Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm học 2010 - Tiết 28 - Bài 27: Thực hành quan sát thường biến

Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm học 2010 - Tiết 28 - Bài 27: Thực hành quan sát thường biến

. Kiến thức

- Học sinh nhận biết được một số thường biến phát sinh thường gặp ở thực vật và phân biệt được sự sai khác giữa thường biến và đột biến.

- Qua tranh ảnh và vật mẫu rút ra được

 + Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu về kiểu gen không phụ thuộc tác động cuả môi trường

 + Tính trạng số lượng phụ thuộc vào môi trường.

2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát trên tranh.

 

docx 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1177Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm học 2010 - Tiết 28 - Bài 27: Thực hành quan sát thường biến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 01. 11.2010 
Ngày giảng: . 11. 2010
Tiết 28 - Bài 27
Thực hành quan sát thường biến
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nhận biết được một số thường biến phát sinh thường gặp ở thực vật và phân biệt được sự sai khác giữa thường biến và đột biến.	
- Qua tranh ảnh và vật mẫu rút ra được
 + Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu về kiểu gen không phụ thuộc tác động cuả môi trường
 + Tính trạng số lượng phụ thuộc vào môi trường.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát trên tranh.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Tranh ảnh về thường biến ở thực vật, động vật và con người,
2. Học sinh: sưu tầm mẫu vật hoặc tranh ảnh về thường biến, Quan sát hiện tượng thường biến ở thực vật, động vật, ở người.
III. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm
IV. Tổ chức dạy và học
1. ổn định(1phút) 9A1 / . ; 9A2 /., 9A3 /., 9A4 /., 9A5 /.
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS (5 phút)
3. Bài mới
*Mở bài
HĐ1. Nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh (16 phút)
-Mục tiêu: HS quan sát được 1 số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của môi trường
- Giáo viên nêu mục đích, nội quy thực hành, phát dụng cụ các nhóm.
- Gv treo tranh vẽ & mẫu vật thường biến.
- Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh đối chiếu dạng gốc và dạng thường biến.
+ Quan sát, phân tích sơ đồ minh hoạ thường biến không di truyền được
+ Quan sát đặc điểm biến đổi đồng loạt theo cùng 1 hướng.
+ Đo đường kính của các đoạn thân cây dừa nước, củ su hào.
+ Nhận xét về ảnh hưởng khác nhau của cùng 1 kiểu gen đối với tính trạng số lượng và chất lượng.
tt
Đối tượng quan sát
Điều kiện môi trường
Kiểu hình
1
-Cây mạ
- Sống ven bờ.
- Sông trong giữa ruộng
- ........
-............
2
- Cây dừa nước
- Sống trên cạn
- Sống ven bờ
- Sống dưới nước
3
- Cây lúa
- Sống ven bờ
- Sống trong giữa ruộng
4
5
1. Nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.
HĐ2. Nhận biết và phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột biến(15 phút)
-Mục tiêu: HS phân biệt sự khác nhau thường biến với đột biến
- Cho quan sát và phân biệt.
+ Cây mạ ven bờ với cây mạ trong ruộng.
+ Cây lá sống ven bờ và cây lúa trong ruộng.
Ž Phân tích đặc điểm khác nhau, rồi rút ra kết luận.
- Quan sát 2 luống su hào của cùng một giống nhưng được tưới bón phân và phòng trừ sâu bệnh khác nhau.
- GV đặt câu hỏi:
?. Kích thước của các củ su hào ở 2 luống khác nhau như thế nào? Từ đó em có nhận xét về ảnh hưởng của môi trường với tính trạng số lượng ? 
? Hình dạng củ ở 2 luống có khác nhau không ? Tại sao ?
2. Nhận biết và phân biệt sự khác nhau giữa thường biến và đột biến
4. Tổng kết - Đánh giá(5 phút).
- GV nhận xét giờ thực hành theo mục tiêu bài học.
5. Hướng dẫn về nhà(3 phút).
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và đọc phần có thể em chưa biết.

Tài liệu đính kèm:

  • docx28.docx