Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần : 10 - Tiết 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng - Trường PT Cấp 2-3 Võ Thị Sáu

Trường PT Cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án sinh 9
Ngày soạn : 14/ 10/ 10 
Tuần : 10 Tiết:19 	 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG 
I/ Mục tiêu:
 - Nêu được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin thông qua những hiểu biết về sự hình thành chuỗi axit amin.
 - Giải thích mối quan hệ giữa gen " mARN" Prôtêin tính trạng.
 - Quan sát tranh, phân tích, thảo luận nhóm. 
 - Yêu khoa học, thích bộ môn 
II/ Chuẩn bị:
Tranh phóng to H 19.1-3 sgk. Mô hình hình thành chuỗi axit amin.Nghiên cứu H19.1-3. 
III/ Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định?
- Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể? 
 2/ Mở bài: GV: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng như thế nào?
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
I/ Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin.
- Sự hình thành chuỗi axit amin được thực hiện dựa trên khuôn mẫu của mARN.
II/ Mối quan hệ giữa gen và tính trạng.
- Gen là khuôn mẫu tổng hợp mARN, mARN lại là khuôn mẫu tổng hợp lên axit amin cấu thành prôtêin. Prôtêin biểu hiện các tính trạng của cơ thể.
- Sơ đồ như SGK.
*HĐ1: Gv đặt vấn đề: Gen mang thông tin cấu trúc prôtêin ở trong nhân, mà prôtêin được hình thành ở chất tế bào. Vậy giữa ADN và prôtêin phải quan hệ với nhau qua trung gian nào đó?
- GV treo tranh phóng to H19.1 yêu cầu học sinh nghiên cứu mục I SGK để trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết dạng trung gian và vai trò của nó trong mối quan hệ giữa gen và prôtêin?
Ở đây GV cần giải thích cho học sinh rõ mARN từ trong nhân ra chất tế bào để tổng hợp prôtêin. Ở đây mARN qui định trình tự sắp xếp các axit amin trên chuỗi axit amin. Tham gia vào quá trình tổng hợp nên prôtêin còn có tARN, ribôxôm và các enzim.
* HĐ2: Gv nêu vấn đề: Dựa vào quan hệ giữa gen, mARN, prôtêin và tính trạng, ta có thể viết sơ đồ sau:
Gen " mARN " prôtêin " tính trạng 
GV treo tranh H19.2 và yêu cầu nghiên cứu mục II để thực hiện lệnh SGK.
Từ sơ đồ hãy giải thích:
-Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ theo trật tự 1.2.3
- Bản chất của mối liên hệ trong sơ đồ.
GV lưu ý học sinh : Trình tự các nuclêôtit trên gen qui định trình tự các nuclêôtit trên mARN, rồi trình tự các nuclêôtit trên mARN lại qui định các axit amin trên chuỗi axit amin tạo thành prôtêin. Prôtêin tham gia vào cấu trúc và hoạt động của tế bào để qui định tính trạng của cơ thể.
VI/ Củng cố:
 -Cho học sinh đọc phần tóm tắt cuối bài.
 Bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng trong sơ đồ: Gen " mARN " prôtêin " tính trạng là gì?
 V/ Dặn dò:
Bài vừa học: Học và trả lời câu hỏi 1.2.3 SGK. Vẽ H19.2 vào vở bài tập.
Bài sắp học: Chuẩn bị bài thực hành (Học sinh xem lại kiến thức về ADN)
 19 GV: Triệu Thị Thu Vân