nh h¹t nh©n so víi MÜ vµ Ph­¬ng t©y.
- §èi ngo¹i : thùc hiƯn chÝnh s¸ch ®èi ngo¹i hoµ b×nh, tÝch cùc đng hé phong trµo c¸ch m¹ng thÕ giíi ... . Cuộc chiến tranh biên giới Tây Nam và phía Bắc Tổ quốc cũng gây thêm khó khăn cho đất nước trên bước đường đi lên .Tuy vậy, nhân dân ta đã quyêt tâm xây dựng đất nước ,đấu tranh bảo vệ tổ quốc từ năm 1976- 1985.
4/ Củng cố : 
- Câu 1 SGK/173 bên cạnh nêu những thành tựu cụ thểèGV cần huớng dẫn cho HS thảo luận trả lời theo 2 vế và mang ý tổng kết chung 10 năm theo SHD GV/192.
5/ Dặn dò : 
- Học thuộc bài, làm BT câu 2 trong SGK èGV huớng dẫn HS chia thành 2 cột.
- Cả nước XDCNXH thông qua 10 năm thưc hiện các kế hoạch Nhà nước 5 năm. Bắt dầu từ Đại hội Đảng lần thứ VI(12/1986), đất nước chính thức chuyển sang thực hiện đường lối đổi mới đến hôm nay với những chuyển biến quan trọng è Sự đổi thay kỳ diệu của đất nước được thể hiện như thế nào ? èChuẩn bị bài 33 :VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (TỪ 1986 –2000) và sưu tâm tranh ảnh có liên quan đến bài .
Tuần 34
Tiết 48
BÀI 33 
VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
( TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2000 )
I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1- Về kiến thức :
Cung cấp cho học sinh những hiểu biết về :
Sự tất yếu phải đổi mới đất nướcđi lên chủ nghĩa xã hội
Qúa trình 15 năm đất nứơc thực hiện đường lối đổi mới
2 – Về tư tưởng :
Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nứơc gắn với chủ nghĩa xã hội , tinh thần đổi mới trong lao động , công tác , học tập , niềm tin vào sự lãnh đạo cuả Đảng , vào đường lối đổi mới đất nước
3- Vể kĩû năng :
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích , nhận định đánh giá con đường tất yếu phải đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội và quá trình 15 năm đất nước thực hiện đường lối đổi mới
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách Giáo Khoa , sách giáo viên
Tranh ảnh 
Văn kiện Đại Hội Đảng toàn quốc lần thứ VI , lần thứ VII, lần thứ VIII, lần thứ IX
Đại cương lịch sử Việt Nam tập III
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Oån định lớp
Kiểm tra bài cũ:
Nêu tình hình cuả nước ta trong 10 năm đi lên chủ nghĩa xã hội
Cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc từ năm 1975 đến 1979 đã diễn ra như thế nào ?
3- Bài Mới :Giáo viên giới thiệu : Trong 15 năm từ Đại hội lần thứ VI cuả Đảng ( 12 -1986 ) bắt đầu công cuộc đổi mới ở nước ta , nhân dân ta thực hiện 3 kế hoạch nhà nước 5 năm ( 1986-1990,1991-1995,1996-2000) nhằm xây dựng đất nước theo đường lối đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội
Họat Động 1 : Đường lối đổi mới cuả Đảng
Họat động cuả Thầy 
Hoạt động cuả trò
Bài ghi
-Gv nhắc lại những hành tựu mà đất nước đã đạt được trong 10 năm (1976-1985)và nêu hoàn cảnh cuả đất nước 
Pv: Để đưa đất nước vượt qua khủng hoảng nhà nước ta phải làm gì?
Chủ trương đổi mới cuả Đảng được đề ra trong những văn kiện nào ?
HS trả lời
HS tra lời các câu hỏi trong SGK
* Hoàn Cảnh đổi mới :
Trong thập niên 1976-1985 đã đạt những thành tựu và khó khăn ; khủng hoảng kinh tế, xã hội
* Chủ trương đổi mới
Đường lối đổi mới được đề ra đầu tiên tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI( 12 – 1986 )và điều chỉnh bổ sung , phát triển tại D0ại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Lần thứ VIII , lần thứ IX
HOẠT ĐỘNG 2 : Việt Nam Trong 15 Năm Thực Hiện Đường Lối Đổi Mới 
( 1986-2000 )
Gv giảng theo từng kế hoạch cuả Nhà nước
Hướng dẫn học sinh thảo luận theo nội dung sau : 
Nêu nhiệm vụ , mục tiêu ,kết quả đạt được cuả kế họach 5 năm ( 1986-1990 )?kế họach ( 1991-1995? Kế họach ( 1996-2000 )
Giáo viên tóm tắt những nội dung chính cuả từng kế hoạch , mục tiêu và kết quả
Cho học sinh đọc nội dung tham khảo trong SGV
Hướng dẫn các em xem các hình trong SGK
PV: Bên cạnh những thành tựu , chúng ta còn gặp những khó khăn và yếu kém nào?
* Nhân dân ta đã đạt được những thành tựu gì trong việc thực hiện 3 kế hoạch Nhà nước 5 năm ? 
HS chia làm 3 nhóm thảo luận theo từng kế họach 
Nhóm 1 : Kế hoạch ( 1986-1990 )
Nhóm 2 : Kế họạch ( 1991-1995 )
Nhóm 3 : Kế họạch ( 1996-2000 )
HS trả lời
HS nhắc lại nội dung bài học
Trong kế hoạch 5 năm ( 1986-1990 ): thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu cuả 3 chương trình kinh tế ,: lương thực , thực phẩm , hàng tiêu dùng và hàng xuất khẩu
Trong kế hoạch 5 năm ( 1991-1995 )Vượt qua khó khăn , ổn định và phát triển kinh tế , xã hội , chính trị , đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng
Trong kế hoạch 5 năm ( 1996-2000 )Mục tiêu đề ra là tăng trưởng kinh tế nhanh , đảm bảo quốc phòng an ninh , cải thiện đời sống nhân dân , nâng cao tích luỹ từ nội bộ nền kinh tế
4-Củng cố :
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa
Ý nghĩa cuả những thành tựu về kinh tế – xã hội trong 15 năm đổi mới ( 1986-2000)
Nêu những khó khăn và tồn tại về kinh tế – văn hoá sau 15 năm thực hiện đường lối đổi mới ( 1986-2000 )
5- Dặn dò 
Học bài và xem trước bài 34 
Tập trả lời câu hỏi SGK.
Tuần 34
Tiết 49
 Bài 34 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM 
TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
ĐẾN NĂM 2000
A . Mục tiêu bài học: 
Kiến thức : 
Giúp HS nắm chắc một cách có hệ thống những nội dung chủ yếu sau : 
Quá trình phát triển của Lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến nay (năm 2000) qua các giai đoạn chính với những đặc điểm chính của từng giai đoạn. 
Nguyên nhân cơ bản đã quyết định quá trình pháp triển của lịch sử, bài học kinh nghiệm lớn rút ra từ đó.
Tư tưởng : 
Trên cơ sở thấy rõ quá trình đi lên không ngừng của lịch sử dân tộc, cũng cố niền tự hào dân tộc, niềm tin vào sự Lãnh đạo của Đảng và sự tất thắng của cách mạng và tiền đồ của tổ quốc.
Kỹ năng : 
Rèn luyện HS khả năng phân tích, hệ thống sự kiện, lựa chọn sự kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn của từng gian đoạn. 
B. Thiết bị, tài liệu cho bài : 
GV hướng dẫn HS sưu tầm các tranh ảnh, tài liệu liên quan đến giai đoạn lịch sử từ năm 1919 đến nay, chủ yếu là các thành tựu trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. 
HS chuẩn bị bảng phụ để thảo luận và chơi trò chơi tiếp sức để cũng cố kiến thức.
C. Tiến trình tổ chức dạy và học: 
Ổn định lớp : 
Kiểm tra bài cũ : 
Theo em phải hiểu đổi mới đất nước đi lên XHCNnhư thế nào? 
Nhân dân ta đạt được những thành tựu gì trong việc thực hiện ba kế hoạch Nhà nước 5 năm (1986 – 1991; 1991 – 1995; 1996 – 2000)
Giới thiệu bài mới: 
Để các em có thể hệ thống lại những kiến thức Lịch Sử Việt Nam từ 1919 đến nay (năm 2000), cô sẽ giúp các em tự hệ thống kiến thức đã học qua bài 34 “ tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000.”
Các giai đoạn 
Đặc điểm của tiến trình lịch sử
1.Giai đoạn 
 1919 - 1930
- Cuộc khai thác Việt Nam của thực dân Pháp sau chiến tranh thế giới thứ nhất với quy mô lớn, tốc độ nhanh 
- Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời 3.2.1930 – Cách Mạng Việt Nam bước vào giai đoạn phát triển.
2.Giai đoạn 
 1930-1945
- Các cao trào cách mạng :
1930 – 1931 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tỉnh. 
1936 – 1939 cuộc vận động dân chủ
1939 – 1945 cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng 8.1945
a Cách mạng tháng 8.1945 thắng lợi a Ngày 2.9.1945 Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH. 
3.Giai đoạn 
 1945 - 1954
- Kháng chiến chống Pháp với đường lối : “ Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh” a các chiến dịch : 
Việt Bắc 1947
Biên giới 1950
Điện Biên Phủ 1954 a Hiệp định Giơ - ne - vơ kí kết, miền bắc hoàn toàn giải phóng
4.Giai đoạn 
1954 - 1975
Kháng chiến chống Mỹ với nhiện vụ : 
* Miền Bắc: Làm cách mạng XHCN và chống 2 cuộc chiến tranh phá hoại(1965- 1968;1969-1973)
* Miền Nam : Làm cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân cụ thể chống: 
Chiến tranh một phía (1954 – 1960)
Chiến tranh Đặc biệt (1961 – 1965)
Chiến tranh cục bộ (1965 – 1968)
Việt Nam hoá chiến tranh (1969 – 1973) 
Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975 Giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước 
5.Giai đoạn 
1975 - 2000
Thống nhất đất nước đi lên CNXH : 
10 năm đầu còn nhiều khó khăn, thử thách 
12 1986 Đại hội Đảng lần VI thực hiện đường lối đổi mới cho đến nay, đất nước dành thắng lợi to lớn.
Hoạt động 1 : 
Mục I : các giai đoạn chính và đặc điểm của tiến trình lịch sử. 
Trước hết giáo viên chia HS làm 5 nhóm, hướng dẫn HS mỗi nhóm lập một bảng thống kê theo từng nôi dung : 
Nguyên nhân thắng lợi
Bài học kinh nghiệm
Phương hướng đi lên
Hoạt động 2: 
Mục II: Nguyên nhân thắng lợi, những bài học kinh nghiệm, phương hướng đi lên. 
GV chia nhóm thảo luận và giao cụ thể nội dung của từng nhóm thảo luận : 
Nhóm 1 thảo luận câu hỏi “ Nêu những nguyên nhân thắng lợi là do đâu?” 
Nhóm 2 + 3 thảo luận câu hỏi : “ Nêu những bài học kinh nghiệm”
Nhóm 4 và 5 thảo luận câu hỏi : “ Em hãy nêu phương hướng đi lên của Đảng và nhà nước ta? ”
- Sau khi các em trình bày ý kiến của nhóm, GV đúc kết và nhấn mạnh những điểm chính về nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh nghiệm, phương hướng đi lên của Đảng và Nhà nươc ta và viết tiếp vào bảng thống kê ở mục I các nội dung sau : 
Nguyên nhân thắng lợi
Bài học kinh nghiệm
Phương hướng đi lên
Sự lãnh đạo sáng suốt với đường lối đúng đắn, sáng tạo của Đảng ta.
- Nắm vững ngọn cờ lập dân tộc và CNXH.
- Sự nghiệp cách mạng là của nhân dân, do dân và vì dân. Nhân dân là những người làm nên lịch sử. Tăng cường củng cố khối, đoàn kết toàn Đảng toàn dân; đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế.
- Sự Lãnh đạo đúng đắn của Đảng CSVN là nhân tố hàng đầu
- Độc lập dân tộc gắn với CNXH. 
- Đất nước độc lập và thống nhất đi lên CNXH theo đường lối đổi mới của Đảng là con đường pháp triển hợp quy luật của cách mạng Việt Nam
5. Dặn dò: Ôn từ bài 16à34 : KIỂM TRA HỌC KỲ II
Tuần 35 
Tiết 50 
KIỂM TRA HỌC KỲ II
Tuần 35
Tiết 51-52 
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG