I.Mục tiêu :
1. KT:
- HS chỉ ra được nhuyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục .
2. KN: Rèn kĩ năng thực hành cho HS
Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 59-60: 9a: 5, 9/4/11 9b: 5, 7/4/11 THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu : 1. KT: - HS chỉ ra được nhuyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục . 2. KN: Rèn kĩ năng thực hành cho HS 3. TĐ: - Nâng cao nhận thức của học sinh đối với công tác chống ô nhiễm môi trường . II. Đồ dùng : Giấy bút , Kẻ sẵn bảng 56.1 đến 56.3 vào giấy khổ to . III. Phương pháp VÊn ®¸p t×m tßi, th¶o luËn nhãm IV. Tổ chức giờ học ÔĐTC : 1p Kiểm tra sự chuẩn bị của HS : 2p Bài mới : Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môi trường . Tiết 2: Báo cáo tại lớp : Tiến hành > Hoạt động 1; I. Hướng dẫn điều tra môi trường . 1. Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường . GV: Hướng dẫn chọn khu điều tra : Mức độ ô nhiễm ở quanh nơi ở hoặc khu sx , kho cất giữ thuốc bảo vệ thực vật . HS: nghe để điều tra hoàn thành bảng 56.1- 56.2 Tìm hiểu nhân tố vô sinh , nhân tố hữu sinh . Con người đã có hoạt động nào gây ô nhiễm môi trường . Lấy VD minh hoạ GV: hướng dẫn bảng 56.2/ 171 Tác nhân gây ô nhiễm : Rác phân động vật ,.. Mức dộ thải nhiều hay ít ? Nguyên nhân : Rác chưa xử lí , phân động vật còn chưa ủ thải trực tiếp ,.. biện pháp khắc phục : Làm gì để ngăn chặn các tác nhân . 2. Điều tra tác động của con người tới môi trường . - Cách điều tra như SGK - Xác định rõ thành phần sinh thái đang có . - Xu hướng biến đổi các thành phần trong tương lai có thể theo hướng tốt hay xấu - Hoạt động của con người : Gây biến đổi xấu hay tốt cho hệ sinh thái . Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả điều tra về môi trường ở địa phương . GV: y/c : Các nhóm báo cáo kết quả điều tra . GV cho các nhóm thảo luận kết quả Y/c : HS viết nôi dung điều tra vào giấy khổ to . Trình bày 3 bảng trên 1 tờ giấy . GV: nhận xét đánh giá đặc biệt nhấn mạnh vấn đề mức đô nhiễm và biện pháp khắc phục 4. Kiểm tra đánh giá, hướng dẫn về nhà : (5p) GV: nhận xét KQ đánh giá của các nhóm . Khen các nhóm làm tốt , nhắc nhở nhóm còn thiếu . Dặn dò : Các nhóm viết thu hoạch theo mẫu SGK /172 trên cơ sở báo cáo của các nhóm đã trình bày .
Tài liệu đính kèm: