Giáo án lớp 9 môn Sinh học - THCS Mường Cang – Than Uyên – Lai Châu - Tuần : 32 - Tiết : 63 - Bài 60 : Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái

Tuần : 32 Tiết : 63
 BÀI 60 : BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI 
I/ MỤC TIÊU
 1/ Kiến Thức : học xong bài này Hs phải
Đưa ra các ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu.
Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái, từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh của địa phương.
 2/ Kỹ năng: Củng cố kỹ năng quan sát, nhận biết 
 3/ Thái độ: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
 II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1/ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm
 2/ Đồ dùng dạy học:
Tranh và hình vẽ các hệ sinh thái.
Bảng phụ : các bảng 60.1 à 60.4 SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1/ Ổn định
 2/ Kiểm tra bài cũ
Vì sao chúng ta phải khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang dã?
Nêu các biện pháp bảo vệ thiên nhiên.
 3/ Bài mới:
 Mở bài: Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái là góp phần bảo vệ thiên nhiên. Vậy trên trái đất có các kiểu hệ sinh thái nào? Chúng ta cần phải bảo vệ chúng như thế nào?
 Tiến trình tổ chức tiết học
 I/ HOẠT ĐỘNG 1: SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC HỆ SINH THÁI
 * Mục tiêu:Hs đưa ra ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu.
 * Tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv yêu cầu Hs nghiên cứu bảng 60.1, phân biệt các hệ sinh thái.
- Hs phân biệt được các kiểu hệ sinh thái
 * Tiểu kết: bảng 60.1
 II/ HOẠT ĐỘNG II: BẢO VỆ CÁC HỆ SINH THÁI 
 * Mục tiêu: Hs trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái, từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh của địa phương
 * Tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bảo vệ hệ sinh thái rừng
- Yêu cầu Hs đọc thông tin mục II. Thảo luận nhóm để nêu ý nghĩa của việc bảo vệ hệ sinh thái rừng và hoàn thành bảng
- Gv treo bảng phụ. Yêu cầu Hs lên điền kết quả
- Gv nhận xét, hoàn chỉnh
1. Để hạn chế mức độ khai thác, không khai thác quá mức làm cạn kiệt nguồn tái nguyên.
2. Góp phần bảo vệ hệ sinh thái qua trọng, giữ cân băng sinh thái và bảo vệ nguồn gen sinh vật.
3. Góp phần phục hồi các hệ sinh thái bị thoái hoá, chống xói mòn đất và tăng nguồn nước 
4. Góp phần bảo vệ tái nguyên rừng
5. Góp phần bảo vệ rừng nhất là rừng đầu nguồn
6. Là giảm áp lực sử dụng tài nguyên thiên nhiên quá mức
7. Để toàn dân tích cực tham gia bảo vệ rừng
2/ Bảo vệ hệ sinh thái biển
- Yêu cầu hs đọc thông tin mục III, thảo luận nhóm nêu ý nghĩa của việc bảo vệ hệ sinh thái biể và hoàn thành bảng 60.3 SGK
- Gv treo bảng phụ, yêu cầu HS lên điền kết quả
- Gv nhận xét, hoàn chỉnh và chốt ý
1. Bảo vệ bãi cát là bãi đẻ của rùa biển và vận động người dân không đánh bắt rùa biển.
2. Bảo vệ rừng ngập mặn hiện có đồng thời trồng lại rừng đã bị chặt phá.
3. Xử lí nước thải trước khi đổ ra sông, biển
4. Làm sạch bãi biển và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân
3/ Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp
- Yêu cầu Hs đọc thông tin mục IV và bảng 60.4 để tìm hiểu về ý nghĩa và biện pháp bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp
- Hs đọc thông tin, thảo luận nhóm thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Hs đọc thông tin, thảo luận nhóm thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Hs đọc thông tin thu nhận kiến thức
 * Tiểu kết: 
1. Bảo vệ hệ sinh thái rừng: 
- Ý nghĩa : Để bảo vệ môi trường sống của nhiều loài sinh vật và góp phần điều hoà khí hậu, giữ cân bằng sinh thái của trái đất.
- Biện pháp : bảng 60.2
2. Bảo vệ hệ sinh thái biển :
- Ý nghĩa : các loài động vật biển là nguồn thức ăn giàu đạm chủ yếu của con người và hiện nay do mức độ đánh bắt hải sản tăng quá nhanh nên nhiều loài sinh vật biển có nguy cơ bị cạn kiệt
- Biện pháp:
* Cần có kế hoạch khai thác tài nguyên biển ở mức độ vừa phải
* Bảo vệ và nuôi trồng các loại sinh vật biển quí hiếm, đồng thời chống ô nhiễm môi trường biển 
3. Bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp
- Ý nghĩa: hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp lương thực, thực phảm nuôi sống con người và nguyên liệu cho công nghiệp
- Biện pháp: 
* Cần duy trì các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu
* Phải cải tạo các hệ sinh thái để đạt năng suất và hiệu quả cao
IV/ CỦNG CỐ:
Nêu các hệ sinh thái chủ yếu trên trái đất. Lấy ví dụ minh hoạ
Vì sao cần phải bào vệ hệ sinh thái rừng? Nêu các biện pháp bảo vệ.
Vì sao cần phải bảo vệ hệ sinh thái biển? Nêu các biện pháp bảo vệ.
V/ DẶN DÒ:
Học bài, trả lời các câu hỏi SGK/183
Đọc mục “ Em có biết”
Soạn bài 61