Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 8 -Tiết 15 - Bài 15 : ADN (tiếp theo)

Ngày soạn:	 	Tuần: 8
Ngày dạy:	 Tiết: 15
CHƯƠNG III: ADN VÀ GEN 
BÀI 15 : ADN
I. MỤC TIÊU: 
Học xong bài này học sinh phải:
-HS nêu được các thành phần hoa học của ADN đặc biệt là tính da dạng và tính đặc thù của nó
-Mô tả cấu trúc không gian của ADN và nêu được nguyên tắc bổ sung giữa các cặp nuclêôtít.
-Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
-Rèn kĩ năng hoạt động nhóm	
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Chuẩn bị của GV:	
- Tranh phóng to H 16SGK.
- Mô hình phân tử AND, bài tập ghi sẵn cuối bài.
-Chuẩn bị của học sinh:đọc bài,quan sát hình vẽ,thực hiện lệnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra
B.Bài mới:
1/Mở bài: 1 phút
ADN không những là thành phần quan trọng của NST mà có liên quan mật thiết với bản chất hóa học của gen. Vì vậy nó là cơ sở vật chất cuả hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử .
2/Phát triển bài:
ND1: I-CẤU TẠO HOÁ HỌC CỦA PHÂN TỬ AND
HĐ1 :Tìm hểu Cấu tạo hoá học của phân tử ADN 15 phút
Tiến hành
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
-GV giới thiệu mô hình cấu trúc không gian của AND.
-Gv yêu cầu hs n.cứu TT.SGK
 ?Nêu thành phần hoá học của AND.
 ?Tại sao ADN là đại phân tử?
 ? Vì sao AND có tính đa dạng và đặc thù?
-Yêu cầu HS đọc thông tin phần ( Tính đa dạng.thụ tinh).
? Trong nhân tế bào AND có ở đâu?
-GV:AND có chủ yếu trong nhân tế bào.ADN ổn định và đặc trưng cho loài.
?Phân tử AND có cấu tạo như thế nào?
 -GV hoàn thiện k.thức và nhấn mạnh cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với 4 loại đơn phân khác nhau là yếu tố tạo nên tính đa dạng và đặc thù cho AND.
-GV khắc sâu,ghi bài.
-Hs quan sát lắng nghe.
-Hs tự thu nhận và xử lý thông tin 
+Gồm các nguyên tố:C, H, O, N, P,cấu tạo theo nguyên tắc đa phân
+Đơn phân là nuclêôtit gồm có 4 loại:A, T, G, X.
-Vì phân tử AND có kích thuớc rất lớn 
-Tính đặc thù của AND do số lượng, thành phần của các nuclêôtít.
-Những cách sắp xếp khác nhau tạo nên tính đa dạng của AND.
-AND có trong nhân tế bào
-Hs tóm ý.
-HS ghi bài.
C Tiểu kết:
 -Phân tử ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C,H,O,N,P 
 -ADN đại phân tử dài đến hàng trăm micromet,khối lượng đạt đến hàng triệu,hàng chục triệu đơn vị cacbon.
-AND cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là nuclêôtit (gồm 4 loại: ađenin(A),Timin( T),guanin( G),xitôzin( X).
-AND của mỗi loài được đặc thù bởi thành phần, số lượng và trình tự sắp xếp của các nuclêôtit.Do trình tự sắp xếp khác nhau của 4 loại nuclêôtít đã tạo nên tính đa dạng của AND .Tính đa dạng và tính đặc thù của AND là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và tính đặc thù của các loài sinh vật.
ND2:II- CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN 
Hoạt động 2: Học sinh mô tả được cấu trúc không gian của ADN.20 phút
	Tiến hành:
-GV giới thiệu mô hình cấu trúc không gian của AND.
-GV yêu cầu HS đọc thông tin quan sát hình 15 và mô hình phân tử ADNmô tả cấu trúc không gian của ptử ADN? 
?Mô tả cấu trúc không gian của phân tử AND. 
-Từ mô hình ADN àGV yêu cầu hs thảo luận 
+ Nucclêôtit nào liên kết với nhau thành từng cặp?
+ Mạch đơn:-A –T – G – X –A –G-X-T –
Hãy xác định trình tự các nucclêôtit ở mạch còn lại 
+ Nêu hệ quả của nguyên tắc bổ sung
-GV khắc sâu,ghi bài
-HS quan sát mô hình.
-HS quan sát hình, đọc TT ghi nhớ kiến thức 
-1HS lên trình bày trên tranh hoặc mô hình, lớp theo dõi bổ sung
+ HS nêu được các cặp liên kết A-T, G-X 
+ HS vận dụng nguyên tắc bổ sungà ghép các nucclêôtit ở mạch 2
+ Biết được một mạch ta sẽ biết được trình tự các nucleotit trên mạch kia.
+ Trong phân tử AND:A=T,G=X
-HS sử dụng tư liệu SGK để trả lời .
-HS ghi nhớ kiến thức.
C Tiểu kết:
 - Phân tử ADN là chuổi xoắn kép, gồm 2 mạch đơn song song xoắn đều.Các nuclêôtit giữa hai mạch đơn liên kết với nhau thành cặp theo nguyên tắc bổ sung:A liên kết với T, G liên kết với X.CHính nguyên tắc này đã tạo nên tính chất bổ sung của hai mạch đơn. 
IV. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ 5 phút
1/ Tổng kết:HS đọc lại nghi nhớ sgk
2/ Đánh giá:
Khoanh tròn vào chữ cái chỉ ý trả lời đúng 
1.Tính đa dạng phân tử ADN là do: 
Số lượng thành phần các nuclêôtit 
Hàm lượng ADN trong nhân tế bào 
Tỉ lệ
Trình tự sắp xếp các nuclêôtít. 
2. Tỉ số nào sau nay là yếu tố đặc trưng trong cấu tạo AND từng loài:
A.A+T/G+X	B. A+X/T+G	C.A:T:G:X	D.A+G/T+X
3. Một mạch của AND có cấu trúc như sau:
 - A – T –G –X –A –G –X –X –T –A – 
Viết cấu trúc đoan mạch còn lại của AND.
V-HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 3 phút
-Học bài theo nôi dung SGK
-Làm bài tập 4,5,6 vào vở bài tập 
-Đọc mục em có biết
-Xem bài mới:
	+ Đọc trước bài.
	+Trả lời các câu hỏi có trong bài
VI- RÚT KINH NGHIỆM+BỔ SUNG