Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 21: Luyện tập

Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 21: Luyện tập

A. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Củng cố định nghĩa, tính chất hàm số bậc nhất

2. Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng : nhận dạng hàm số bậc nhất , áp dụng tính chất để xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số

3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực

B. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng

2. Học sinh: Thước kẻ, êke, ôn tập kiến thức về hàm số bậc nhất

C. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

 

doc 3 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 741Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 21: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 2/11
Tiết 21
Ngày giảng: 4/11-9BC
 Luyện tập
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Củng cố định nghĩa, tính chất hàm số bậc nhất 
2. Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng : nhận dạng hàm số bậc nhất , áp dụng tính chất để xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số 
3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng
2. Học sinh: Thước kẻ, êke, ôn tập kiến thức về hàm số bậc nhất 
C. Tiến trình dạy – học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi kiểm tra 
+ Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất cho ví dụ ?
+ Nêu tính chất của hàm số bậc nhất 
GV đánh giá và nhận xét 
2 HS lên bảng trả lời câu hỏi 
HS khác nhận xét, bổ sung 
HĐ2: Luyện tập
Gv tổ chức HS chữa bài 9 
Y/C 2 HS lên bảng thực hiện:
+ HS1: ý a,
+ HS2: ý b, 
Hệ số a phải thoả mãn ĐK gì thì HS đồng biến, nghịch biến?
Gv đánh giá nhận xét
Gv tổ chức HS luyện giải bài 12 (SGK ) 
+ Y/C 1 HS đọc y/c của bài 
+ Gv gợi ý: Thay x = 1, y = 2,5 vào hàm số y = ax + 3 và giải pt ẩn a 
+ Y/C 1HS lên trình bày lời giải 
Gv đánh giá nhận xét và hỏi thêm: hàm số này đồng biến hay nghịch biến 
GV hướng dẫn HS thực hiện giải bài 13 
Bài 9 ( SGK _ 48) 
Hàm số : y = (m-2)x + 3
+ HS1: ý a, 
+ HS2: ýb, 
a, m > 2 
b, m < 2 
HS khác nhận xét bổ sung 
Bài 12 ( SGK - 49) 
1Hs đọc y/c của bài 
HS nắm bắt, thu thập thông tin và giải 
1HS lên bảng trình bày 
Thay x = 1 , y = 2,5 vào h/s: y = ax + 3, 
ta được : 2,5 = a.1 + 3 a = -0,5 
Vậy hàm số trở thành: 
 y = - 0,5x + 3
Hàm số này nghịch biến vì có a < 0 
Bài 13 ( SGK - 49) 
 + Để hàm số y = (x -1) là hàn số bậc nhất thì phải thoả mãn ĐK gì ?
+ Để 0 thì biểu thức dưới dấu căn phải thoả mãn ĐK gì? 
Từ đó hãy tìm m ? 
Tương tự như vậy các nhòm tiến hành thảo luận ý b, 
Y/C các nhóm báo cáo và nhận xét 
GV đánh giá và sửa chữa 
 0
y = (x -1)
 y = x - là hàm số bậc nhất thì phải có 0
 0 & 5 - m 0 
=> m< 5 
Các nhóm tiến hành thảo luận ý b, 
b, y = x + 3,5 là hàm số bậc nhất khi 
Sau 6 phút các nhóm báo cáo 
 0 tức m + 1 0 và m - 1 0 . Vậy m 1
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 
HS nắm bắt 
HĐ3: Hướng dẫn về nhà
+ Ôn tập các kiến thức về hàm số bậc nhất : Đ/n , tính chất 
+ BTVN: 11, 14 ( SGK - 49) 
+ Ôn tập đồ thị của hàm số là gì, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax+b ( a 0) 
+ Đọc trước bài mới

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 21-Luyen Tap.doc