Giáo án Lớp 9 môn Sinh học - Tiết thứ 13 - Tuần 7 - Bài 13: Di truyền liên kết

Tuần:7	N.Soạn:
Tiết 13	N.Dạy:
BÀI 13	 DI TRUYỀN LIÊN KẾT.
A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
	* Học xong bài này, HS có khả năng:
	- Giải thích được thí nghiệm của Moocgan.
	- Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết, đặc biệt đối với chọn giống.
2/ Kĩ năng:
	- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ.
B/ Chuẩn bị:
	- Tranh phóng to hình 13 SGK.
C/ Tổ chức hoạt động:
1/ Vào bài: Chúng ta đã làm quen với các thí nghiệm của Menđen với đối tượng là cây đậu Hà Lan. Hôm 	nay chúng ta làm quen với các thí nghiệm và các qui luật của Moocgan với đối tượng nghiên cứu là 	ruồi giấm.
2/ Phát triển bài:
I/ THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN.
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
H: Thế nào là lai phân tích?
- Hướng dẫn HS trả lời
GV treo tranh vẽ hình 13 SGK YC HS quan sát và tìm hiểu nội dung thông tin SGK để trả lời câu hỏi:
- Tại sao dựa vào KH 1: 1, Moocgan lại cho rằng các gen qui định màu sắc thân và hình dạng cánh cùng nằm trên 1 NST ( liên kết gen)?
- Di truyền liên kết là gì?
- YC đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV hướng dẫn cả lớp xây dựng được đáp án đúng.
TL: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn.
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Vì cơ thể ruồi đực cũng chỉ cho hai loại giao tử BV và bv chứ không phải là 4 loại giao tử như di truyền phân li độc lập.
+ Di truyền liên kết là một nhóm tính trạng được qui định bởi các gen trên cùng 1 NST, cùng phân li trong quá trình phân bào.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
	* Tiểu kết: - Di truyền liên kết là hiện tượng một nhóm tính trạng được di truyền cùng nhau, được 	qui định bởi các gen trên cùng một NST cùng phân li trong quá trình phân bào.
II/ Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT.
Hoạt động 2 : TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT.
	* Mục tiêu: - HS nắm được ý nghĩa của di truyền liên kết đối với chọn giống và sản xuất.
	* Thực hiện:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV YC HS nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi: Ý nghĩa của di truyền liên kết là gì?
-GC gợi ý: Trong tế bào số gen lớn hơn số NST rất nhiều vậy sẽ có nhiều gen trên một NST.
Khi phát sinh giao tử các gen cùng nằm trên 1 NST đều được đi về một giao tử (theo NST) tạo thành nhóm gen liên kết.
- GV chỉ định một vài HS trình bày kết quả hoạt động của mình.
- HS nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi
TL: Di truyền liên kết đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng được qui định bởi các gen cùng nằm trên 1 NST. Nhờ đó trong chọn giốn người ta có thể chọn được những nhóm tính trạng tốt đi kèm với nhau.
- Một vài HS trình bày kết quả hoạt động của mình.
3/ Củng cố:
	- YC HS đọc nội dung cuối bài.
	H: Hãy tìm điểm giống và khác nhau giữa di truyền liên kết với di truyền độc lập?
4/ Dặn dò:
	- Học bài và trả lời các câu hỏi.
	- Chuẩn bị nội dung bài tiếp theo.