Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Nguyễn Lê Minh Quân - Tiết 55: Thực hành : hệ sinh thái

Tiết PPCT : 55 THỰC HÀNH : HỆ SINH THÁI 
Ngày dạy : 
 1/ Mục tiêu :
	a- Kiến thức :
- Qua bài tập thực hành HS nêu được các thành phần của hệ sinh thái, chuỗi thức ăn.
- Qua bài học HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
	b- Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát tranh hình nhận biết kiến thức.
- Kĩ năng khái quát tổng hợp.
- Vận dụng bài học giải thích hiện tượng thực tế.
c- Thái độ :
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên.	
- Ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Ý thức xây dựng mô hình sản xuất.
2/ Chuẩn bị :
	a- Giáo viên : 
- Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng. Túi nilông nhặt mẫu.
- Kính lúp, giấy, bút chì.
	b- Học sinh :
- Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng. Túi nilông nhặt mẫu.
- Kính lúp, giấy, bút chì.
3/ Phương pháp dạy học :
	- Quan sát, phân tích, thực hành.	
4/ Tiến trình :
	4.1 Oån định tổ chức :
	Kiểm tra sỉ số HS. Dụng cụ học tập.
	4.2 Kiểm tra bài cũ :
 4.3 Giảng bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
II/ HOẠT ĐỘNG2:
* Mục tiêu: 
* Xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ăn:
- Bước 1: điền vào bảng sau:
II/ CHUỖI THỨC ĂN:
Các thành phần sinh vật trong hệ sinh thái
Sinh vật sản xuất
Tên loài:HS thảo luận nhóm, nêu tên một số loài.
Môi trường sống: HS thảo luận nhóm, nêu tên môi trường sống của các loài mà nhóm nêu được.loài.
Sinh vật ăn thực vật( Sinh vật tiêu thụ)
Tên loài: HS thảo luận nhóm, nêu tên một số loài.
Thức ăn của từng loài: HS thảo luận nhóm, nêu thức ăn của các loài mà nhóm nêu được.
Động vật ăn thịt ( Sinh vật tiêu thụ)
Tên loài: HS thảo luận nhóm, nêu tên một số loài.
Thức ăn của từng loài: Thức ăn của từng loài: HS thảo luận nhóm, nêu thức ăn của các loài mà nhóm nêu được.
Động vật ăn thịt ( Động vật ăn các động vật ghi ở trên) ( Sinh vật tiêu thụ)
Tên loài: HS thảo luận nhóm, nêu tên một số loài.
Thức ăn của từng loài: Thức ăn của từng loài: Thức ăn của từng loài: HS thảo luận nhóm, nêu thức ăn của các loài mà nhóm nêu được.
Sinh vật phân giải
- Nấm ( nếu có)
- Giun đất ( nếu có )
Môi trường sống:
- GV cho các nhóm lên báo cáo kết quả của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức đúng cho toàn lớp.
III/ HOẠT ĐỘNG3:
- Thu hoạch theo mẫu SGK tr. 156.
III/ THU HOẠCH:
4.4 Củng cố luyện tập :
- Nhận xét tiết thực hành của HS. Phê bình các nhóm chưa nghiêm túc.
 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Tìm hiểu:
+ Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội.
+ Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên.
+ Vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên.
 	 5- Rút kinh nghiệm: