Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 53 - Bài 51: Thực hành về Hệ sinh thái

Ngày soạn: 13 / 03 /2010. 
Ngày dạy: 16 / 03 /2010.
Tiết 53
bài 51 : Thực hành.
Hệ sinh thái 
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
- Tóm tắt được các thành phần của HST và chuỗi thức ăn . 
2. Kĩ năng :
- Quan sát, vẽ hình, so sánh , phân tích.
3. Thái độ :
- Xây dựng tình cảm yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi trường 
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: 
 + Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng.
 +Túi nilông nhặt mẫu, kính lúp.
 +giấy, bút chì. 
- Học sinh: 
 + Quan sát một hệ sinh thái trong thiên nhiên.
 +Sưu tầm một số mẫu trong hệ sinh thái.
II. Phương pháp : Thực hành.
IV.Tiến trình bài giảng: 
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra đầu giờ:
* khởi động: để thấy rõ các thành phần của HST và 1 chuỗi thức ăn giờ này chúng ta tiến hành thực hành.
3.Bài mới:
Hoạt động 1.(40 phút)
Tìm hiểu các thành phần của hệ sinh thái.
- Mục tiêu: Học sinh tái hiện được các kiến thức thành phần của HST
 + Hoàn thành bảng 51.1; 51.2; 51.3.
 +Học sinh nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái ở ngoài thiên nhiên.
- Tiến hành: HĐN (5phút)
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung
->GV thông báo yêu cầu của bài thực hành: Quan sát khu rừng sau trường, yêu cầu thực hiện ẹ1: điều tra các thành phần của hệ sinh thái như:
+Những nhân tố vô sinh trong tự nhiên.
+Những nhân tố vô sinh do con người tạo nên?
+Các nhân tố hữu sinh trong tự nhiên.
->YC học sinh hoàn thành bảng 51.1 SGK.
->Các nhân tố hữu sinh do con người tạo nên.
 QS hệ sinh thái đồi cây-> phân loại 
->Đất, đá, không khí, độ ẩm
->Ruộng bậc thang, thác nước nhân tạo, mái che nắng
->SV sản xuất: cây cỏ, cây gỗ lớn, cây bụi
+Sinh vật tiêu thụ bậc 1: châu chấu, sâu ăn lá, ong.
+Sinh vật tiêu thụ cấp 2: chuột, bọ ngựa
+Sinh vật phân giải: nấm, giun đất
Cây trồng và vật nuôi trong rừng. 
Hoạt động 2.
Xác định thành phần sinh vật trong khu vực quan sát 
- Mục tiêu: Học sinh biết sử dụng lệnh để hoàn thành bảng 51.2 và 51.3.
- Tiến hành:
 Hoạt động của thầy & trò
 Nội dung
->YC học sinh thực hiện ẹ2 SGK:
+Xác định thành phần sinh vật trong khu vực quan sát (vườn hoa sau trường)
->GV hướng dẫn học sinh quan sát, đếm các sinh vật và ghi vào bảng 51.2 và 51.3 SGK.
->Xếp theo các loài: có nhiều, ít và rất hiếm.
->GV đưa ra đáp án đúng.
->Đọc và xử lý ƒ SGK trang 155, thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến để hoàn thành bảng 51.2 và 51.3 .
->Lưu ý: khi quan sát có những thực vật và động vật không rõ tên, có thể học sinh hỏi và ghi lai đặc điểm hình thái.
4. Củng cố và đánh giá:
- Giáo viên nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
- Khen những nhóm làm tốt trong giờ thực hành.
5. Hướng dẫn học bài:
- Học bài theo SGK.
- Chuẩn bị kiến thức giờ sau:
+Kiến thức học lại khái niệm chuỗi thức ăn và lưới thức ăn.
+Hoàn thành bảng 51.4 SGK trang 156.
- Chuẩn bị giấy để viết bài thu hoạch.
 V. Rút kinh nghiệm giờ dạy: