Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 24: Luyện tập

Ngày soạn: 16/11
Ngày giảng: 17/11-9BC
Tiết 24
Luyện tập
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức: HS tiếp tục được củng cố về các kiến thức đồ thị h/s y = ax + b (a 0)
2. Kỹ năng : HS biết vẽ đồ thị hàm số y = ax + b ( a 0) bằng cách xác định 2 điểm phân biệt thuộc đồ thị ( thường là 2 giao điểm với 2 trục)
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu 
2. Học sinh: Thước thẳng, bút chì, ôn tập các bước vẽ đồ thị h/s y = ax + b
C. Tiến trình dạy – học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
Gv nêu câu hỏi kiểm tra 
+ Đồ thị hàm số y = ax + b (a 0) có dạng như thế nào? 
+ Nêu các bước vẽ đồ hàm số
y = ax + b ?
NX đánh giá?
HS1: Nêu đặc điểm của thị hàm số
 y = ax + b 
HS2: Nêu các bước vẽ đồ thị 
HĐ2: Luyện tập
 Tổ chức HS chữa bài tập 17 
( SGK - 51 ) ?
a) Gv y/c 2 HS lên bảng mỗi HS vẽ 1 đồ thị 
+ HS1: y = x +1
+ HS2: y = -x + 3
 b) Gọi 1 Hs lên điền các điểm A,B,C
trên đồ thị 
? Hãy cho biết toạ độ của A,B,C
? Chu vi của tam giác ABC được tính như thế nào
Gợi ý HS kẻ đường cao CH
Bài 17 (SGK - 51)
x
0
-1
y =x+1
1
0
 + HS1: y = x +1
+ HS2: y = -x + 3 
x
0
3 
y = -x + 3
3
0
-1
3
3
y = -x+3
C
A
B
y = x+1
H
A(-1;0) ; B(3;0) ; C(1;2)
+Tính AB,BC,CA
?Biết CH, HB có tìm được BC không
?Biết CH, HA có tìm được AC không
Gọi 1 HS lên tính
+ Y/C HS thảo luận nhóm theo dãy bàn bài 18SGK
- Dãy 1: ý a, 
- Dãy 2: ý b, 
GV gợi ý cách thực hiện:
Tìm hệ số b: Thay x = 4 và y = 11 vào hàm số 
Tương tự tìm hệ số a
Gọi 2 HS lên bảng tìm các hệ số a , b
GV đánh giá nhận xét 
Gọi 2 HS khác lên vẽ đồ thị của các hàm số trên mỗi HS 1 đồ thị 
+ HS3: y = 2x + 5 
x
0
-2,5 
y = 2x + 5
5
0
+HS4: y= 3x-1
x
0
1/3
y = 3x -1
-1
0
Chu vi tam giác ABC = AB+BC+CA
Ta có: AB = 4cm 
 CH = 2, HB = 2 => BC = 2
 CH= 2, HA=2 => CA=2
Vậy chu tam giác ABC là: 2+2+4=
=4+4 (cm)
Bài 18 ( SGK - 52)
HS thảo luận nhóm theo dãy bàn bài 18
- Dãy 1: ý a, 
- Dãy 2: ý b,
HS nắm bắt cách thực hiện 
2HS lên bảng trình bày 
HS1: a, Thay x = 4 ; y = 11 vào y = 3x + b 
ta có 11 = 3.4 + b b = -1.
 Vậy hàm số có dạng: y = 3x - 1 
HS2: b, Thay x = -1 ; y = 3 vào h/s
y = ax + 5 ta được a = 2. Vậy h/s cần tìm có dạng: y = 2x + 5 
y= 2x+5
5
-2,5
0
x
y
HS dưới lớp nhận xét
y = 3x-1
x
1/3
-1
y
0
HĐ3: Hướng dẫn về nhà
+ Nắm vững đồ thị của hàm số y = ax + b (a 0) và cách vẽ đồ thị hàm số đó 
+ BTVN: 19-SGK ; bài 16-SBT
HD bài 16-SBT: câu a thay y= 2 ; x=0 vào HS rồi tìm a
Tương tự cho câu b
+ Đọc trước bài mới " Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau"