Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn - Tiết: 21: Tập làm dàn ý bài văn nghị luận về một sự việc hiện tượng, đời sống

Ngày:10-1-2009
Tiết: 21
Tập làm dàn ý bài văn nghị luận
về một sự việc hiện tượng, đời sống
I. mục tiêu:
- Giúp HS xác định được yêu cầu của đề ra và tập làm một dàn ý với một đề văn cụ thể.
- Củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức lí thuyết về kiểu bài.
II. Lên lớp:
Bài cũ: Nêu các bước, các phần cơ bản khi lập một dàn ý bài văn ?
Bài mới:
 Cho đề văn sau: Từ xưa, các cụ đã dạy chúng ta:
Lời chào cao hơn mâm cỗ
 Hãy bàn về lời dạy này.
Theo đề văn trên, em hãy xác định nội dung cần bàn luận? Phương pháp nghị luận?
Tập lập dàn ý:
mở bài:
Nên vào đề theo cách gián tiếp hoặc nêu câu hỏi.
Thân bài:
+ Nêu hiện tượng lịch sự trong chào hỏi, tác động của việc chào hỏi.
+ Ngược lại: nhiều hiện tượng thiếu lịch sự: Học sinh càng lớn càng ngại chào thầy cô giáo.
+ Ơ gia đình đi không thưa, về không chào. Họ lí sự: Đó là do cách sống đã quen, không cần cầu kì.
+ Người lớn gặp nhau: có ngưỡi xun xoe thái quá, thiếu tự nhiên..
+ Theo em, nên chào hỏi như thế nào để vừa giữ được nét đẹp văn hoá truyền thống vừa hiện đại.
+ Nên phân loại tình huống gt.
Kết bài :
Chào hỏi là thể hiện nhân cách con người.
Chào hỏi phản ánh trình độ văn minh của xã hội. Càng phải quan tâm khi đất nước hội nhập với văn hoá toàn cầu.
--------------
III. Hướng dẫn học bài: - Học bài. - Hoàn chỉnh dàn ý vào vở.