Kiến thức:
Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS các kiến thức đã học trong học kì II
* Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập quang hình học
*Thái độ: Nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
* GV: Một số bài tập, câu hỏi trắc nghiệm
* HS: SGK; vở ghi bài, ôn tập.
Lớp 9 Tiết Ngày / 05 / 2010 Sĩ số: Vắng: Lớp 9 Tiết Ngày / 05 / 2010 Sĩ số: Vắng: Tiết 68 : ôn tập I. Mục tiêu * Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS các kiến thức đã học trong học kì II * Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập quang hình học *Thái độ: Nghiêm túc. II. Chuẩn bị của GV và HS: * GV: Một số bài tập, câu hỏi trắc nghiệm * HS: SGK; vở ghi bài, ôn tập. III. Tiến trình dạy học: HĐ của GV HĐ của HS nội dung a, HĐ1: kiểm tra bài cũ- Đặt vấn đề -Hiện tượng khỳc xạ là gỡ? -Mối q/hệ giữa gúc tới và gúc khỳc xạ cú giống mối q/hệ giữa gúc tới và gúc phản xạ ? -Ánh sỏng qua TK, tia lú cú tớnh chất gỡ? So sỏnh ảnh của thấu kớnh hội tụ và thấu kớnh phõn kỡ? cấu tạo và ảnh của mỏy ảnh và mắt? Cỏc tật cuả mắt? ? Nờu cấu tạo kớnh lỳp? Tỏc dụng? So sỏnh ỏnh sỏng trắng và ỏnh sỏng màu? Nờu tỏc dụng của ỏnh sỏng Bài mới Trả lời b, Nội dung dạy học HĐ 2: ôn tập Gọi HS đọc đầu bài 42 – 43.1 SBT Yêu cầu HS thực hiện làm bài tập gọi HS lên bảng HS lên bảng Bài 42-43.1: S/ là ảnh ảo: Gọi HS đọc đầu bài 42 – 43.2 SBT Yêu cầu HS thực hiện làm bài tập ? S/ Là ảnh thật hay ảo? Vì sao? Nêu cách vẽ ảnh Tương tự yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài tập 42-43.5 S S’ F F’ O I Vỡ sao để vận tải điện năng đi xa người ta phải dựng mỏy biến thế? b. Trờn cựng một đường dõy tải điện, nếu dựng mỏy biến thế để tăng hiệu điện thế ở 2 đầu dõy dẫn lờn 100 lần thỡ cụng suất hao phớ vỡ toả nhiệt trờn đường dõy sẽ giảm đi bao nhiờu lần? c. vũng, vũng, . HS lên bảng ảnh thật Cá nhân trả lời Hoạt động nhóm Vận dụng kiến thức máy biến thế để trả lời Bài 42-43.2: a. S/ là ảnh thật. b. Thấu kớnh đó cho là thấu kớnh hội tụ và điểm sỏng S qua thấu kớnh cho ảnh thật. Xỏc định quang tõm O, hai tiờu điểm F và F/ bằng cỏch vẽ: -Nối S với S/ cắt trục chớnh của thấu kớnh tại O. -Dựng đường thẳng vuụng gúc với trục chớnh tại O. Đú là vị trớ đặt thấu kớnh. -Từ S dựng tia tới SI song song với trục chớnh của thấu kớnh. Nối I với S/ cắt trục chớnh tại tiờu điểm F/. Lấy OF = OF/. Bài 42-43.5: -Thấu kớnh đó cho là thấu kớnh hội tụ vỡ ảnh của điểm sỏng đặt trước thấu kớnh là ảnh thật. -Xỏc định điểm sỏng S bằng cỏch vẽ: +Tia lú 1 đi qua tiờu điểm F/, vậy tia tới là tia đi song song với trục chớnh của thấu kớnh. -Tia lú 2 là tia đi song song với trục chớnh, vậy tia tới là tia đi qua tiờu điểm của thấu kớnh. S F F’ I K S’ Bài tập: a.Để giảm hao phớ do toả nhiệt trờn đường dõy . b. Giảm đi 1002 = 10000 lần. c. Vận dụng cụng thức suy ra c, Củng cố hđ3: Củng cố Nhấn mạnh lại kiến thức về máy biến thế; Kiến thức quang hình học Gọi HS nhắc lại ? Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng? Công thức tính số vòng dây của máy biến thế? Thấu kính hội tụ, phân kì cho ản thật hay ảo? Cá nhân trả lời d, Hướng dẫn về nhà: Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì Yêu cầu các em cần xem lại cách chứng minh tam giác đồng dạng trong toán học để giải bài tập phần quang hình học.
Tài liệu đính kèm: