Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 21: Bài kiểm tra số 1 học kỳ I - Năm học: 2009 - 2010

Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 21: Bài kiểm tra số 1 học kỳ I - Năm học: 2009 - 2010

. Kiến thức:

- Nhằm kiểm tra đánh giá sự tiếp thu kiến thức của Hs về lai một cặp tính trạng của Menđen, cấu tạo & NTBS của ADN, ARN, Prôtêin. Nguyên nhân, giảm phân về cơ chế sinh con trai con gái ở người.

2. Kỹ năng: Củng cố & phát triển kỹ năng giải bài tập di truyền của Menđen, BTXĐ trình tự các Nu.

 - Vận dụng kiến thức vào làm bài, trình bày cẩn thận, khoa học.

3. Thái độ: Giáo dục cẩn thận, trung thực trong kiểm tra.

 

docx 6 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 955Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 21: Bài kiểm tra số 1 học kỳ I - Năm học: 2009 - 2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng:
Ngày giảng
Tiết 21 Bài kiểm tra số 1 
Học kỳ I - Năm học: 2009 - 2010
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: 
- Nhằm kiểm tra đánh giá sự tiếp thu kiến thức của Hs về lai một cặp tính trạng của Menđen, cấu tạo & NTBS của ADN, ARN, Prôtêin. Nguyên nhân, giảm phân về cơ chế sinh con trai con gái ở người...
2. Kỹ năng: Củng cố & phát triển kỹ năng giải bài tập di truyền của Menđen, BTXĐ trình tự các Nu.
	 - Vận dụng kiến thức vào làm bài, trình bày cẩn thận, khoa học.
3. Thái độ: Giáo dục cẩn thận, trung thực trong kiểm tra.
II. Đồ dùng
1. GV: Đề kiểm tra.
2. HS: Ôn tập bài 1 " bài 20. Theo câu hỏi và BT cuối bài.
III. Phương pháp
IV. Tổ chức dạy và học
1. ổn định (1phút) 9A1 /37 ; 9A2 / 40, 9A3 /41, 9A4 /39, 9A5 /37 
2. Kiểm tra: Phát đề
I. Ma trận đầu
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng
Biết
Hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương 1
1 
(0.5)
1 
(2.0)
2
(2.5)
Chương 2
2 
 (1)
1 
(1.5)
2
(2.5)
Chương 3
2 
(2.5)
1 
(1.5)
1
(1)
3
 (5)
Tổng
3.5
3.5
3
10
Bài kiểm tra số 1 học kì 1
năm học 2010 - 2011
Môn: Sinh học 9
Ma trận chi tiết
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng
Biết
Hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chương 1. Các thí nghiệm của Men đen 
Câu1.3
 (0.5)
Câu4
 (2)
2Câu
(2.5)
Chương2. Nhiễm sắc thể
Câu1.1.4(1)
Câu2
 (1.5)
2Câu
 (2.5)
Chương3. ADN và GEN
Câu1.2 (0.5)
Câu2 (2.0)
Câu1
(1.5)
Câu3
 (1)
3Câu
(5)
Tổng
3 Câu
 (3.5)
2 Câu
 (3.5)
2 Câu
 (3)
Họ và tên:...............................
Lớp 9A
Bài kiểm tra số 1 học kì 1
 năm học 2010 - 2011
Đề chẵn
Môn: Sinh học
Thời gian: 45phút
I. Trắc nghiệm(4Điểm)
Câu 1(2Điểm). Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
 1. Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của chu kì tế bào
	A). Kì đầu B). Kì giữa
	C). Kì sau D). Kì trung gian
 2. Loại ARN nào có chức năng truyền đạt thông tin
	A). tARN B). mARN C). rARN D). Cả A, B, C
 3. ở cà chua gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục. Theo dõi sự di truyền màu sắc thân cây cà chua người ta thu được kết quả sau:
 P: Thân đỏ thẫm x Thân đỏ thẫm →F1: 75%đỏ thẫm: 25% xanh lục
- Hãy xác định Kiểu gen của P phù hợp trong các công thức sau lai sau
	A). P: AA x AA B). P: AA x Aa
	C). P: Aa x aa D). P: Aa x Aa
 4. Các loại đơn phân của ADN là:
 	A). A, T, G, X, B). A, U, X, G 
 	C). U, A, G, T, D). Cả A, B, C đúng
Câu 2(2Điểm). Lựa chọn từ hoặc cụm từ sau đây(tính trạng; tham gia cấu trúc; xúc tác và điều hoà quá trình trao đổi chất) điền vào chỗ trống cho thích hợp :
- Prôtêin có nhiều chức năng quan trọng  là(1) ............................................................của tế bào(2)........................................, bảo vệ cơ thể(kháng thể), Vận chuyển, cung cấp năng lượng. Liên quan toàn bộ hoạt động sống của tế bào, biểu hiện thành(3).......................................của cơ thể.
II. Tự luận (6Điểm)
Câu 1(1.0Điểm). Một đoạn mạch của gen(ADN) có cấu trúc sau: 
 	Mạch 1: - A – G - T- X - X - T-
 Mạch 2: - T - X - A- G - G - A-
- Xác định trình tự các đơn phân của mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2
Câu 2(2.0Điểm). a. -Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
 b.- Tại sao trong cấu trúc dân số tỷ lệ Nam và nữ sấp xỉ 1 : 1.
Câu 3(1Điểm). Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù.
Câu 4(2Điểm). Cho hai giống lúa thuần chủng thân cao và thân thấp lai với nhau, F1 thu được toàn lúa thân cao. Cho lúa thân cao F1 lai với nhau. Xác định kết quả kiểu gen và kiểu hình ở F2. Cho biết tính trạng chiều cao của cây chỉ do một nhân tố di truyền quy định. 
*Lưu ý: Phần tự luận
 + Lớp 9A1 làm tất cả các câu
 + Lớp 9A2, 3, 4. Làm câu1, câu 2a, câu 3, câu 4 
Người ra đề
Tổ chuyên môn duyệt
BGH duyệt
Hà Văn Tiến
Đỗ Văn Tùng
Họ và tên:...............................
Đề lẻ
Lớp 9A
Bài kiểm tra số 1 học kì 1 
năm học 2009 - 2010
Môn: Sinh học
Thời gian: 45phút
I. Trắc nghiệm(4Điểm)
Câu 1(2Điểm). Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
 1. Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của chu kì tế bào
	A). Kì sau B). Kì giữa
	C). Kì đầu D). Kì trung gian
 2. Loại ARN nào có chức năng truyền đạt thông tin
	A). mARN B). tARN C). rARN D). Cả A, B, C
 3. ở cà chua gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục. Theo dõi sự di truyền màu sắc thân cây cà chua ngời ta thu đợc kết quả sau: P: Thân đỏ thẫm x Thân đỏ thẫm →F1: 75%đỏ thẫm: 25% xanh lục
Hãy xác định Kiểu gen của P phù hợp trong các công thức sau lai sau
	A). P: Aa x Aa B). P: AA x Aa
	C). P: Aa x aa D). P: AA x AA 
 4. Các loại đơn phân của ADN là:
 	A). A, U, X, G B). A, T, G, X, 
 	C). U, A, G, T, D). Cả A, B, C đúng
Câu 2(2Điểm). Lựa chọn từ hoặc cụm từ sau đây(tính trạng; tham gia cấu trúc; xúc tác và điều hoà quá trình trao đổi chất) điền vào chỗ trống cho thích hợp 
- Prôtêin có nhiều chức năng quan trọng  là(1) .......................................... của tế bào (2) ........................................, bảo vệ cơ thể(kháng thể), Vận chuyển, cung cấp năng lượng. Liên quan toàn bộ hoạt động sống của tế bào, biểu hiện thành(3).................. ...............của cơ thể.
II. Tự luận (6Điểm)
Câu 1(1.0Điểm). Một đoạn mạch của gen(ADN) có cấu trúc sau: 
 	Mạch 1: - A – G - T- X - X - T-
 Mạch 2: - T - X - A- G - G - A-
- Xác định trình tự các đơn phân của mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2
Câu 2(2.0Điểm). a-Trình bày cấu tạo hóa học của phân tử ADN.
 b- Tại sao trong cấu trúc dân số tỷ lệ Nam và nữ sấp xỉ 1 : 1.
Câu 3(1Điểm). Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù.
Câu 4(2Điểm). Cho hai giống lúa thuần chủng thân cao và thân thấp lai với nhau, F1 thu được toàn lúa thân cao. Cho lúa thân cao F1 lai với nhau. Xác định kết quả kiểu gen và kiểu hình ở F2. (Cho biết tính trạng chiều cao của cây chỉ do một nhân tố di truyền quy định). 
*Lưu ý: Phần tự luận
 + Lớp 9A1 làm tất cả các câu
 + Lớp 9A2, 3, 4. Làm câu1, câu 2a, câu 3, câu 4 
Người ra đề
Tổ chuyên môn duyệt
BGH duyệt
Hà Văn Tiến
Đỗ Văn Tùng
Hướng dẫn chấm Bài kiểm tra số 1
Môn: Sinh học
 Thời gian: 45phút
Câu
Nội dung đáp án
Điểm
I. Trắc nghiệm
Chẵn
Lẻ
A1
A2, 3, 4,
1
1.D
2. B
3. D
4. A
1. D
2. A
3. A
4. B
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
2
1. Tham gia cấu trúc
2. Xúc tác và điều hoà quá trình trao đổi chất
3. tính trạng
0.5
0.75
0.75
1.0
0.5
0.5
 II.Tự luận
1
 - A - G - T- X - X - T Mạch 1
- A - G - T- X - X - T-
- T - X - A- G - G - A- - A - G - U- X - X - U- Mạch ARN
 - T - X - A- G - G - A- Mạch 2
0.25
0. 5
0.25
0.25
0. 5
0. 25
2
- ADN là 1 loại axit Nuclêic được cấu tạo từ các nguyên tố: C, H, O, N, P
-ADN có kích thước lớn dài hàng 100μm, Khối lượng đạt triệu, trục triệu đvC
-ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. Mỗi phân tử ADN gồm hàng vạn, hàng triệu đơn phân
- Đơn phân ADN có 4 loại A, T, G, X
b- Vì cơ thể bố cho 2 loại giao tử X , Y với tỷ lệ ngang nhau.
0.5
0. 5
0.5
0.25
0.25
0.5
0.5
1.0
0.5
3
- ADN có tính đa dạng và đặc thù là do số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các Nuclêôlít 
1.0
4
- Quy ước gen: Aquy định thân cao, a quy định thân thấp	
+ Cây thân cao mang kiểu gen AA, thân thấp aa
- Sơ đồ lai P"F2.
 P: AA x aa
 Gp A a
 F1: A a(100% thân cao)
- Cho F1 x F1: A a x A a
 GF1: A, a A, a
F2 K/G: 1A A, 2A a, 1 aa
 K/h: 3 thân cao. 1 thân thấp
0.25
0.25
0.25
0,25
0.25
0.25
0,25
0.25
0.25
0.25
0,25
0.25
0.25
0,25
0.25
0. 25
Tổng điểm
10
10

Tài liệu đính kèm:

  • docx21.docx